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Infografía - Contenido educativo

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Fatima M.

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A continuación, voy a mostrar la infografía que he hecho para la Evidencia Fundamental 00:00:00
en el apartado de Innovación Metodológica. He hecho una infografía destinada a una especie 00:00:06
didáctica para los lados de creaño que se llama ¿Qué sabemos de los animales de la 00:00:13
granja? He elegido los animales de la granja porque se hace una excursión al tercer trimestre 00:00:16
a la granja. Serían cinco sesiones. En cada sesión he añadido objetivos, recursos, actividad 00:00:21
y agrupamiento y temporalización. Y al final de la infografía he añadido la atención 00:00:29
a la universidad, la metodología y los casos usados y los principios metodológicos. En 00:00:35
casi todas las actividades se van a usar aplicaciones, ya sea un cajón o canciones, vídeo, la tablet, 00:00:41
se hace en casi todas las actividades. El agrupamiento alguna vez será individual y 00:00:50
otra vez en grupo. La primera sesión será por introducir a los niños en el mundo de 00:00:55
los animales de la granja y para ello vamos a hacer uso de la tablet y del ordenador. 00:01:01
Esta sesión se va a realizar en el aula ya que hay otras que no se harán en el aula. 00:01:08
En la segunda sesión también usamos vídeos de YouTube, ordenadores y sería por iniciar 00:01:14
a los niños un poquito más ya dentro del mundo de la granja, conocerlos más profundamente 00:01:22
y los sonidos de los animales. En la tercera actividad utilizaremos una aplicación interactiva 00:01:26
que será adecuada para su edad y deberán crear su propia granja. Y para ello, ya que 00:01:36
los míos son pequeños, pues he introducido que niños de segunda o primaria vayan también 00:01:42
al aula y les ayuden por utilizar la tablet y la aplicación. Es una aplicación muy simple 00:01:47
y se tienen que ir añadiendo los animales para montar su granja. En la cuarta sesión los alumnos 00:01:53
pues empezarán a crear la canción que se han aprendido, harán una coreografía y harán el 00:01:59
material. Y por último, en la quinta sesión, pues se hará una representación de la canción 00:02:06
que han aprendido de los animales. Esto ya se hará en otro espacio que será en el patio ya que es 00:02:12
más grande. La tercera diversidad, pues los grupos se van a ir haciendo en función de la diversidad 00:02:20
que exista en el aula y las actividades después se adaptarán en caso de que sean necesarios y 00:02:26
a los niños les va a facilitar. La metodología y el espacio será el aula, el aula de informática y el patio. 00:02:31
Y los principios metodológicos, pues los alumnos van a ser, son el principal eje de su propio 00:02:41
aprendizaje. Se va a tener en cuenta, se tiene en cuenta siempre en todo momento las necesidades 00:02:46
del alumno, por lo que habrá modificaciones en las actividades ya si eso es necesario. 00:02:50
Y el profesor será únicamente, pues, él. 00:02:55
Subido por:
Fatima M.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
6
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 16:15
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC JESÚS MAESTRO
Duración:
03′ 03″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
58.14 MBytes

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