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MOOC-Dificultades que aparecen en la adolescencia - Contenido educativo

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Subido el 12 de abril de 2023 por tic.ismie

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La adolescencia es un momento de la vida en el que se producen muchos cambios. ¿Cuáles son los cambios más frecuentes? 00:00:00
Además de los cambios físicos, que el cuerpo se transforma de niño en niña hasta convertirse en un cuerpo adulto, 00:00:23
en lo de los adolescentes puede haber, por ejemplo, cambios del comportamiento, aparecer rebeldía, 00:00:29
llegando incluso al enfrentamiento con la autoridad, en especial con los progenitores y con los profesores. 00:00:34
También son frecuentes los cambios de humor, es decir, pasar de la alegría a la del enfado, la tristeza, con mucha rapidez, 00:00:40
incluso sin que aparentemente haya causa que lo haya provocado. 00:00:47
También se puede observar una cierta dejadez en las responsabilidades, como menos interés en los estudios, 00:00:51
menos interés en el cuidado y en la aseo personal, en las tareas de casa, 00:00:57
incluso en niños y niñas que antes eran como muy responsables y de repente dejan de serlo. 00:01:03
También nos encontramos con adolescentes que son todo lo contrario, 00:01:08
que están muy preocupados por su imagen corporal, por su aspecto físico, 00:01:11
y en arreglarse como si fuesen personas adultas. 00:01:14
Y en cambio otros se centran todas sus energías en los estudios, en sacar las mejores notas posibles. 00:01:18
¿Todo esto qué quiere decir? Pues que hay muchas maneras diferentes de entrar en la adolescencia. 00:01:24
Casi podríamos decir como adolescentes hay. 00:01:28
Nos encontramos con adolescentes que están centrados en los estudios, 00:01:30
que quieren sacar las mejores notas y ser los primeros, 00:01:32
mientras que otros solo quieren salir con los amigos o se encerran en su habitación, con el móvil o con los videojuegos. 00:01:35
Es fácil que haya padres o madres que estén preocupados porque sus hijos quieran o salgan en exceso 00:01:42
y otros que justo sea por lo contrario, porque sus hijos no quieran salir o solo estén con el móvil o con los videojuegos. 00:01:48
Además esto puede ir variando, puesto que existen muchas maneras de cómo evoluciona y a veces puede haber diferentes cambios. 00:01:56
Entonces, si puede haber tantos cambios, pueden ocurrir tantas cosas, 00:02:04
¿cuáles serían las señales que nos pueden alertar de que esta etapa no se está desarrollando de una manera adecuada? 00:02:07
Y puede haber problemas o dificultades en nuestro hijo o nuestra hija. 00:02:12
Bueno, pues en primer lugar nos puede alertar un cambio importante o brusco en las rutinas, 00:02:15
en el comportamiento, enfados continuos en casa. 00:02:20
También una bajada de rendimiento, que dejen de tener contacto con los amigos, 00:02:23
o dejen de tener amigos, o que cambien de amigos. 00:02:26
Una excesiva preocupación también por el cuerpo o los cambios en la alimentación, 00:02:29
como dejar de comer ciertos alimentos, o pasar mucho tiempo con el móvil o los videojuegos. 00:02:33
Por otra parte, por supuesto, que en el colegio o en ese auto, pues empiecen las quejas por nuestro hijo, 00:02:39
por su comportamiento, por el rendimiento, o sea, que haya notas, que haya partes, que haya incluso expulsiones. 00:02:44
Estos son los cambios que pueden ser más evidentes para los adultos, 00:02:50
por ser aquellos que son más disruptivos y que son más problemáticos. 00:02:53
Pero evidentemente no podemos olvidar a los adolescentes que pasan desapercibidos, 00:02:57
a aquellos que no molestan, que son casi invisibles, es decir, a los que se dice que todo está muy bien. 00:03:01
Y todos estos pueden también tener malestar o tristeza, que no saben cómo afrontar, cómo manejar y, por supuesto, necesitan ayuda. 00:03:07
