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Subido el 16 de julio de 2023 por Patricia Edith S.

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Buenos días. Les voy a presentar mi plataforma de gestión del aprendizaje. Hemos usado Google 00:00:00
Classroom y Raíces. Les muestro aquí las distintas asignaturas que hemos trabajado 00:00:07
en el curso 2022-2023. Me voy a centrar en la parte de física del primero de bachillerato. 00:00:12
El trabajo de clase lo hemos desarrollado de la siguiente manera. Se hace una introducción 00:00:20
a la asignatura con una infografía usando Canva. Aquí se muestran los distintos contenidos 00:00:27
que se van a desarrollar en la asignatura. Se hace de una manera muy rápida y muy gráfica. 00:00:38
También en septiembre se hace una presentación de la asignatura. Les voy a mostrar aquí 00:00:45
la presentación realizada. Se muestra un recorrido por la asignatura de primero de 00:00:51
bachillerato, mostrando cada uno de los puntos. Por ejemplo, aquí, si desplegamos aquí, 00:00:57
se indicó qué es lo que vamos a necesitar. También al final se les muestra unos recursos 00:01:02
que les ayudan en el desarrollo de la asignatura, un vídeo para motivar en el trabajo a los 00:01:08
alumnos. Continuando, también se trabaja el tema de 00:01:14
actores, cinemática, dinámica, energía. Aquí, por ejemplo, se hace una presentación, 00:01:17
se puso una presentación a los alumnos para que la tuvieran en clase. También aquí viene 00:01:24
incorporada una serie de ejercicios. En clase se resolvían los ejercicios y otros también 00:01:30
en casa. Lo mismo en el tema de cinemática. En algunos casos también se ha presentado 00:01:35
la solución de los ejercicios. En el tema de energía se trabaja de la misma manera. 00:01:40
La diferencia aquí es que al final se propone un trabajo donde los alumnos desarrollan algún 00:01:45
trabajo, algún punto de la termodinámica. Los trabajos se desarrollan en grupos de tres 00:01:50
o cuatro alumnas o alumnos. Para ello, se desarrolla la calificación de dicho trabajo 00:01:56
utilizando una rúbrica donde se valora el contenido, la presentación, la organización. 00:02:02
Fue un trabajo muy bueno porque los alumnos demostraron mucha eficiencia en la exposición 00:02:06
A modo de muestra de dicho trabajo, voy a mostrar un trabajo presentado por un grupo 00:02:12
de alumnas. Aquí se puede ver la presentación que se realizó en el formato de Canva, 00:02:18
utilizando… Aquí todo lo que se desarrolló fue para el tema de trabajo calor y energía 00:02:34
interna dentro del tema de termodinámica. Generó un buen ambiente de trabajo. 00:02:40
Los alumnos se pudieron matricular en el curso con un código que les proporcioné. 00:02:52
La calificación no se puede hacer a través del cuaderno de Google Classroom. 00:03:00
Los alumnos también tuvieron que contestar un cuestionario de valoración. 00:03:09
Se desarrolló desde física del segundo primero hasta segundo de la ESO. 00:03:16
Un cuestionario anónimo utilizando formularios de Google. 00:03:20
Luego los alumnos, después de contestar el cuestionario que vemos aquí, 00:03:25
nos proporcionaron sus respuestas. Estas respuestas nos han servido para obtener 00:03:32
qué apreciación tienen los alumnos de la asignatura y cómo valoran el trabajo realizado 00:03:41
por el profesor, que luego esto se toma en cuenta en las reuniones de departamento 00:03:47
para mejorar. 00:03:52
Para los alumnos utilizamos raíces. Nos vamos a alumnos. 00:03:53
Aquí, en seguimiento académico, entramos al cuaderno de clase. 00:04:01
En el cuaderno tenemos las calificaciones de los alumnos del curso 2022-2023. 00:04:06
Vamos a indicar las del primero de bachillerato. Se han realizado en todas las evaluaciones, 00:04:13
en la primera, segunda y tercera evaluación. Me voy a indicar la de la primera evaluación. 00:04:18
En este grupo hemos calificado a los alumnos. Aquí podemos ver las notas. 00:04:23
Luego, en una página donde se ve el resumen, podemos observar cómo se han indicado los ajustes 00:04:28
ya de la propuesta de la nota de la evaluación y ya luego la evaluación en concreto. 00:04:40
De esta manera, calificamos a los alumnos utilizando los criterios de calificación adoptados en el departamento. 00:04:48
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Patricia S
Subido por:
Patricia Edith S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
16 de julio de 2023 - 17:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ANA MARÍA MATUTE
Duración:
04′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
91.96 MBytes

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