LMS- Ignacio J. Pérez

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Subido el 11 de julio de 2023 por Ignacio Jose P.

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Buenos días voy a mostrarles el aula virtual y bueno pues estos son los cursos que estoy 00:00:00

administrando dentro de mi departamento y bueno pues todos tienen la misma configuración vamos 00:00:11

a abrir primero de la ESO y bueno pues todos los cursos tienen el mismo formato les informo 00:00:19

de los criterios de evaluación instrumentos y criterios de calificación instrumentos de 00:00:26

evaluación está organizado por temas en cada tema hay una serie de apartados de bloques que 00:00:32

son contenidos recursos las prácticas de laboratorio para primero y tercero de eso 00:00:40

que tenemos en nuestro centro y luego las tareas en el aula virtual a la derecha podemos ver que 00:00:48

También tenemos en todos los cursos una serie de bloques del servicio de EducaMadrid, del correo, el cloud y la página de STEM Madrid, ya que somos centro STEM. 00:00:56

Sobre el tema de evaluación, pues en algunas unidades didácticas, pues la evaluación es mediante, vamos a ver, una tarea de EducaPlay tipo pasapalabra, por ejemplo aquí tenemos un pasapalabra sobre la atmósfera para que los alumnos reflexionen, donde hay una serie de preguntas y un poco les sirve para ver un poquito su aprendizaje. 00:01:07

Eso en primero de la ESO. También hay algún CAHUT. Aquí con el resultado que fue un poquito de los alumnos. En tercero, cuarto, primero y segundo bachillerato ya hay otra manera de evaluarlos. 00:01:33

El aprendizaje de los alumnos es mediante cuestionarios. En el aula virtual hay cuestionarios para la evaluación. 00:01:51

Todo esto el alumno luego puede ver los resultados. Vemos el formato en el libro de calificaciones. Aquí podemos ver el libro de calificaciones de tercero de ESO. 00:02:05

cada tercero, cada evaluación 00:02:16

hacemos la media 00:02:19

entre las tres evaluaciones sumaría el 85% de la nota final 00:02:21

por eso vemos un 28-33 00:02:25

dentro de cada evaluación tenemos la ponderación 00:02:27

y bueno, pues al final de curso 00:02:32

esto sumaría el 85% a la media de las evaluaciones 00:02:35

el otro 15% es el trabajo final de 00:02:39

aquí podemos verlo 00:02:42

el trabajo en final del proyecto de evaluación. En el bachillerato pues también podemos ver, por ejemplo, también una actividad 00:02:44

realizada por mí de Excel Learning 00:02:51

que está subida en la plataforma Procomún en abierto para que utilicen el resto de profesores. Aquí se ve mi autoría 00:02:54

y luego todas estas calificaciones que el alumno puede ver, son las que se suben 00:03:02

vamos a minimizarlo para que se vean 00:03:09

bien ya las calificaciones 00:03:12

Cada alumno puede ir viendo en su ficha cuál ha sido su progreso a lo largo del curso. 00:03:14

Bueno, pues estas calificaciones son las que luego se suben a la plataforma Raíces. 00:03:20

Vamos a la evaluación final y como soy tutor de este grupo, pues me van a aparecer puestas las asignaturas 00:03:26

y vamos a ver que aparecen subidas las calificaciones en el sistema Raíces. 00:03:34

y además también evaluamos las competencias digitales del alumnado al estar en el proyecto tecnológico. 00:03:39

Para ello lo primero que hemos hecho es crear entre todos los departamentos del centro una serie de descriptores 00:03:50

y estos descriptores son los que tenemos que subir al curso previamente. 00:03:58

Aquí tenemos los descriptores que hemos ido creando y subiendo, por ejemplo, para primero de la ESO, con la actividad que va asociada a esa competencia digital. 00:04:04

La tarea en cuestión, por ejemplo, la base de datos que he mencionado, por ejemplo, esta que es imágenes de invertebrados, si entro en configuración se puede ver cómo aparecen esas competencias, a qué competencias se asocian. 00:04:17

Para ver las competencias adquiridas y la evaluación de las mismas, nos ponemos en informes. 00:04:34

Vemos desglose de competencias y vemos, por ejemplo, la primera alumna del grupo, las competencias que ha ido adquiriendo o no. 00:04:44

Por tanto, también evaluamos las competencias digitales del alumnado. 00:04:54