INNOVACION METODOLOGICA.Maria Carmen Martin
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Basado en el tema las chicas son guerreras.
Empezamos la presentación con las chicas guerreras para un curso de sexto de primaria, ciencias sociales y mi nombre es Carmen.
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Vamos a justificar con una buena introducción, con motivo de la celebración del día de 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer Trabajadora, nos vamos a centrar en el reto D y vemos una infografía de la mujer e igualdad.
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Objetivos primordiales que vamos a trabajar van a ser cinco
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Primero, investigar a las niñas y mujeres en el desempeño del mundo laboral y familiar
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sensibilizando y reconociendo la invisibilización en diferentes sectores
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Segundo, averiguar el inicio de esta celebración y su significado
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Tercero, conocer a algunas mujeres protagonistas a lo largo de la historia
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Cuarto, utilizar la tecnología para crear y concienciar a nuestros alumnos sobre la igualdad de género.
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Y quinto, desarrollar un pensamiento crítico para analizar estereotipos sexistas.
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¿Cómo vamos a organizarlo?
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Vamos a trabajarlo a través de un trabajo cooperativo, en pequeño y gran grupo.
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Vamos a cuidar mucho el espacio, trabajando primordialmente en la clase y en el aula de ordenadores.
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¿Qué recursos vamos a utilizar? Multimedia, por supuesto, ordenadores, la pizarra digital y móviles para la última actividad con diferentes aplicaciones, como va a ser un ClassDujo, un Carhut, un Dianity y, para finalizar, una diana de evaluación.
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La temporalización va a durar cuatro sesiones, el 1, el 3, el 6 y el 8 de marzo.
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En la primera sesión va a haber una búsqueda de información en la sala de ordenadores por equipos y una creación de un portfolio.
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En la segunda sesión vamos a visualizar un genality con la presentación de mujeres relevantes a lo largo de la historia.
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En la tercera sesión, en el aula de informática, vamos a realizar un cajón, el juego de preguntas sobre el nombre de mujeres y sus aportaciones. Y en la cuarta y última vamos a utilizar el móvil para realizar una diana de evaluación.
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Esta evaluación, como hemos comentado, va a ser la diana de evaluación creada en Canva.
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La diana de autoevaluación es una herramienta visual de representación gráfica que nos va a servir para evaluar a nuestros alumnos
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y conocer la opinión sobre la actividad, trabajo en equipo o individual.
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Para motivar a nuestros alumnos vamos a realizar esta actividad con su móvil y va a existir un registro de observación directa.
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Gracias.
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- Subido por:
- M.carmen M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 12 de julio de 2023 - 11:50
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CELSO EMILIO FERREIRO
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 12.15 MBytes