Saltar navegación

Sistema de gestión de aprendizajes Classroom - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 4 de julio de 2023 por Laura Isabel R.

4 visualizaciones

organización de mis clases y contenidos digitales.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

La plataforma que he elegido es la del Google Classroom que está actualizada. Como veis, esta clase yo la tenía ya creada del curso pasado. Los alumnos acceden a ella a través de su correo de EducaMadrid con este código que yo les he proporcionado, el cual se me ha generado cuando he creado la clase. 00:00:01
También tengo los alumnos matriculados. El aula está estructurada por temas y estos temas están relacionados con las unidades didácticas que voy a trabajar en el tercer trimestre, que están recogidas en la guía didáctica y en la programación de la asignatura. 00:00:19
La secuencia didáctica de cada unidad se desarrolla en tareas basadas en proyectos. Dentro del aula de aprendizaje se incluyen contenidos digitales. Por ejemplo, aquí tenemos un vídeo de YouTube, tenemos una rúbrica de evaluación, tenemos también un formulario de Google. 00:00:37
He metido elementos de accesibilidad, como puede ser el traductor de Google. Elijo una palabra, por ejemplo, esta, Tiara, la pongo ahí, la marco, le doy a traducir y ya lo tengo. 00:00:59
Otro elemento de accesibilidad que hemos elegido es el zoom para aquellos alumnos que tengan problema de visión. 00:01:18
Lo que hace es que me amplía el texto incluso si lo quiero reducir también. 00:01:29
Otro elemento de accesibilidad ha sido el de comprobar la fuente. 00:01:35
Lo tenemos aquí, el comprobador de fuente o el buscador de fuente 00:01:41
Donde me va a decir el color, el tipo de letra, el espaciado, etc. 00:01:48
También hemos metido el vídeo subtitulado y hemos metido también un lector de voz 00:01:57
Los alumnos escriben ahí el texto y les sale el lector de voz. 00:02:07
Lo que he hecho después es que para evaluar toda esta tarea utilizo mi cuaderno de raíces que viene el año académico 00:02:17
El correspondiente a este, aquí tengo los alumnos, el número de alumnos, la asignatura, la tercera evaluación y la nota, yo la he elegido la primerada 00:02:28
Me salen las notas de la primera, de la segunda evaluación, así como también las actividades que yo voy a evaluar, como el cuaderno y la participación. 00:02:37
Aquí me hace la propuesta con decimales, yo puedo hacer el ajuste, cambiarlo o dejarlo y después ya me sale lo que es la evaluación y me la vuelca directamente al cuaderno de raíces. 00:02:52
Idioma/s:
es
Autor/es:
Laura Román Toré
Subido por:
Laura Isabel R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
4 de julio de 2023 - 19:08
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CELSO EMILIO FERREIRO
Duración:
03′ 07″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
11.83 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid