Secuencia didáctica
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Hola, soy Esther y os voy a explicar la secuencia didáctica.
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En cuanto al método de innovación tecnológica y la metodología digital que quiero implementar,
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lo vamos a hacer por medio de esta actividad incluida en la situación de aprendizaje
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para que los alumnos van a trabajar de una manera más asequible a estos contenidos.
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¿Cómo lo vamos a hacer? Pues con un investigo y estudio.
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Primeramente, los alumnos de cuarto de primaria van a trabajar las emociones y la alimentación.
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Lo que vamos a hacer primero es una rueda de las emociones y vamos a investigar sobre los alimentos saludables.
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Por equipos elaborarán unas tablas con los beneficios y recomendaciones para que la alimentación sea saludable.
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Entonces harán una serie de preguntas y elaborarán un dossier y unas presentaciones.
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¿Qué haremos después? Lo expondremos.
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Expondremos nuestros proyectos y evaluaremos a través de una rúbica. Además de las evaluaciones que realizamos a diario del cuaderno y demás, hacemos también cuestiones de repaso, preguntas orales, trabajos que se van pidiendo diariamente y haremos un control.
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Una autoevaluación previa y una prueba gamificada, CAHUT, para expresar los conocimientos que ya hemos aprendido y que ya tenemos adquiridos.
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¿Cómo recursos digitales? Pues tablets, portátiles, el libro digital, plataforma Canva, plataforma CAHUT, Teams.
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Dinámicas de trabajo. Pues los grupos van a ser reducidos de dos, tres, cuatro alumnos.
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¿Qué vamos a hacer? Pues prácticas activas, reflexiones y debates de los resultados obtenidos.
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obtenidos. ¿Metodologías activas? Pues Flypeat Classroom, gamificación y DUA. Criterios
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de evaluación para superar la unidad. ¿Qué tenemos que hacer? Pues tienen que saber distinguir
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en qué tipos de emociones pueden tener y diferenciar qué alimentos son saludables
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y qué alimentos no lo son y realizar para ello una presentación para que quede todo
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claro y presentado. Dinámicas de trabajo, pues equipos cooperativos que van a ser de
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tres o cuatro alumnos, registros de datos mediante reparto de funciones y prácticas
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activas, reflexiones y debates de todos los resultados obtenidos. Muchas gracias por escucharme.
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- Subido por:
- Esther M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 19 de abril de 2024 - 15:13
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAN PEDRO
- Duración:
- 02′ 17″
- Relación de aspecto:
- 0.82:1
- Resolución:
- 732x894 píxeles
- Tamaño:
- 30.10 MBytes