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Libro de calificaciones

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Subido el 1 de junio de 2024 por Antonia L.

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Muestra cómo diseñar un libro de calificaciones para un curso del aula virtual

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mis vídeos tutoriales en este vamos a configurar el libro de calificaciones lo 00:00:00
primero que vamos a hacer cuando comenzamos con un curso de aula virtual 00:00:06
es crear el libro de calificaciones porque preparar un buen libro de 00:00:12
calificaciones aunque lleva su tiempo merece la pena porque ese tiempo después 00:00:15
se utiliza cuando tenemos que crear un nuevo curso nos lo podemos trasladar a 00:00:20
entonces lo primero que vamos a hacer es dar modo edición y buscamos configuración de calificaciones 00:00:25
es decir vamos a calificaciones aparece el informe calificador de momento no hay nada no hay alumnos 00:00:34
y aquí aparecerán las notas de todos los alumnos con los ítems que hayamos creado ítems y categorías 00:00:40
vamos a configuración de calificaciones y lo primero que vamos a hacer es crear un libro de 00:00:48
calificaciones en base a nuestros criterios de evaluación os voy a poner aquí por ejemplo los 00:00:57
criterios de evaluación que tenemos en mi departamento en mi departamento la evaluación 00:01:04
de cada la nota de cada evaluación es el 80% de los exámenes teniendo en cuenta que el examen 00:01:10
global vale el doble que los parciales y 20% las actividades de clase, deberes, tareas que se les 00:01:17
manden, etcétera, vale, entonces tenemos primero las tres evaluaciones con los ítems que vamos a 00:01:26
tener que crear y luego en la nota final del curso va a ser la media de las tres evaluaciones siempre 00:01:36
que estén aprobadas. No me voy a meter aquí en exámenes de recuperación. Entonces, primera 00:01:41
evaluación. Hemos hecho, imaginemos, una actividad evaluable en el tema 1, otra en 00:01:47
el 2, otra en el 3, un examen de estos tres temas, una actividad evaluable en el tema 00:01:53
4 y un examen global. He marcado en amarillo las actividades evaluables, es decir, las 00:01:58
actividades de clase en azul las de los exámenes 00:02:05
tenemos que crear una media aritmética de las actividades de clase que es como 00:02:11
las voy a puntuar una media ponderada para los exámenes porque como el global 00:02:17
vale el doble pues le voy a dar un peso del 33% al examen parcial y del 67% al 00:02:23
global por no poner comas y después la nota de la primera evaluación será el 20 por ciento de 00:02:30
las medias actividades de clase y el 80 por ciento de la media de los exámenes vamos a trasladar esto 00:02:37
al libro de calificaciones entonces a b c d e y e son ítems de calificación en cambio media de 00:02:45
actividades, media de exámenes y media de la nota de la primera evaluación son tres 00:02:55
categorías. Así que vamos a primero crear estas categorías y después los ítems. 00:03:00
Entonces vamos a añadir, bueno primero vamos a añadir este libro de calificaciones, lo 00:03:09
vamos a editar porque para nosotros va a ser nota final del curso. Nuestra nota final 00:03:15
de curso he dicho que va a ser una media de calificaciones. Puntuará sobre 10. Guardar 00:03:29
cambios. Ya tenemos una media de calificaciones en lugar de ponderada. Vamos a agregar la 00:03:37
categoría primera evaluación. Va a ser una media ponderada. Media 10. Guardar cambios. 00:03:43
Dentro de primera evaluación vamos a tener, hemos dicho, dos categorías 00:04:01
La media, hemos creado esta, media de la primera, Z1 00:04:07
Vamos a crear la media de las actividades y la media de los exámenes 00:04:12
Entonces, como son dos nuevas categorías 00:04:16
Añadimos categoría media de actividades 00:04:22
