Sistema de gestión de aprendizaje - TEAMS
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Video tutorial sobre la plataforma TEAMS como sistema de gestión de aprendizaje y evaluación en nuestro centro
Hola, buenas. A continuación voy a explicar una de las evidencias fundamentales que corresponde a la de sistemas de gestión de aprendizaje, gestión de plataformas y evaluación.
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Y como podéis ver en pantalla, la plataforma que utilizamos en nuestro cole es la de Teams.
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Yo soy pedagogo-terapeuta, trabajo solo en un nivel, segundo de la ESO.
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Y como podéis ver, hay cinco equipos creados. Los tres primeros corresponden a las clases, a las tres clases de segundo de la ESO.
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tienen nombres de personajes importantes. Cada clase está compuesta por 16 alumnos.
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Los otros dos equipos al que no tienen acceso los alumnos, uno es para convocar las juntas de evaluación entre el profesorado,
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las realizamos a través de videollamada y la otra es para realizar las tutorías con las familias.
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Mandamos el enlace y también a través de videollamadas tenemos las tutorías de cada uno de los chavales de segundo de la ESO.
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Voy a meterme ahora en una de las clases para que veáis un poco cómo organizamos la información.
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cómo nos comunicamos con ellos y cómo utilizamos la plataforma para la evaluación.
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Si me meto en GILFIPS, como podéis ver, en este equipo hay diferentes canales.
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Está el canal general, donde tienen acceso los 16 alumnos y todos los profesores de segundo de la ESO.
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En este canal tiene su parte de publicaciones, su parte de chat, donde ponemos las cosas más importantes,
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pues queremos que sepan, vídeos, enlaces, documentos, calendarios, y luego, como podéis ver, aquí hay cuatro canales más.
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Estos cuatro canales corresponden a los cuatro grupos de trabajo del aula.
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Nosotros trabajamos en cooperativo, son 16 alumnos, cuatro equipos de cuatro alumnos,
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Y lo que conseguimos con esto es que cada grupo base tenga su privacidad de gestión de trabajo en aula o desde casa, ya que los cuatro alumnos tienen su chat privado,
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tienen la posibilidad de hacer videollamadas entre ellos y además pueden organizar su información
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y todos los documentos que generen los pueden realizar de forma online, de forma compartida.
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Me voy a meter en uno de estos chats, saldrán partes difuminadas por protección de datos.
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Si me meto en el grupo de la madre tierra, como podéis ver aquí tienen sus publicaciones, su chat.
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aquí pueden ellos realizar videollamadas de grupo, en cada uno de los grupos todos los profesores sí tenemos acceso
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y aquí en la parte de arriba, en la de archivos, aparecen todos sus documentos que han ido generando a lo largo del proyecto.
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Para organizar la información, dejando la comunicación con ellos de lado, para organizar la información nos tenemos que venir a General
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y en el apartado de arriba, donde pone archivos, bueno, desaparece por un lado el horario de la clase, sin más, es un PDF donde tienen su horario de clase
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y los materiales de clase, donde se realiza la información por proyectos. Como veis, tenemos seis proyectos, duran aproximadamente unas seis semanas
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y en cada proyecto ya sí dividimos por cada una de las materias.
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Tienen un pequeño documento que se les explica de qué va a ir la temática del proyecto,
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cuál es el producto final que se realizan entre todas las asignaturas,
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la rúbrica de evaluación de ese producto final que van a hacer
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Y luego un pequeño mapa mental donde desde cada asignatura se dice qué aporta al producto final, cuáles son los productos intermedios de esa asignatura y los contenidos que se van a trabajar a lo largo del proyecto propio ya de la materia.
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Por último, ya dejando de lado la organización de la información, vamos a pasar a la parte de evaluación.
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No todas las materias se evalúan a través de la plataforma, pero sí se han hecho bastantes actividades a lo largo del año.
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Aquí hay una actividad de música, aquí hay varias actividades de tecnología y esta parte también sale difuminada por protección de datos.
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y pues bueno, para que veáis en esta de la ficha técnica, me meto aquí para que veáis un poco el trabajo
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y sobre todo que veáis las posibilidades que te ofrece Teams a la hora de poder dar feedback
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sobre un trabajo aquí en comentarios, podemos escribir al alumno que tiene bien o que tiene mal,
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podemos también modificar su trabajo, podemos adjuntarles un archivo o un vídeo de ejemplo
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para que sepa lo que tienen que hacer, en esta actividad en concreto nada,
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Simplemente tenían que elaborar dos gráficos en Excel a través de una tabla de datos.
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Y hasta aquí un poco la explicación de la plataforma.
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Muchas gracias.
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- Autor/es:
- Matías Rodríguez Jordán
- Subido por:
- Matías R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 2 de julio de 2023 - 0:14
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR PRI-SEC BROTMADRID
- Duración:
- 05′ 03″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 52.24 MBytes