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Las medidas de capacidad y masa. - Contenido educativo

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Subido el 13 de junio de 2023 por M.pilar R.

36 visualizaciones

Explicación de la equivalencia en las medidas de capacidad y masa.

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Hola chicos, bienvenidos a la aventura pirata de las medidas 00:00:04
El primer paso para embarcarse en esta aventura es conocer las medidas con las que vamos a trabajar 00:00:07
Vamos a hablar de las medidas de masa 00:00:14
Y tenéis esta escalera 00:00:16
O de las medidas de capacidad 00:00:19
Que hablaríamos de esta escalera 00:00:23
Vamos a comenzar con las medidas de masa 00:00:25
Lo primero que debemos recordar y que ya dimos el año pasado 00:00:27
Es que la unidad principal en las medidas de masa es esta de aquí, el gramo 00:00:31
Ahora bien, hay veces que tenemos cosas que no llegan a gramos 00:00:37
Que son más pequeñitas y que necesitamos pesarlas con otras unidades 00:00:46
En este caso, las unidades más pequeñas que tenemos son el decigramo, el centigramo y el miligramo 00:00:49
Pero también pasa lo contrario por arriba, tenemos el decagramo, que es más grande que el gramo, el hectogramo, y ya lo que utilizáis más a menudo, incluso cuando habláis del peso que tenéis vosotros, es el kilogramo, el kilo, ¿de acuerdo? 00:00:58
Bueno, como bien recordaréis, nosotros podemos pasar de una unidad a otra en función de la escalera, ¿os acordáis de la escalera del año pasado, verdad? 00:01:17
El primer paso, lo primero que tengo que recordar es que en la escalera para bajar, como veis aquí, para bajar hay que multiplicar por 10 00:01:27
¿Cuántas veces? Pues cuantos escalones quiera bajar, es decir, si estoy en gramo y quiero bajar un escalón, multiplico por 10 00:01:39
Si estoy en gramo y quiero bajar dos escalones, pues multiplico por 10 y por 10, lo que es decir multiplicar por 100 00:01:47
Pero si quiero bajar 3 escalones lo que hago es multiplicar por 1000 00:01:57
Porque fijaros, bajamos 3 escalones 00:02:01
1, 2 y 3 00:02:03
Vale 00:02:06
Ahora, ¿qué pasa para subir? 00:02:08
Lo contrario 00:02:11
Y la operación contraria es dividir 00:02:12
Dividir entre 10 00:02:14
Cada escalón que suba es dividir entre 10 00:02:15
Vale 00:02:18
Ahora imaginaros que lo que quiero hacer es subir 00:02:18
Vale 00:02:22
Yo estoy, imaginaros que estoy aquí en centígramos 00:02:23
Y quiero subir, ¿vale? 00:02:26
Y quiero subir a decagramos, ¿vale? 00:02:28
Cuento los escalones 00:02:32
Uno, dos, tres 00:02:33
Tengo que dividir 00:02:36
Dividir entre diez 00:02:38
Dividir entre cien 00:02:39
Dividir entre mil 00:02:41
Habéis visto cómo lo he hecho, ¿verdad? 00:02:42
Importante 00:02:45
En la vida real, en las unidades de masa 00:02:45
Y cuando hablamos en la vida cotidiana 00:02:50
Seguramente que os suena más que hablemos de gramo 00:02:52
y de kilogramos 00:02:55
a veces de manera 00:02:56
un poco 00:02:59
menos común podemos hablar de 00:03:00
centigramos, miligramos 00:03:03
pero lo más normal es que hablemos 00:03:06
de gramos y de kilogramos 00:03:08
no obstante yo necesito 00:03:10
que vosotros sepáis pasar de uno a otro 00:03:12
y porque tenemos que multiplicar 00:03:14
por mil porque bajamos 00:03:16
tres escalones o 00:03:17
dividir por mil porque subimos tres escalones 00:03:19
por lo que esta escalera necesito 00:03:21
que la conozcáis 00:03:23
Además, y como teníais esta escalera del año pasado plastificada y fotocopiada 00:03:24
La podéis utilizar en todo momento 00:03:31
Para asegurarme además que esta escalera la tenéis a vuestra disposición 00:03:33
En el aula virtual he colgado un Geniali 00:03:39
Que ya algunos habéis visto 00:03:44
Este es el Geniali del Pio Sabrava 00:03:48
Con este Geniali en el ordenador podéis jugar con la escalera 00:03:51
Lo primero que tenemos que hacer es tener en cuenta de dónde partimos, dónde estamos 00:03:55
Por ejemplo, imaginaos que tengo, en este caso la escalera es de litros 00:04:00
Pero funciona igual para gramos y la colgaré también para que la tengáis a vuestra disposición 00:04:05