Vamos a poner aquí, primera evaluación, para que lo veáis bien 00:04:28
La media de las actividades, conforme la tenía, era una media simple 00:04:38
Puntuamos sobre 10 00:04:46
Y en categoría padre, no la vamos a poner a final de curso, sino dentro de la primera evaluación 00:04:48
Guardar cambios 00:04:55
¿Veis? Aparece dentro de la primera evaluación la media de las actividades 00:04:57
Y también voy a poner media de exámenes 00:05:02
Es una media ponderada. Vamos a poner esto para que veáis que es de primera evaluación. 00:05:06
Categoría puntual sobre 10 y en categoría padre la queremos poner no a final del curso, sino dentro de la primera evaluación. 00:05:21
Guardamos cambios. 00:05:30
Ya tenemos aquí media actividades, media de los exámenes. 00:05:32
Ahora vamos a meter los ítems. Hemos dicho que de ítem hay que crear cuatro ítems. Tema 1, tema 2, tema 3 y las actividades del tema 4. Y luego examen de los tres primeros temas y el global. 00:05:36
Entonces, añadir ítem, este es actividad tema 1, que punto sobre 10 y en categoría padre la vamos a meter dentro de media de actividades y así nos la coloca. 00:05:52
Otra que sea actividad tema 2 00:06:16
Que puntúa sobre 10 00:06:20
Y la vamos a meter dentro de actividades 00:06:28
Y hemos dicho otra actividad 00:06:31
En el tema 3 00:06:37
Que puntúa sobre 10 00:06:42
Y la colocamos dentro de media de actividades 00:06:45
Guardamos cambios 00:06:48
Tema 1, tema 2, tema 3 00:06:50
si faltaba la del tema 4. Luego recordar que si no hemos puesto bien alguna pues la podemos 00:06:53
trasladar haciendo movimientos aquí, es decir, yo puedo mover esta y ponerla aquí y me la 00:07:16
coloca veis la 4 antes que la 3 es decir que si le hemos colocado donde no debe después podemos 00:07:23
hacer movimientos entre ellas vamos a colocar ahora los ítems de exámenes teníamos un parcial 00:07:31
de los tres primeros temas examen parcial voy a poner los temas que son para no confundirme 00:07:37
puntúa sobre 10 00:07:58
y lo vamos a colocar dentro de la primera evaluación 00:08:01
pero en media de exámenes 00:08:06
guardamos cambios 00:08:08
y me falta el examen global 00:08:10
añadir ítem de calificación 00:08:13
examen global 00:08:15
que va del tema 1 hasta el 4 00:08:17
que puntúe sobre 10 00:08:25
y lo colocamos en media de exámenes 00:08:29
guardamos cambios 00:08:33
entonces ahora lo que tenemos que hacer es asignar los pesos 00:08:35
en medias de actividades 00:08:40
valía el 20% 00:08:42
y la media de los exámenes era el 80% 00:08:46
aquí no aparecen pesos porque hemos dicho que esta era una media simple 00:08:51
es decir una media aritmética 00:08:59
En cambio, en los exámenes parciales y global, si teníamos pesos, el global, el parcial valía un 33% y este le había puesto un 67%. 00:09:01
Siempre que tenéis algo en esta pantalla, tenéis que dar a guardar cambios. 00:09:11
Y ya tenemos el libro de calificaciones adaptada a la primera evaluación. 00:09:18
Los ítems en las categorías de la segunda evaluación. 00:09:29
He definido ya las categorías de la segunda evaluación, que sería la media ponderada de la segunda evaluación, que caería aquí, la media de las actividades de la segunda evaluación y las medias de los exámenes. 00:09:32
Ya he metido tres ítems de actividades y me falta meter, según esto de aquí, este cuarto ítem, actividad tema 8. 00:09:47
y usamos categoría padre para situarla 00:09:57
no la vamos a colocar en primera evaluación 00:10:16
si dentro de segunda, pero dentro de segunda evaluación 00:10:19
dentro de media de actividades 00:10:22
guardar cambios 00:10:24
y nos falta el ítem examen global 00:10:25
evaluación que va de los temas 5 hasta el 8. En categoría padre lo vamos a colocar en media de 00:10:30
exámenes. Entonces la segunda evaluación ya está definida así. La nota final de la segunda 00:10:47
