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EXAMEN DE LÓGICA

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Subido el 18 de mayo de 2020 por Jesús E.

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Buenos días, alumnado de Pendientes de Filosofía. 00:00:00
Hoy voy a intentar explicaros en este tutorial 00:00:04
cómo realizar la prueba de lógica o el examen de lógica. 00:00:07
Como sabéis, el examen de lógica consta de tres partes. 00:00:12
Aquí vais a tener los cuestionarios de lógica. 00:00:19
Hay cinco exámenes y cada examen está asignado a un grupo diferente. 00:00:24
Es decir, 5x2 es 10, 4 grupos de 2 y un grupo de 3. 00:00:30
Una vez que escojáis vuestros exámenes, para ello se os enviará dentro de 10-20 minutos un mensaje en el que se dice cuál es vuestro examen. 00:00:38
Bueno, pues una vez que está vuestro examen, lo abrís. 00:00:52
Yo he hecho uno aquí de prueba para mostraros cómo es el modelo. 00:00:54
Tenéis 40 minutos y el cuestionario estará disponible desde las doce y media hasta la una y media. 00:00:59
Ya sé que dije que empezaríamos el examen a las doce, pero considero que sin este vídeo es difícil que podáis hacerlo. 00:01:07
Vais a perder tiempo en ver cómo funciona. 00:01:19
Por eso voy a intentar grabar este vídeo. 00:01:21
Le doy a este cuestionario de prueba y voy a mostraros un poco. 00:01:26
Como veis, este está hecho para que yo ahora os cuente cómo va la cosa y el límite son 40 minutos. 00:01:33
Le doy y comienza el intento. 00:01:42
Una vez que comienza el intento, pues esto funciona igual que siempre. 00:01:46
Esto está el reloj marchando y este es el modelo del examen. 00:01:49
Tenéis, por un lado, la pregunta 1, que es formalizar, la pregunta 2, que es la tabla lógica de unos y ceros y la derivación, ¿vale? 00:01:54
Tenéis también en el aula virtual, tenéis, a ver, os voy a enseñar aquí, tenéis las leyes de la lógica. 00:02:09
Fijaros, ¿veis? Aquí vamos y las leyes de la lógica están aquí, ¿vale? 00:02:22
Las tenéis aquí en el aula virtual ya puestas y expuestas, de modo que abrir dos ventanillas como he hecho yo. 00:02:29
Bien, pues aquí tenemos el primero que es la formalización y vamos a intentar explicaros cómo funciona. 00:02:37
Bueno, el pato nada y la gallina camina. 00:02:46
Mi consejo es que empecéis tratando de buscar en qué casillero está la fórmula. 00:02:49
Claramente la fórmula está aquí. 00:02:56
El pato nada y la gallina camina. 00:02:59
Esto seguramente habrá que cerrarlo. 00:03:03
Bueno, si veis que esto no se corresponde con lo que tenía que ser, 00:03:06
pues buscáis hasta que encontréis qué es lo que se corresponde. 00:03:12
un paréntesis, la fórmula un paréntesis. Y a continuación tenemos un conector para 00:03:17
la siguiente fórmula. Esto nada, aquí abrimos la fórmula que dice si la gallina camina 00:03:24
que es Q, entonces el águila vuela, que es R. Y cerramos la fórmula y esto sí, porque 00:03:34
de dos en dos y por lo tanto tendremos que poner este también. Y ahora ponemos luego 00:03:48
Que es la conclusión 00:03:56
Y aquí tenemos un pequeño problema 00:03:59
Y es que el problema es un poquito más grande 00:04:02
Ya está, lo dejamos aquí para seguir viendo 00:04:08
Y dice la fórmula que el pato nada y el águila vuela 00:04:10
Entonces P y R 00:04:15
Eso es 00:04:20
Le cerramos aquí 00:04:22
Cerramos aquí 00:04:24
Aquí no hay nada, aquí tampoco hay nada, donde no hay nada debéis de poner el punto, ¿vale? 00:04:26
Aquí, por ejemplo, tampoco hay nada, se pone un punto y aquí se pone un punto. 00:04:35
Esto es muy importante, que si no hay nada, el desplegable no corresponde a la fórmula, debéis de colocar el punto. 00:04:40
Porque si no, va a poneros mal y os va a dar menos puntos. 00:04:48
Y aquí tenemos la tabla lógica. Bueno, pues nada, la tabla ya sabéis, los cuatro primeros son unos, ¿vale? Los siguientes son ceros. Bueno, aquí tenéis el desplegable de la fórmula que tenéis que seguir también con la formalización. 00:04:52
Por lo tanto, es P y Q. Buscamos P y Q, aquí está, aquí está, aquí está, aquí está, aquí está. 00:05:16
Bueno, es que no se corresponde, pero en teoría debería venir aquí P y Q, ¿vale? 00:05:25
