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Las magnitudes - Contenido educativo

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Subido el 7 de noviembre de 2023 por Isabel Paloma I.

10 visualizaciones

Breve explicación de la longitud, la capacidad y la masa.

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Hola, a continuación voy a explicar otras de las presentaciones que he elaborado para 00:00:00
mi alumnado. Como es una presentación que tiene sonido para facilitar y dar accesibilidad 00:00:07
al mismo, a la totalidad del alumnado, voy a explicar la presentación sin modo presentación 00:00:17
para que la voz de la presentación no choque con la mía. Como pueden ver es una presentación 00:00:26
donde se explican las tres magnitudes, la longitud, la capacidad y la masa. Dicha presentación 00:00:34
está reforzada con elementos, objetos de la vida real que sirven para medir esa magnitud, 00:00:43
en este caso de la longitud aparece un metro y a continuación en la escalera se han utilizado 00:00:54
colores que se explican en la explicación que más adelante pondré un poco para que 00:01:00
lo vean y siga apareciendo el metro como elemento visual que relaciona el metro con el instrumento 00:01:06
que tenemos en la vida real para usarlo. Ocurre lo mismo con la capacidad, primero 00:01:14
damos una explicación, hay en este caso una jarra medidora que es uno de los elementos 00:01:18
que nos ayuda a medir los líquidos, vuelve a estar la escalera donde se explica cómo 00:01:25
funciona y a continuación tenemos la masa con una báscula o un peso como objeto real 00:01:32
que nos ayuda en nuestro día a día a calcular la masa de diferentes objetos. También aparece 00:01:40
su escalera y la explicación. A continuación se hace un resumen de las tres magnitudes 00:01:49
en cuanto a cuáles son las unidades de medida mayores que el metro y menores que el metro, 00:01:56
igual con la capacidad las mayores y menores que el litro y con la masa las mayores y las 00:02:03
menores que el kilogramo. Para a continuación pasar a hacer un pequeño resumen recordatorio 00:02:11
que tengo que hacer si me piden cambiar una magnitud de unidad, se explica un ejemplo 00:02:18
con datos reales y ya terminaría la presentación. Voy a dar unos segundos a que vean cómo comenzaría 00:02:28
la misma para que vean cómo está incrustada la voz. Hola, a continuación vamos a estudiar 00:02:39
las diferentes magnitudes como son la longitud, la capacidad y la masa. 00:02:46
La longitud es la magnitud que sirve para medir una distancia. La unidad de medida es el 00:02:59
metro como el que podemos ver en la parte inferior de la imagen. Aquí podemos ver todas las medidas 00:03:08
relacionadas con la longitud. En la escalera en rojo tenemos la m de metro que es la unidad 00:03:21
de referencia. Por encima unidades mayores al metro tenemos en el escalón superior el 00:03:30
kilómetro, el siguiente lectómetro y el siguiente decámetro. Unidades por debajo del metro tenemos 00:03:40
otras tres, el decímetro, el centímetro y el milímetro. Como podemos comprobar cada escalón 00:03:50
que bajo, que me lo marca la flecha de color rojo, tengo que multiplicar por 10. Por el contrario si 00:04:01
quiero dividir tengo que subir escalones en la escalera como me marca la flecha verde. Cada 00:04:12
escalón que subo divido entre 10. Recordamos, bajar, multiplicar y subir, dividir. 00:04:20
Y así sería con todas las capacidades como está explicada la presentación. Gracias. 00:04:31
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Paloma Ibáñez Mula
Subido por:
Isabel Paloma I.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
10
Fecha:
7 de noviembre de 2023 - 21:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL HERNANDEZ
Duración:
04′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
42.48 MBytes

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