evaluación es el 20% de la media de las actividades y el 80% de las actividades, perdón, de los 00:10:58
exámenes la media de las actividades será una media aritmética no necesita 00:11:04
que le fije pesos pero ahora en las medias de los exámenes si vamos a 00:11:10
nuestro diseño de calificación vemos que era un 25 el primer examen un 25% el 00:11:15
segundo examen parcial y un 50 el examen global entonces vamos a asignar esos 00:11:23
pesos, ponemos aquí 25, 25 y al global un 50% y damos guardar cambios y ya tenemos definida 00:11:29
primera y segunda evaluación, segunda evaluación comprende todo esto. 00:11:44
El libro de calificaciones en base a nuestros criterios de evaluación, primera evaluación 00:11:51
veis, tengo la media de actividades 00:11:56
queda una media de calificaciones simple 00:12:00
una media aritmética 00:12:04
teníamos estas cuatro de aquí 00:12:05
después tengo mi media de exámenes 00:12:08
que mi media de exámenes 00:12:11
que teníamos un 33% el parcial 00:12:19
y un 67% el global 00:12:23
y luego tengo la media ponderada de calificaciones 00:12:26
de la primera evaluación, que era un 20% de las actividades y un 80% de los exámenes. 00:12:29
La segunda evaluación, pues si veis, la segunda evaluación tengo cuatro actividades evaluables, 00:12:37
que las tengo aquí definidas, y tengo la media de esas cuatro actividades. 00:12:44
Como es una media aritmética, pues no vienen pesos aquí, y aquí vendría su media de calificaciones. 00:12:51
después tengo la media de los exámenes que como hemos hecho tres exámenes dos 00:12:57
parciales y un global pues los tengo aquí con un peso de 25 25 y 50 que el 00:13:03
global siempre vale el doble y después tengo la media de la segunda evaluación 00:13:10
que es la media ponderada del 20 por ciento de actividades y 80 por ciento de 00:13:14
los exámenes tercera evaluación pues me falta dar el peso de las actividades 00:13:19
este es un 20, exámenes un 80% para dar cambios y entonces con respecto a aquí tenemos dos 00:13:26
actividades evaluables, tema 9 y 10 y el ejercicio C, que no asigno peso porque es una media 00:13:42
aritmética y luego tengo dos exámenes valen 33 por ciento el parcial un 67 por ciento el global 00:13:49
como he marcado aquí y después tengo la media ponderada del 20 por ciento de las actividades 00:13:59
y el 80 por ciento de los exámenes como indicó aquí luego la nota final vendría aquí que he 00:14:07
he puesto media de calificaciones si veis la viñeta está aquí y comprende primera tercera 00:14:14
y segunda evaluación porque está más al exterior y es la media de esas tres ya tenemos creado 00:14:23
nuestro libro de calificaciones si vais al informe del calificador si tuviéramos alumnos 00:14:32
ya vendrían aquí sus notas 1 2 3 la medida de las actividades después vendría la medida de 00:14:42
los exámenes y después vendría aquí segunda evaluación la media de las actividades y su 00:14:53
media los exámenes dos parciales un global y su media y aquí vendría la nota final de la segunda 00:15:00
evaluación y después tercera evaluación dos actividades y la media de las actividades dos 00:15:10
exámenes y la media de los exámenes y después la media total de la tercera evaluación y por último 00:15:18
la media total del curso que sería la media aritmética de las tres evaluaciones si dais 00:15:26
Aquí condensáis y podemos ver las tres evaluaciones en este orden para hacer el computeo final de la nota del curso. 00:15:32
Y con esto me despido. 00:15:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
Antonia Loza
Subido por:
Antonia L.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
1 de junio de 2024 - 21:34
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LOS OLIVOS
Duración:
16′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
250.24 MBytes

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