P y Q, a ver, uno que se parezca a este. 00:05:33
Y aquí tenemos otra fórmula que sería I Q o R. 00:05:36
aquí tenemos por ejemplo lo que se parece 00:05:43
porque estas tablas del ejemplo no se corresponden 00:05:46
pero las vuestras sí que se van a corresponder 00:05:51
y ahora pues nada, aquí tendríamos 00:05:53
como veis vais haciendo el desplegable para ir colocando 00:05:58
las fórmulas que se corresponden 00:06:02
con las tablas y aquí desplegáis los unos y los ceros 00:06:06
Y por último pasaríamos a la derivación. Aquí tendríais que poner una conclusión, por ejemplo, Q, y aquí, por ejemplo, esta, y aquí, por ejemplo, esta otra, y aquí, pues, esta otra. 00:06:09
Entonces, si ponéis y es una premisa, tendréis que escenar que es una premisa, como no va a nada después de la premisa, pues ponéis estos símbolos que no significan nada, y ahora, por ejemplo, yo creo que aquí puedo hacer perfectamente un modus ponendapones, ¿no? 00:06:34
Ah, no, aquí no puedo hacer un modus ponendapones, pero le pongo R y ya está. 00:06:53
Y así hago un modus ponendapones y saco Q. 00:06:58
¿Dónde está Q? Aquí está Q. 00:07:02
Y aquí tendría que señalar que es un modus ponendapones entre las líneas 2 y 3. 00:07:05
Que da igual que pongáis 3 y 2, porque esto está programado para que podáis hacerlo. 00:07:13
yo que sé, aquí en este pues podemos hacer 00:07:20
yo que sé, un de Morgan 00:07:24
y ponemos ley de Morgan en la línea 1 00:07:26
y como solo necesito una línea, la siguiente línea ya no la pongo 00:07:30
pues seguramente aquí tendré que hacer una 00:07:36
doble negación y pongo la ley de la doble negación 00:07:39
aplicada a la línea 5, como solo necesito 00:07:45
una línea equipo y ahora pues yo que sé puedo hacer una ley de simplificación aquí en la línea 00:07:48
6 ls simplificación en línea 6 6 y ya está y un punto y ya hemos llegado a la resolución del 00:07:58
problema como podéis ver el tema es un poco laborioso y hay que hacerlo con los desplegables 00:08:08
Vais a tener, este solo tiene un problema que consta de las tres partes, pero vosotros tendréis dos problemas. 00:08:15
Y hasta aquí, no tengo mucho más que explicar, por lo tanto voy a cerrar, a terminar el intento. 00:08:24
Es muy importante que le deis a terminar el intento. 00:08:34
Si os hubierais equivocado, tenéis otro intento, pero como podéis ver, aunque hagáis otro intento, el reloj está corriendo. 00:08:36
Es decir, que si le dais otra vez a otro intento, el tiempo que habéis consumido cuenta. 00:08:44
¿Vale? Pues nada, voy a terminar. 00:08:53
Es importante que sepáis que solo una vez que hayáis acabado, tenéis que dar aquí. 00:08:58
¿Vale? Ya he acabado, ya lo he hecho dos veces, lo he repasado y ahora le voy a dar a enviar y terminar. 00:09:07
y enviar todo y terminar y se cerró el tema con las respuestas. 00:09:12
Y una vez que está hecho esto, pues nada más. 00:09:20
Voy a ir al tema para explicaros otra vez un poco desde el principio. 00:09:24
Cada uno tiene que escoger su cuestionario. 00:09:33
Hay cinco cuestionarios y por lo tanto se abrirán esos cuestionarios cuando le deis y pertenezcáis a ese curso, a ese grupo. 00:09:37
Si no pertenecéis a ese grupo, aunque le deis, no se va a abrir. 00:09:49
Una vez que lo abráis, vais a hacer el cuestionario y aquí tenéis las leyes de la lógica. 00:09:53
las tenéis aquí que las podéis ver 00:10:02
y si queréis verlas un poco más grande 00:10:05
las tenéis aquí 00:10:07
y podéis utilizar dos pestañas 00:10:08
para hacer el examen 00:10:12
¿vale? 00:10:14
y nada más 00:10:15
en principio 00:10:17
esto es todo 00:10:19
muchas gracias, hasta luego 00:10:21
y mucha suerte 00:10:23
Idioma/s:
es
Materias:
Filosofía
Autor/es:
Jesús Consuelo Estévez Martínez
Subido por:
Jesús E.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
84
Fecha:
18 de mayo de 2020 - 10:12
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ALPEDRETE
Descripción ampliada:
Plaza de la Marina Españpla
Duración:
10′ 26″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
132.19 MBytes

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