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Entorno virtual de aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 29 de enero de 2024 por César M.

10 visualizaciones

Explicación del entorno virtual que se utiliza en mi centro. Teams Microsoft

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El LMS que utilizamos en mi centro es Team de Microsoft, un aspecto que quiero destacar 00:00:00
es que yo soy tutor de educación infantil, es decir, niños entre 3 y 5 años. 00:00:07
Para utilizar esta aplicación con los niños es imprescindible la ayuda y colaboración 00:00:11
de las familias. 00:00:15
Como podéis ver, primero tenemos el muro de publicaciones donde vamos subiendo toda 00:00:17
la información de la clase, tanto del tutor como de los especialistas. 00:00:22
Aquí por ejemplo se les informa de lo que tienen que leer, de lo que tienen que hacer 00:00:26
del libro de lectura, también tienen una tarea que es una hoja de sumas que ya explicaré 00:00:30
luego en evaluación. 00:00:35
También tienen información del proyecto que estamos trabajando este trimestre en clase 00:00:39
que es Proyecto de Cocina y Alimentos, la explicación la hago a través de un Boki. 00:00:42
También pueden los niños acceder a lo que vamos a trabajar este trimestre, si pinchamos 00:00:48
aquí pues los niños pueden ver todas las cosas que vamos a trabajar durante este trimestre 00:00:52
en clase. 00:00:58
Y en el muro los niños también tienen acceso a recursos digitales, por ejemplo, tienen 00:00:59
acceso esta semana a un Geniali de sumas. 00:01:08
También tienen acceso a un cajot, para entrar al cajot pinchan aquí, introducen el código 00:01:19
que les facilito y luego tienen que poner un nick, un nombre ficticio o un alias. 00:01:25
También desde el muro pueden acceder a los cuadernos interactivos, para ello he creado 00:01:32
aleatoriamente, he facilitado a cada niño un usuario y contraseña para que así no 00:01:37
tengan que registrarse ni dar ningún dato personal. 00:01:42
Estas tres aplicaciones Geniali, Lightworksheet y Cajot las explico en el portfolio más detalladamente 00:01:46
en otras evidencias. 00:01:55
Si pinchamos en la pestaña de archivos, el niño puede acceder a distintas carpetas, 00:01:59
con material de clase, recomendaciones, cartillas de lectura, cada especialista también tiene 00:02:07
su carpeta con material, tenemos robótica, inglés, psicomotricidad... 00:02:12
Si vamos por ejemplo a materiales de clase, el niño se puede descargar fichas de repaso 00:02:17
de letras para hacer en casa. 00:02:23
También hay fichas de repaso de números o de grafo. 00:02:29
Si por ejemplo vamos a la carpeta de cartilla de lectura, vienen todas las hojas de lectura 00:02:33
que tiene que leer el niño, por ejemplo aquí vienen las del segundo trimestre. 00:02:39
Si fuéramos por ejemplo a recomendaciones, el niño puede ver cómo es la direccionalidad 00:02:51
de las letras. 00:03:02
En evaluación, como he explicado antes, tenemos las tareas, los niños tienen que hacer unas 00:03:16
tareas y tienen unos resultados de las mismas. 00:03:21
Durante este mes de enero tenían que hacer dos hojas de suma, y entonces aquí vienen 00:03:24
los resultados que han tenido los niños haciendo las hojas. 00:03:30
Si vamos a sumas 2, podemos ver la tarea que tenían que hacer. 00:03:35
Esta actividad la tienen que hacer en un tiempo determinado. 00:03:41
Para evaluar también tengo en cuenta los resultados obtenidos en cajud y cuadernos 00:03:50
interactivos porque me ayuda a encontrar dificultades y así poder ajustar mi intervención educativa. 00:03:53
Si un niño o una familia, porque como he explicado antes son niños muy pequeños, se quiere poner 00:04:01
en contacto conmigo, utilizan el chat privado o me mandan un email. 00:04:06
Y esta es la explicación del entorno de aprendizaje que utilizamos en mi centro. 00:04:11
Autor/es:
César Manrique Martín
Subido por:
César M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
10
Fecha:
29 de enero de 2024 - 18:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ERNEST HEMINGWAY
Duración:
04′ 18″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
65.88 MBytes

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