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Aula virtual y Adittio

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Subido el 25 de abril de 2024 por Ana C.

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Hola, buenas noches. Soy Ana Castro. A continuación voy a explicar el aula virtual que llevo a cabo con alumnos de sexto en la Asignatura de Ciencias Sociales. 00:00:01
En primer lugar, utilizo Classroom, que es una herramienta de Google que me permite realizar varias cosas. 00:00:13
En primer lugar, tiene un tablón en el que tanto yo como los niños podemos publicar cosas. 00:00:19
Aquí voy poniendo la información que sale de última hora. 00:00:25
Además, tengo otra pestaña con el trabajo de clase, otra donde aparecen las personas, que es la lista de alumnos que tengo. 00:00:31
Y en cuanto a las calificaciones, yo no lo utilizo, ya que utilizo AditioWeb, que hablaré posteriormente de ello. 00:00:38
En cuanto al trabajo de clase, lo primero que he hecho es tener la guía didáctica de la aula virtual, 00:00:44
en la que los niños en esa guía pueden ir viendo cuáles son las normas básicas de tener una aula virtual. 00:00:51
A continuación, tengo la etiqueta, vídeos explicativos para la edad de estos niños 00:00:58
sobre lo que es la etiqueta y la importancia que tiene en estas edades. 00:01:07
Además, incluyo también el PDF con las normas básicas de lo que es la etiqueta y para qué sirve. 00:01:11
Esto estaría en primer lugar. 00:01:18
Posteriormente, aparece también el vídeo de la anonimización. 00:01:20
es básico en estas edades, ya que hacemos muchos trabajos en los que subimos fotos y algunos datos de los alumnos. 00:01:25
Además de esto, que es básico, es lo primero que explicamos, tengo el trabajo de investigación, 00:01:34
o sea, todos los temas que voy a trabajar en sociales, entre ellos, por ejemplo, 00:01:40
trabajos de investigación por equipos. Aquí, por ejemplo, he incluido varios vídeos 00:01:44
que ellos tienen que ver e investigar sobre ellos. Aquí les dejo un poco lo que tienen que hacer. 00:01:48
Además de esto, aparecen los distintos temas que vamos a trabajar este año 00:01:54
Por ejemplo, en la geografía de España incluyo también juegos de repaso 00:01:59
Tanto de World War, mapas interactivos de Dactalia y otro tipo de herramientas que vienen a continuación 00:02:02
Por ejemplo, en el caso de la Guerra Civil, aquí incluyo también un Edpuzzle 00:02:13
Para que los niños trabajen con ello como punto de partida para luego hacer una nota Cornell 00:02:18
Además, por ejemplo, vamos a este tema de que es construcción del Estado liberal, 00:02:24
pues aquí, por ejemplo, como les mando trabajar por equipos, 00:02:30
cada equipo tiene que hacer un objeto digital diferente, por llamarlo así, de alguna manera. 00:02:34
Pueden elegir entre formulario Google, un guión de una obra de teatro, 00:02:40
una presentación digital, a ser posible les digo que sea Genali, 00:02:44
un vídeo de espacel o un esquema digital y por último trabajo en cartulina. 00:02:48
Todos tienen que hacer todos los bloques. A destacar también un Geniali, por ejemplo, que incluyo en la edad media porque hemos repasado los contenidos de la edad media y les he incluido un Geniali para repasar esto. 00:02:52
Además de esto también hay algunos bloques en los que el examen lo he hecho a través de Google Form 00:03:09
con un formulario, si bien ya he dicho que no utilizo las calificaciones de Google 00:03:16
pero sí que veo los resultados del formulario y ellos también pueden ver que se han equivocado 00:03:23
Para calificar utilizo la aplicación Aditio Web 00:03:27
Aditio Web me permite tener todas las notas organizadas por bloques 00:03:31
respondiendo un poco a la organización que mi centro establece. 00:03:37
Aquí, por ejemplo, podemos ver el trabajo diario y trabajos de investigación. 00:03:44
Luego se extrae una nota final. 00:03:49
Por poner un ejemplo, en el trabajo diario hay algunas cosas que las evalúo con rubrica, 00:03:51
como es en este caso la atención en clase, comprensión, turno de palabra. 00:03:57
En otras cosas, por ejemplo, elaborar un genial, 00:04:01
y pues aquí sí que utilizo una rúbrica sobre el uso de las nuevas tecnologías, 00:04:05
cómo buscar la información, cómo hacer la presentación final, etc. 00:04:09
También hay contenidos que se evalúan con una nota numérica, 00:04:14
depende de lo que queramos conseguir, y al final se establece una nota final, 00:04:18
ya que hay una media ponderada atendiendo a esos criterios de calificación que establece mi centro. 00:04:23
Pues básicamente esta es la herramienta que utilizo y este es el aula virtual que funciona muy bien 00:04:29
Los niños se apañan bien y aparte pueden en casa estar muy conectados al cole 00:04:38
Y hacer un poco de enseñanza tanto en el hogar como en el aula 00:04:43
Y esto ha sido todo, muchas gracias 00:04:47
Subido por:
Ana C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
25 de abril de 2024 - 1:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JOSE DE ECHEGARAY
Duración:
04′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
27.58 MBytes

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