Considero que la clave es que el adolescente no esté funcionando de una manera esperada, adecuada o adaptada. 00:03:14
Es decir, que pueda verse del día, que puede saltarse las normas, momentos de tristeza, de enfado, de aislamiento, de la familia, incluso de los amigos. 00:03:19
pero si esto se convierte en una constante, en una tónica 00:03:27
que esté impidiendo avanzar en los estudios, en relaciones con los compañeros 00:03:30
en las relaciones de amistad o en la conveniencia familiar 00:03:35
que no disfruta las actividades que hacía antes, por ejemplo 00:03:38
el deporte que hacía antes no les ilusiona tanto 00:03:41
o estar en una actividad o que el aislamiento es tal 00:03:44
que no hay relación con los iguales, que ni siquiera queda con ellos 00:03:49
ni siquiera queda con sus amigos para jugar online 00:03:52
es aún cuando nos tenemos que preocupar que puede haber un problema. 00:03:54
¿Qué nos llega a consulta? Pues a psicología. 00:03:59
Nos llegan los pacientes que nos consultan a veces por un exceso de nerviosismo, por problemas de ansiedad. 00:04:03
A veces también pueden llegar a ataques de ansiedad tanto en casa, pero sobre todo en el ámbito escolar, en la clase con el resto de los compañeros. 00:04:08
También por el estado continuo de desgana, también de tristeza, de llanto o por estar enfadado durante todo el día 00:04:19
o enfadado durante todo el día que ni siquiera se les puede hablar ni se les puede decir nada. 00:04:25
También pueden llegar a la psicología por partes o expulsiones del colegio o del instituto, 00:04:29
por no cumplir las normas, por enfrentarse a los profesores, por tener conflictos continuos con sus compañeros 00:04:34
o por no tener incluso amigos. 00:04:39
Y es cuando nos pueden saltar las alarmas y es cuando los padres y las madres tenemos que estar aún más pendientes. 00:04:43
En este sentido es importante mantener la comunicación con nuestro hijo o nuestra hija. 00:04:49
No en el sentido que nos vean como un amigo, no, no somos amigos de nuestros hijos, 00:04:53
sino como alguien que puedan acudir en cualquier momento o ante cualquier conflicto o problema que puedan tener. 00:04:57
Debemos estar interesados en sus inquietudes, en sus amistades, en los conflictos que puedan tener, 00:05:03
en sus cuestiones, en sus inquietudes, por supuesto. 00:05:09
La escucha debe ser abierta, evitando las críticas y la desvalorización, 00:05:11
pero evidentemente sin olvidar aconsejarle, incluso le podemos poner ejemplos de cómo fuimos nosotros como adolescentes, 00:05:15
todo ello por supuesto para guiarles. 00:05:23
También es recomendable hablar con el colegio o el instituto para conocer cómo está nuestro hijo o nuestra hija allí 00:05:25
porque nos podemos encontrar la sorpresa que hay una persona diferente en casa y una persona diferente en el centro educativo, 00:05:30
es decir, que tiene un comportamiento totalmente distinto y esto también es normal en la adolescencia. 00:05:37
En resumen, es fundamental mantener una buena comunicación con nuestro hijo o nuestra hija, 00:05:42
conocer cómo está en los diferentes entornos en los que se mueve, 00:05:46
en el centro educativo, con los amigos, con la familia, 00:05:50
y estar atentos a aquellas dificultades que no se esperan en la adolescencia 00:05:55
y que si ocurren de manera continuada pueden afectar a su desarrollo como persona. 00:05:58
¿Qué es la educación? 00:06:10
Idioma/s subtítulos:
es
Subido por:
tic.ismie
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Reconocimiento - Compartir igual
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1671
Fecha:
12 de abril de 2023 - 11:52
Visibilidad:
URL
Centro:
ISMIE
Duración:
06′ 16″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
200.63 MBytes

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