Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación - Nedea Parrón - 49020672J - Contenido educativo
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Presentación Google Classroom
Voy a presentar para la gestión de aprendizaje y evaluación la plataforma digital Google Classroom.
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Está diseñada para una clase de educación infantil de 5 años, llamada Dolphins.
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La plataforma está actualizada y tiene estudiantes reales matriculados, pero para preservar su intimidad y el anonimato y que no aparezca ningún dato de ningún alumno, no nos pincharemos en el apartado de personas.
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Por otro lado, he de decir que para acceder a la clase tenemos un código en el que solo pueden acceder nuestros estudiantes.
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Como veis, se trata de educación infantil, por lo que principalmente lo utilizamos en el colegio para subir fotos cuando realizamos alguna actividad especial,
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trabajamos el aprendizaje cooperativo, alguna rutina de pensamiento, días especiales, alguna actividad en concreto, vídeos.
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Respecto al trabajo de clase, el aula está estructurada por diferentes temas.
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Hemos añadido, además, una guía didáctica del curso, donde aparecen los objetivos, contenidos, metodología,
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criterios de evaluación de las diferentes áreas que trabajamos en infantil.
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Como ya hemos dicho, el aula está estructurada por temas
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familias, lectoescritura, inglés, proyectos y ABN.
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En el apartado de familias está dedicado para los padres,
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donde pueden encontrar diferentes cuestionarios con preguntas,
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materiales
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como puede ser las reuniones
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que realizamos a lo largo del curso
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que se las vamos subiendo
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o algunos otros datos de su interés
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en el apartado de lectoescritura
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igual pues añadimos
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diferentes tareas que están asignadas
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a los alumnos para que las puedan realizar
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también tenemos tareas interactivas
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pues como esta
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en la que hay un Geniali
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para trabajar la conciencia fonológica
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y luego que tenemos una rúbrica de evaluación
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con unos criterios. También diferentes juegos para que puedan realizar en casa. En el apartado
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de English, igual, tenemos tareas asignadas, materiales. En el apartado ABP, proyectos,
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pues en este caso trabajamos el antiguo gesto, pues tenemos como materiales vídeos, un cuestionario
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sobre alguna de las cosas que habíamos aprendido a lo largo del curso y una autovaluación.
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Como ya hemos mencionado, se trata de educación infantil y la autovaluación, pues trabajamos un semáforo por colores,
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pues para ver cómo han participado en la actividad, qué es lo que más les ha gustado y van completando con el color correspondiente.
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También aquí en el tema de ABN, como podéis comprobar, pues tenemos diferentes materiales.
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por otro lado he de decir que para facilitar para los alumnos que tienen más dificultades
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aquí arriba como veis tenemos un lector de texto
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una lupa para ampliar todo el contenido y facilitárselo de forma visual
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tanto a los alumnos como a las familias que lo necesiten
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y luego la aplicación del duendecillo
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en este caso no voy a entrar en ella porque ya lo he comprobado varias veces
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que al grabar el vídeo después de entrar se distorsiona la voz y no se me escucha bien
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así que he de decir que en la aplicación del duendecillo tenemos un apartado que es de dislexia
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para los alumnos que tienen dislexia o incluso las familias donde se modifica un poco el formato de las letras
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se puede elegir diferentes fuentes y luego también se modifica por ejemplo pues aquí en este caso
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que pone familias, pues lo que haría es resaltar la primera letra o algunas letras que considere en concreto.
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He de decir para finalizar que en educación infantil son las cosas que os podemos mostrar,
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no es tan completo como a lo mejor para primaria, educación secundaria o bachillerato,
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porque trabajamos otro tipo de cosas.
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Y hasta aquí llegaría mi presentación.
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- Autor/es:
- Nedea Parrón Verdasco
- Subido por:
- Nedea P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 8 de septiembre de 2024 - 18:01
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR PRI-SEC NUEVA CASTILLA
- Duración:
- 04′ 30″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1920x1020 píxeles
- Tamaño:
- 122.20 MBytes
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