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Innovación metodológica

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Subido el 28 de agosto de 2023 por M.pilar G.

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Desarrollo APS

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Para el apartado de innovación metodológica he elegido este proyecto que desarrollé justo 00:00:00
el año antes de la pandemia con mi alumnado de 1º de la ESO de valores éticos en inglés. 00:00:08
Se trata de un proyecto de aprendizaje servicio utilizando una metodología basada en el trabajo 00:00:14
cooperativo en grupos. Aquí está la infografía que explica todo el proyecto que se adjunta 00:00:20
a este vídeo y ahora voy a proceder a enseñar los diferentes instrumentos utilizados para su 00:00:26
desarrollo y evaluación. En primer lugar, los chicos tenían este portafolio de trabajo ya que 00:00:32
cualquier proyecto de estas características pues se tiene que encardinar en el currículo de la 00:00:38
materia. Después yo les generé este plan de trabajo donde se incluían también como una 00:00:44
especie de diario de sesiones de lo que íbamos haciendo en cada día de trabajo. También tenía 00:00:52
las fichas de observación de los diferentes roles por grupos para evaluar el trabajo, qué tareas se 00:00:58
realizaban, la reflexión sobre el aprendizaje con una evaluación personal también. Uno de los más 00:01:05
útiles en pasado el tiempo es este cuestionario de evaluación del proyecto que rellenaban al final 00:01:12
para autovaluarse también para evaluar a sus compañeros como forma de coagulación y que 00:01:18
también utilicé yo para evaluarles. También utilicé diferentes rúbricas, aquí vemos pues una de 00:01:24
rúbrica de diálogos por equipos que fue muy útil para valorar tanto el trabajo individual como el 00:01:30
colectivo del equipo. Otras rúbricas pues es la que podemos observar aquí. Todo este proyecto se 00:01:37
reflejó finalmente en una página web que ellos mismos elaboraron. Tenían que concienciar a la 00:01:44
comunidad para ahorrar agua dentro de un consumo más sostenible y al mismo tiempo conseguir un 00:01:51
cambio en las vidas de otras personas. Pues trabajamos el reciclado del aceite recogiendo 00:01:58
el aceite de toda la comunidad educativa. Lo reciclamos haciendo jabones y esos jabones pues 00:02:03
facilitaron crear un pozo de agua potable ya que no tienen acceso a agua potable. Algunos equipos se 00:02:08
encargaron de producir los jabones, otros equipos se encargaron de divulgar la iniciativa en las 00:02:16
diferentes escuelas de primaria de la zona, otros se encargaron un poquito de la distribución porque 00:02:22
nos fuimos a donar a un mercado de la localidad a cambio de donativos, vamos a ver la voluntad, 00:02:26
lo que nos quisieran dar lo regalamos. Otros se encargaron de divulgar en el colegio pues la 00:02:32
situación de la vida madagascar y luego están pues aquellos que diseñaron esta página web o 00:02:38
crearon visual thinking explicando todo el proceso de del agua y finalmente pues el logro de la 00:02:44
donación del dinero conseguido que fueron 200 casi 280 euros para la orientación de ese pozo que ejecutó Ayman, que ejecutó la película. 00:02:52
Idioma/s:
es
Autor/es:
M. Pilar González Fernández
Subido por:
M.pilar G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
28 de agosto de 2023 - 21:40
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
https://mediateca.educa.madrid.org
Centro:
IES LOS CASTILLOS
Duración:
03′ 03″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
960x540 píxeles
Tamaño:
48.27 MBytes

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