Las magnitudes - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Breve explicación de la longitud, la capacidad y la masa.
Hola, a continuación voy a explicar otras de las presentaciones que he elaborado para
00:00:00
mi alumnado. Como es una presentación que tiene sonido para facilitar y dar accesibilidad
00:00:07
al mismo, a la totalidad del alumnado, voy a explicar la presentación sin modo presentación
00:00:17
para que la voz de la presentación no choque con la mía. Como pueden ver es una presentación
00:00:26
donde se explican las tres magnitudes, la longitud, la capacidad y la masa. Dicha presentación
00:00:34
está reforzada con elementos, objetos de la vida real que sirven para medir esa magnitud,
00:00:43
en este caso de la longitud aparece un metro y a continuación en la escalera se han utilizado
00:00:54
colores que se explican en la explicación que más adelante pondré un poco para que
00:01:00
lo vean y siga apareciendo el metro como elemento visual que relaciona el metro con el instrumento
00:01:06
que tenemos en la vida real para usarlo. Ocurre lo mismo con la capacidad, primero
00:01:14
damos una explicación, hay en este caso una jarra medidora que es uno de los elementos
00:01:18
que nos ayuda a medir los líquidos, vuelve a estar la escalera donde se explica cómo
00:01:25
funciona y a continuación tenemos la masa con una báscula o un peso como objeto real
00:01:32
que nos ayuda en nuestro día a día a calcular la masa de diferentes objetos. También aparece
00:01:40
su escalera y la explicación. A continuación se hace un resumen de las tres magnitudes
00:01:49
en cuanto a cuáles son las unidades de medida mayores que el metro y menores que el metro,
00:01:56
igual con la capacidad las mayores y menores que el litro y con la masa las mayores y las
00:02:03
menores que el kilogramo. Para a continuación pasar a hacer un pequeño resumen recordatorio
00:02:11
que tengo que hacer si me piden cambiar una magnitud de unidad, se explica un ejemplo
00:02:18
con datos reales y ya terminaría la presentación. Voy a dar unos segundos a que vean cómo comenzaría
00:02:28
la misma para que vean cómo está incrustada la voz. Hola, a continuación vamos a estudiar
00:02:39
las diferentes magnitudes como son la longitud, la capacidad y la masa.
00:02:46
La longitud es la magnitud que sirve para medir una distancia. La unidad de medida es el
00:02:59
metro como el que podemos ver en la parte inferior de la imagen. Aquí podemos ver todas las medidas
00:03:08
relacionadas con la longitud. En la escalera en rojo tenemos la m de metro que es la unidad
00:03:21
de referencia. Por encima unidades mayores al metro tenemos en el escalón superior el
00:03:30
kilómetro, el siguiente lectómetro y el siguiente decámetro. Unidades por debajo del metro tenemos
00:03:40
otras tres, el decímetro, el centímetro y el milímetro. Como podemos comprobar cada escalón
00:03:50
que bajo, que me lo marca la flecha de color rojo, tengo que multiplicar por 10. Por el contrario si
00:04:01
quiero dividir tengo que subir escalones en la escalera como me marca la flecha verde. Cada
00:04:12
escalón que subo divido entre 10. Recordamos, bajar, multiplicar y subir, dividir.
00:04:20
Y así sería con todas las capacidades como está explicada la presentación. Gracias.
00:04:31
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Paloma Ibáñez Mula
- Subido por:
- Isabel Paloma I.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 7 de noviembre de 2023 - 21:07
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MIGUEL HERNANDEZ
- Duración:
- 04′ 47″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 42.48 MBytes