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Video evidencia de innovación metodológica

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Subido el 24 de agosto de 2023 por Jaime F.

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Evidencia de innovación metodológica

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Hola, paso a explicar la evidencia de innovación metodológica en la que se nos pide una secuencia didáctica 00:00:00
que promueva el aprendizaje entre iguales, el aprendizaje autorregulado, que sea innovadora y que tenga una base digital. 00:00:07
En este caso, con la herramienta Aula Virtual de EducaMadrid. 00:00:14
Arriba a la derecha podemos ver la secuencia didáctica completa para que no nos perdamos mientras lo explico. 00:00:18
Esta secuencia didáctica pertenece a cuarto de la ESO, la asignatura Biología y Geología. 00:00:23
Explicamos con ella, o se aprende, historia de la Tierra, eones y eras. 00:00:28
Y bueno, siempre que señale, con el puntero que aparezca en las dos pantallas, estaré refiriendo a lo que señale en la pantalla principal. 00:00:34
Comenzamos con una actividad que será un foro en el que los estudiantes habrán de describir los parámetros principales para definir una era o eón. 00:00:42
Comienzo, final, fauna, flora, situación de los continentes, por grupos. 00:00:53
En este caso, de momento está vacía porque ha de ser completado por los estudiantes y está lista para ser utilizada en el curso que viene. 00:01:00
El glosario también se alimentará de las dudas de los estudiantes sobre términos. 00:01:07
Si un estudiante tiene una duda sobre un término y acude al glosario y está, pues puede consultarla y aprenderlo. 00:01:11
Si no, habrá de buscarle una fuente fiable, elaborarlo y presentarlo. El producto será esta entrada del glosario. 00:01:17
Es interesante porque también es una de las competencias que se exigen en nuestra asignatura. 00:01:25
También vamos a utilizar una herramienta de tipo taller en la que los estudiantes elaboren por grupos la era o eón que se les asigne, 00:01:31
según los parámetros que se han definido. Ahora mismo está preparado para una fase de envío porque ya ha definido las rubricas, etc. 00:01:43
Preparado para que los estudiantes pongan sus aportaciones allí. 00:01:50
Como este tipo de actividad se puede autocorregir y corregir entre iguales, los compañeros dirán a los alumnos qué partes se entienden, 00:01:54
qué partes no se entienden, qué parámetros incluso faltan y con esto elaborará cada grupo una wiki mediante la que estudiarán todos 00:02:01
que ésta sí que se puede evaluar o se evaluará por parte del docente. También habrá de hacer cada grupo entregas de 10 preguntas de tipo test corregidas 00:02:11
sobre su era o eón con las que se elaborará un cuestionario con el que podrán ser evaluados todos los estudiantes. 00:02:21
Además vamos a trabajar con tecnología, una base de datos en la que introduciremos, en este caso yo he puesto una primera entrada, una era, su fauna, 00:02:34
su flora, todos los parámetros y de biología y geología aprenden los conceptos y en este caso de tecnología aprenden el funcionamiento de una base de datos. 00:02:43
Muchas gracias. 00:02:53
Idioma/s:
es
Autor/es:
Jaime Fernández Barrera
Subido por:
Jaime F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
24 de agosto de 2023 - 18:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CIUDAD DE LOS POETAS
Duración:
02′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
44.45 MBytes

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