Imaginaos que tengo kilolitros 00:04:10
¿Veis? Que tengo kilolitros 00:04:13
Y quiero bajar a litros 00:04:16
Pues le doy que quiero bajar a litros 00:04:18
¿Habéis visto? Vale 00:04:21
Lo primero que tengo que hacer 00:04:23
Es contar cuántos escalones tengo 00:04:26
Tengo, estoy aquí y quiero bajar 00:04:30
Uno, dos, tres 00:04:34
Bajar, multiplicar 00:04:36
¿Vale chicos? 00:04:38
Bajar, multiplicar 00:04:40
Como estoy bajando tres escalones 00:04:43
Multiplico por mil 00:04:46
Porque cada escalón que bajo es un 0 más por el que tengo que multiplicar 00:04:47
Imaginaros que lo que quiero pasar son 3 kilolitros 00:04:52
¿Veis que los pongo aquí? 00:04:57
Y los quiero pasar a litros 00:05:00
Pues voy multiplicando por 1000 00:05:01
Y multiplicar por 1000 os acordáis que significa añadir 3 ceros 00:05:04
¿Verdad? 00:05:08
1, 2 y 3 00:05:09
Ahora ya sé que 3 kilolitros se me convierten en 3000 litros 00:05:13
En gramos funcionaría igual, chicos 00:05:21
Recordad que esta es de kilolitros, pero es que la de gramos es exactamente igual 00:05:24
Lo único que cambia es litros por gramos 00:05:29
Además, mirad, aquí también tenéis las equivalencias para que podáis verlas en todo momento 00:05:32
A qué equivalen 00:05:38
Podemos hacer lo mismo para subir, vamos a probar 00:05:39
Lo primero que tenemos que hacer es 00:05:45
¿Dónde quiero ir? ¿De dónde parto? 00:05:48
Imaginar que voy a partir de centilitros 00:05:53
¿Vale? ¿Habéis visto? Centilitros 00:05:55
Tengo 700 centilitros 00:05:58
700 centilitros 00:06:03
Pues yo voy a poner mis 700 en su correspondiente sitio 00:06:05
Vale, estoy aquí y quiero ir a litros 00:06:10
Vale, pues vamos a ver en qué se me ha convertido 00:06:17
Subir, dividir, dos escalones, divido entre 100, quito un 0, quito otro 00:06:21
Este 0 se me iría, este 0 se me iría y me quedaría con 7 litros 00:06:27
Entonces con esto ya sabemos bajar en las dos escaleras que tenemos 00:06:32
Tanto en la de kilolitros como en la de kilogramos 00:06:39
Las unidades de masa hay una particularidad 00:06:43
Y es que parece que esta sería la escalera total 00:06:45
Pero no chicos 00:06:50
Y aunque no se suele utilizar mucho 00:06:51
Hay tres escalones más por encima del kilolitro 00:06:54
Aquí voy a dibujarlo 00:06:56
Aquí habría un escalón más 00:06:59
Aquí habría otro escalón más 00:07:01
Y un tercer escalón aquí 00:07:03
Que es el de las toneladas 00:07:05
Oye, así puedo saber que una tonelada 00:07:08
Es igual a mil kilogramos 00:07:13
Porque estoy bajando uno, dos y tres 00:07:21
Multiplicando por mil, ¿veis? 00:07:25
Por último, vamos ahora a enseñaros la escalera de los litros. 00:07:27
En este caso estamos hablando de medidas de capacidad. 00:07:34
Cuando quiero saber el volumen, hablo de litros. 00:07:39
Los litros, al igual que pasaba con los gramos, tienen unidades mayores como el decalitro, el hectolitro y el kilolitro. 00:07:43
y unidades más pequeñas como el decilitro, el centilitro y el mililitro 00:07:54
también es importante saber que yo puedo moverme por la escalera y pasar de una unidad a otra 00:07:59
otra cosa que tenéis que tener en cuenta es que un litro 00:08:04
como veis aquí, un litro 00:08:09
lo puedo dividir en dos medios litros 00:08:12
vale, o sea que dos medios, si yo junto dos medios litros 00:08:16
voy a tener un litro en total 00:08:21
o también un litro lo puedo dividir en cuatro partes en cuatro cuartos de litro 00:08:23
es decir que si yo tengo cuatro cuartos de litro en total tengo un litro 00:08:30
esto también pasa con los kilos 00:08:35
si yo tengo un kilo lo puedo dividir en dos medios kilos 00:08:37
o también lo puedo dividir en cuatro cuartos de kilo 00:08:42
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Pilar Rumayor
Subido por:
M.pilar R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
36
Fecha:
13 de junio de 2023 - 22:14
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI BELLAS VISTAS
Duración:
08′ 50″
Relación de aspecto:
1.44:1
Resolución:
1554x1080 píxeles
Tamaño:
150.09 MBytes

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