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Innovación metodológica-Raquel de Diego Romera

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Subido el 25 de agosto de 2023 por Raquel De D.

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Hola, buenas. Con este vídeo voy a abordar una de las evidencias fundamentales, la innovación pedagógica. 00:00:00
Para ello voy a explicar la siguiente infografía que sintetiza la unidad didáctica Estructuras llamada Somos Constructores. 00:00:05
Esta unidad está enfocada en segundo de la ESO. 00:00:11
Como se puede observar, la primera parte muestra la fundamentación teórica de la unidad. 00:00:14
Así vemos la vinculación con el currículum en esta sección y la relación entre los elementos curriculares. 00:00:19
En esta tabla aparecen explicados. Esto es importante para tener presente cómo se llega a estas competencias clave a través de los contenidos y de la metodología. 00:00:26
Una vez explicada esta sección, procedo a detallar las sesiones de la unidad. 00:00:39
Se han programado dos sesiones para la presentación del problema. 00:00:44
Esto es, la unión de dos puntos separados, 30 cm, y que soporten una carga de 30 kg. 00:00:48
Para ello, se trabajará con una metodología coeducativa y en el aprendizaje basado en proyectos. 00:00:55
Se realizarán grupos mixtos, equilibrados e inclusivos. 00:01:01
Con esto, desde el primer momento, los alumnos valorarán sus conocimientos técnicos con una lluvia de ideas para llegar a la mejor solución. 00:01:05
A parte del proyecto, los contenidos del tema se presentarán mediante vídeos, presentaciones, pizarra o webs externas. 00:01:13
Las cinco siguientes sesiones se dedicarán a la realización del proyecto en paralelo con el estudio de casos. 00:01:24
Esta metodología está ligada a la anterior explicada, pero trabaja sin tener que llegar a un objetivo físico. 00:01:30
Para llevar a cabo esta metodología, se propondrán dos situaciones reales, con información de todas las materias y no sólo con la propia tecnología. 00:01:36
La última sesión se destinará a la evaluación. 00:01:46
Habrá una evaluación del proyecto creado en el taller, en la cual se elabora el trabajo presentado por el grupo. 00:01:50
Sobre todo, se comprobará la funcionalidad. 00:01:56
Esta evaluación tiene la parte técnica, que es el proyecto como antes se ha explicado, y la parte teórica, que es la memoria, que tendrá que subir a clave. 00:01:59
Otra evaluación es la presentación de una exposición de las conclusiones sacadas en el estudio de los casos. 00:02:10
Aquí se realizará con Geniali. 00:02:17
Es bastante importante, ya que se tiene que valorar la forma de trabajar la información por parte de los alumnos, la relación con los datos y a las conclusiones que se llegan. 00:02:20
Para la evaluación individual de los contenidos más teóricos, se prevé montar ese cajud de manera individual en una prueba escrita que se hará en clase. 00:02:32
Decir que toda esta unidad ha sido posible por los espacios del centro y las herramientas disponibles, como el taller, el aula de informática, el aula ordinaria con pizarra digital. 00:02:46
Gracias. 00:02:58
Subido por:
Raquel De D.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
25 de agosto de 2023 - 13:23
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES DON PELAYO
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
16.57 MBytes

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