APS encuentro en acción - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenos días, voy a presentar mi infografía sobre innovación metodológica a través del aprendizaje de servicio
00:00:00
y lo voy a complementar con grupos cooperativos.
00:00:06
Esta metodología la va a llevar a cabo un grupo de 30 alumnos que cursan el módulo de dinamización grupal
00:00:11
de un ciclo superior de animación socio-deportiva.
00:00:16
Entre los objetivos de esta metodología, como podemos ver, se incluye la mejora y la calidad de vida de los niños
00:00:20
y líneas de la zona, en este caso de la etapa de infantil, la evaluación de proyectos de animación, motivación, entre otros.
00:00:26
Y las metodologías, como acabo de decir, van a ser el aprendizaje de servicio, el aprendizaje cooperativo,
00:00:34
vamos a llevar a cabo una evaluación formativa que es la que se realiza a lo largo de todo el proceso.
00:00:39
Este APS va a tener 12 sesiones, que las he dividido en 6 fases,
00:00:46
y en todas las fases vamos a incluir un número de enlaces que están señalados con este icono
00:00:50
que va a enlazar a información muy útil para el alumnado.
00:01:00
En la primera fase de motivación vamos a realizar una evaluación inicial a través de la clase invertida
00:01:05
utilizando un quiz y vamos a explicar qué es el APS y sus beneficios a través del visionado de un visitio
00:01:10
de Rosa Watter, que es una experta en APS, y también mostraremos experiencias anteriores.
00:01:17
En la segunda fase de diagnóstico vamos a detectar esa necesidad a través de una serie
00:01:22
de dinámicas de investigación y hemos descubierto que en la etapa de infantil no hay profesor
00:01:26
de educación física, con lo cual vamos a ofrecer a varios colegios unas sesiones de
00:01:32
actividad física, salud, juegos y gincanas.
00:01:37
En la tercera fase de diseño y planificación vamos a crear los equipos con la herramienta
00:01:40
y le vamos a asignar una serie de tareas. Vamos a poner en marcha el aprendizaje cooperativo
00:01:44
ya que a través de una tarjeta vamos a dar los roles a cada alumno de los equipos, un
00:01:50
vídeo de presentación para los colegios, contacto con el ayuntamiento y vamos a diseñar
00:01:55
todas las tareas y las vamos a ensayar en el instituto. En la cuarta fase de ejecución
00:02:01
vamos a poner en marcha todo lo que hemos planificado con una serie de tareas de cada
00:02:06
de cada alumno y grupo y el supervisor va a ser el profesor
00:02:12
a continuación es otra fase importante del proyecto que la fase de difusión
00:02:18
para darle visibilidad a la ps donde cada grupo va a tener una tarea genial y
00:02:22
para mostrar la experiencia otros compañeros un instagram un vídeo que es
00:02:28
muy importante ya que se va a proyectar en la pantalla del hotel colegio un
00:02:32
postcard y carteles para los pasillos del instituto y la última fase que es la
00:02:36
sexta de evaluación muy importante vamos a realizar la evaluación inicial con un
00:02:40
quiz como he dicho antes durante vamos a realizar
00:02:44
un diario de trabajo los alumnos y el profesor va a tener una lista de control
00:02:48
de las actividades por último vamos a realizar una evaluación de la difusión
00:02:52
en clase a través de unas rúbricas una lista de control para hacer una auto
00:02:57
evaluación de la actividad y por último la anterior evaluación que la va a
00:03:01
realizar el profesor a través de una rúbrica donde se contempla todo el proyecto.
00:03:05
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Andrés Suárez León
- Subido por:
- Andres S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 26 de agosto de 2024 - 11:12
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LUIS BRAILLE
- Duración:
- 03′ 13″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 57.76 MBytes