Plataforma gestión de aprendizaje - Contenido educativo
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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Sara Ordiales y a continuación paso a explicar cómo uso yo la plataforma de gestión de aprendizaje
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que he elegido para esta primera tarea. Es de la editorial Milton y la uso en mis clases de inglés con primero de educación primaria.
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¿Por qué he elegido esta plataforma? En primer lugar, como veis aquí, porque te permite elegir entre gran variedad de recursos.
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Además, te permite individualizar, que lo vamos a ver luego cuando vayamos a Assignment
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Por otro lado, como tenemos aquí, tanto en Analytics como en Gradebooks
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Podemos ver su progreso, tanto a nivel grupal, que sería en Assignment
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Como a nivel individual, como en estos dos apartados
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Y por último, si pinchamos aquí, es un recurso que está gamificado
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Es decir, que la plataforma ofrece monedas y puntos que luego ellos pueden cambiar por souvenirs o por customizar su avatar, como veremos más adelante.
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Vale, pues mirad, vamos ahora a recursos y voy a enseñar el que yo más uso, que es este de aquí, el de la lectura.
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Aquí hay 26 niveles de lectura
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Yo ahora mismo voy por el nivel 3
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Y esto es algo que hacemos todas las semanas
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Todas las semanas leemos al menos un cuento
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Ese cuento primero se hace en clase
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Y luego esta tarea es mandada para casa
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Si pinchamos en Assignment
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Vais a ver que si sigo descargando hacia abajo
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Desde noviembre estoy mandando dos a la semana
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Vamos a ver como por ejemplo esta de aquí
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En este apartado podemos ver que se puede mandar el assignment
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Este título a leer a los 25 de la clase
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Si por lo que sea no quisiera acceso a los 25
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Pues podría individualizar
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Es decir, una parte de mi alumnado hace unas lecturas
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y quien sea en concreto pueda hacer otra lectura diferente.
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De momento, en primero de primaria y tal, las características de mi alumnado
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no es necesario individualizar tanto.
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Es decir, si se ha visto en clase y se ha trabajado,
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hasta ahora se puede mandar a la totalidad de mi clase para luego hacerlo en casa.
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Todas las lecturas se pueden ver y se pueden escuchar,
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por lo tanto es fácil su comprensión.
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Aquí vemos que desde donde empezó el assignment en mayo, el 17 de mayo
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Y tuvieron hasta el 24
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Y en este caso pues por la consecución de este libro
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Que luego siempre al final tienen un quiz
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Consiguieron 100 monedas
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Nos vamos ahora a Analytics
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Y aquí se puede ver de forma más individualizada como va siendo su avance
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Todo esto se tiene muy en cuenta luego a la hora de evaluar
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Porque es algo que es una observación más que tenemos
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Y vamos viendo cómo se van manejando y cómo lo van haciendo
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Tanto a nivel de lectura como algo un poco más específico
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Que suelen ser contenidos gramaticales
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Y aquí también entran las cuatro habilidades
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Que son hablar, escuchar, escribir
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y lo relacionado con el vocabulario
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si pinchamos aquí
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y nos vamos
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a esta parte
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aquí volvemos a tener
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como a nivel
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ya de
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recompensas que han ido acumulando
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a lo largo del curso
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vemos los puntos que tienen, sus monedas
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y todo esto pues se pueden cambiar
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por insignias, por souvenirs
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o por customizar su
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avatar
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Por lo tanto es un recurso que he usado y que seguiré usando
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puesto que en todo momento puedes elegir entre gran variedad de recursos
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te permite individualizar, te permite ver el progreso de tu alumnado
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tanto en gran grupo como individualmente y además está gamificado
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Espero que os haya gustado, un saludo y muchas gracias
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- Subido por:
- Sara U.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
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- Fecha:
- 19 de junio de 2023 - 8:57
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI EL QUIJOTE
- Duración:
- 04′ 26″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 15.73 MBytes
