ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
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Hola, me llamo Nieves González Hernández y en este vídeo quiero presentar el entorno de aprendizaje que utilizo, Teams.
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Como los alumnos son de infantil, necesito que el feedback cuando no se realizan las actividades en el cole se haga con ayuda de los padres.
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Como veis, aquí tengo mi clase formada y además distintos grupos de trabajo con el resto de profes.
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Aquí podéis ver que tengo una clase de 27 alumnos de 5 años que se llama Cinta Verde
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en la que yo soy la propietaria
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No enseño el nombre de los alumnos por la protección de datos
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El trabajo de clase está organizado en diferentes módulos
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Uno sería la etiqueta donde están las normas de uso de los dispositivos
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y no de internet porque ellos no lo utilizan
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Lo repasamos cada día en función de si utilizamos la pizarra digital o las tablets
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El resto de módulos están organizados por áreas. Dentro de cada área encontramos PDFs con los contenidos que trabajamos en clase, presentaciones con contenidos digitales para repasar, tareas y vídeos de YouTube.
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Por ejemplo, la actividad del Sol y los planetas la ha hecho ConectPasel
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y en ella los alumnos visualizan el vídeo y contestarán a las preguntas.
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Estas están adaptadas para niños que no saben leer
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y por eso tanto las preguntas como las respuestas se pueden escuchar.
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Dentro de tareas vemos si los alumnos las han entregado y las notas que han sacado.
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Además, podemos ponerles comentarios y refuerzos positivos.
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El cuaderno digital que utilizo está en la plataforma Educamos
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Aquí evalúo a los alumnos por ítems
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Y así es como implemento las actividades digitales con mis alumnos
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tanto en el aula como de tareas para casa
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Espero que os haya gustado
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Un saludo, Nieves González
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- Autor/es:
- NIEVES GÓNZALEZ HERNÁNDEZ
- Subido por:
- Nieves G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 24 de abril de 2024 - 19:54
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC JESÚS NAZARENO
- Duración:
- 02′ 06″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 43.80 MBytes