EVIDENCIA 1 PLATAFORMA APRENDIZAJE - Contenido educativo
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A continuación, paso a exponer un entorno de aprendizaje LMS para el nivel de quinto de educación primaria y, en concreto, en el área de educación física.
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Este entorno de aprendizaje está estructurado en secciones o temas a los cuales se puede acceder a través de la margen izquierda del aula virtual
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o bien a través de una portada creada con Geniali de accesibilidad a las distintas secciones o temas.
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Esta portada de accesibilidad se ha creado para mejorar su acceso para aquellos alumnos con problemas audiovisuales o auditivos o visuales.
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En esta portada van a encontrar textos e iconos con imágenes que les van a dar acceso directos a los deportes concretos de cada uno de los temas.
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Haciendo clic sobre cada uno de los textos se les va a reproducir un audio explicativo sobre el acceso a cada uno de estos temas
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Y haciendo clic sobre cada una de las imágenes van a ir directamente a la sección o tema del que se trate
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Igualmente van a tener otra simbología a la cual les va a dar una explicación breve sobre el tema
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o se les va a abrir una pequeña ventana con una guía didáctica
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sobre lo que van a tener que desarrollar o finalizar en cada tema
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para obtener la insignia del deporte concreto que están realizando.
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Igualmente, en esta portada de accesibilidad van a tener un acceso directo a la netiqueta.
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En esta netiqueta se van a presentar de forma fácil o intuitiva
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las normas y el funcionamiento básico del aula virtual.
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Las secciones o temas van a tener todas diferentes tareas que van a tener que finalizar y que se han desarrollado a través de herramientas digitales.
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Todas ellas van a tener actividades multimedia, como vídeos, como textos de lectura,
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o también van a tener interactive books creados con H5P, en los cuales van a tener que leer, ver vídeos,
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finalizar con cuestionarios sobre los vídeos realizados, la lectura de artículos periodísticos,
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Y tras cada una de estas visualizaciones y lecturas, pues también otra serie de cuestionarios.
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A través de la herramienta digital de Geniali van a tener que desempeñar una serie de misiones
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para ir avanzando en el Geniali, ir abriendo candados y resolviendo misiones.
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O también van a tener que completar roscos con las herramientas digitales de Ducaplay
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o completar crucigramas. Cada una de estas secciones o temas van a tener al principio de las mismas una pequeña guía didáctica o orientativa en la cual se les va a explicar las herramientas y las tareas que van a tener que realizar y la evaluación de distinto tipo, ya sea autoevaluación, heteroevaluación o coevaluación, que van a tener que finalizar para completar todas las tareas de esta sección.
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y a través de la cual van a obtener la insignia del deporte, que en este caso es de orientación, del que estén trabajando.
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Estos tipos de evaluación se van a trabajar a través de diversas herramientas, como puede ser el Live Worksheet,
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cuestionarios de la hora virtual o la consecución de otra serie de insignias que va a otorgar el profesor
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en función de la actitud o de la higiene que lleven en clase.
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Igualmente, al comienzo del tema, tienen una introducción en la cual se les explica
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que la metodología del aula virtual va a estar basada en la gamificación,
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es decir, a través de diferentes actividades fundamentadas en el juego
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van a tener que ir consiguiendo diferentes escudos,
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los cuales les van a dar diferentes premios en función del número de escudos que hayan obtenido,
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tanto individualmente como a nivel de grupo.
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Y, por último, todas estas actividades se van a recoger en un libro de calificaciones
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que le van a dar al profesor el resultado de todas las tareas que han realizado.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- CÉSAR GARCIA
- Subido por:
- Cã©Sar G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 7 de abril de 2024 - 14:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONI TAPIES
- Duración:
- 05′ 03″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 65.33 MBytes