Saltar navegación

Contenido Plickers-Isabel Torres

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 29 de agosto de 2023 por Isabel T.

6 visualizaciones

Descargar la transcripción

Hola, mi nombre es Isabel Torres y os voy a presentar en este vídeo mi creación de 00:00:00
contenido educativo digital, en este caso apoyándome en la página de Plickers. Llego 00:00:11
usándola desde hace años, uso la versión gratuita o básica y la utilizo siempre al 00:00:17
final de cada unidad didáctica. Como veis, lo que tengo es una cuenta con mi nombre, 00:00:24
Isabel Torres y aquí siempre voy a Your Library, la biblioteca del contenido que he ido creando 00:00:30
y por ejemplo os voy a enseñar la última que hice este año, que estaba que impartí 00:00:39
Ciencias Sociales, bueno la parte bilingüe del cuarto de primaria y como veis lo tengo 00:00:45
dividido aquí en Year 4 y os voy a enseñar la carpeta de Historia Antigua, donde creé 00:00:50
estas preguntas o cuestiones para que trabajaran de manera individual mis alumnos con un código 00:00:58
QR que plastifico y que ellos guardan en su cajonera a lo largo de todo el año. Entonces 00:01:04
por ejemplo me voy aquí, donde yo creo una pregunta que era y dónde estaba este edificio, 00:01:12
era el Teatro Romano de Mérida, les puedo o no poner una imagen o un GIF, los GIF por 00:01:22
ejemplo les parecen bastante divertidos, luego tecleo, puedo simplificar y adaptar la pregunta 00:01:28
generando más o menos opciones, en las fáciles creo cuatro, pero en otras más difíciles 00:01:34
sí que suelo simplificarlas a dos. Entonces otra cosa que os quería enseñar es que lo 00:01:41
bueno de Plickers es que me genera con mi dispositivo, con el móvil, necesitamos la 00:01:50
pizarra digital en la que ellos leen las preguntas, ellos trabajan con un código QR y yo voy 00:01:54
escaneando sus preguntas con mi móvil y luego me genera unos informes. Yo a principios de 00:01:59
curso meto su lista de estudiantes, están anonimizados, cada uno elige un nombre de 00:02:07
animal en inglés o puede ser un país o una ciudad, algo que no les identifique y cada uno 00:02:15
tiene una tarjeta asociada con un número que es el número de lista. Entonces aquí como veis están 00:02:21
los nombres y aquí me genera los informes donde me da una información valiosísima como docente de 00:02:27
qué preguntas han sido contestadas con mayor o menor aciertos y luego incluso puedo ver reportes 00:02:36
individualizados de cómo lo han hecho a nivel individual. Y nada, eso es todo. Muchas gracias. 00:02:44
Subido por:
Isabel T.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 10:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CONCEPCION ARENAL
Duración:
02′ 51″
Relación de aspecto:
1.85:1
Resolución:
1376x744 píxeles
Tamaño:
108.35 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid