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Subido el 17 de febrero de 2024 por Clara Maria C.

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Reflexión sobre la práctica docente.

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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Clara Corrales y os voy a presentar mis ideas para aplicar en mi práctica docente. 00:00:00
Estas ideas las he sacado de esta última actividad obligatoria de la Ruta Dorada. 00:00:10
Bueno, la experiencia seleccionada ha sido una de las tres propuestas. 00:00:18
después de ver toda la documentación, pues dado que mi materia es música, he elegido la primera. 00:00:24
Había mucho donde elegir entre los proyectos del Colegio Bartolomé Cosío, 00:00:35
es un proyecto que aplica metodologías activas, sobre todo el aprendizaje cooperativo 00:00:39
y había mucho donde elegir y ha sido fácil conseguir dos de los proyectos o adaptar dos de los proyectos. 00:00:44
El primer proyecto que ellos tienen, hay uno que es el hacer mapas mentales, me parece muy interesante porque los chicos aprenden a aprender, ya no solo la materia. 00:00:53
Y el segundo proyecto ha sido el del rap. 00:01:06
Ellos no los tienen juntos, son proyectos independientes, pero a mí se me ha ocurrido que se podían unir en una misma actividad, un poco más larga. 00:01:09
Bueno, ¿cómo lo he hecho? Coger los dos proyectos y juntarlos en uno 00:01:21
De manera que los dos proyectos se convierten realmente en una cosa compacta 00:01:28
Porque van a ir uno detrás de otro 00:01:36
¿Qué van a compartir los dos proyectos? El contexto y el contenido 00:01:38
Entonces al final de dos proyectos independientes se me ha ocurrido que podíamos hacer solo uno 00:01:43
El contexto, bueno pues yo soy profesora de música y en tercero de la ESO 00:01:49
mi contexto es pues un poco la historia de los estilos musicales 00:01:56
explorando diferentes tipos de música a lo largo de la historia 00:02:01
y bueno pues imaginemos que estamos viendo el renacimiento 00:02:04
que es una cosa que estamos viendo ahora 00:02:07
y bueno pues ellos lo que tienen que hacer primero es un mapa mental 00:02:09
yo les doy material, les doy páginas web 00:02:15
y más o menos ellos se hacen su resumen de los contenidos 00:02:17
con mi ayuda lo hacen también en grupos y con unas pautas concretas 00:02:22
porque si no es muy extenso el tema 00:02:27
hay una aplicación que se llama Mindmap 00:02:29
y ellos luego hacen con esa app un mapa mental que les suele quedar muy bonito 00:02:32
y bueno, esto ya está incluido en mi programación 00:02:38
entonces, ¿qué es lo que yo voy a añadir después de ver las propuestas del Bartolomeo Cosillo? 00:02:41
Es que podemos hacer un RAP con la temática del tema, entonces con ese mismo contenido ya no tienen que resumir ni enlazar ideas ni poner colorines, simplemente lo que tienen que es hacer en grupos un RAP. 00:02:47
La metodología que voy a utilizar es la misma que el colegio, Bartolomé Cosío, que es básicamente aprendizaje cooperativo donde los niños se dividen en grupos, entonces hacen su estrofa, su estribillo, lo presentan con una base clínica del móvil y luego se vota al más bonito para presentarlo en la radio del instituto. 00:03:04
entonces esto es bastante más participativo 00:03:27
tiene muchas cosas que realmente los objetivos son muchos los que se logran 00:03:31
aparte de hacer el tema 00:03:37
pues ese es crítico al elegir 00:03:39
y damos a conocer nuestro producto 00:03:43
un rap que luego se oye por la radio 00:03:45
entonces creo que esto motiva mucho más que lo que yo hacía hasta ahora 00:03:48
a ver si funciona 00:03:53
Muchas gracias por visualizar esta presentación y nada, hasta la próxima. 00:03:55
Autor/es:
Clara Corrales
Subido por:
Clara Maria C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
17 de febrero de 2024 - 11:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LOS CASTILLOS
Duración:
04′ 03″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1152x720 píxeles
Tamaño:
29.07 MBytes

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