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Aula Virtual - Laura Martín Ramiro

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Subido el 9 de agosto de 2023 por Laura M.

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Hola, soy Laura Martín y voy a presentar la evidencia fundamental de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación con mi aula virtual. 00:00:00
Este sería el aula virtual del Instituto Elías La Sena. Aquí tengo mis cursos del curso 2022-2023 de la asignatura que imparto de Música 00:00:09
y vamos a ver el curso correspondiente al tercero de la ESO. 00:00:19
En la primera sección, la general, tenemos el recurso de un cuadernillo que tienen a su disposición los alumnos 00:00:23
con todos los contenidos, enlaces a diferentes recursos, etc. 00:00:34
También tienen a su disposición los criterios de calificación y el foro de avisos 00:00:38
Posteriormente tenemos estructurado el curso en semanas que facilita la entrega de tareas, corrección, etc. 00:00:44
Aquí tenemos, por ejemplo, tareas en las que se les indica a los alumnos qué tareas tienen que hacer, enlaces a cuestionarios que ahora veremos, 00:00:53
o, por ejemplo, en esta tarea directamente tienen que contestar a una serie de preguntas y tenemos la calificación. 00:01:04
Tenemos cuestionarios con diferentes tipos de preguntas, como por ejemplo, preguntas de arrastrar, como sería esta. 00:01:15
Otros cuestionarios con otros tipos de preguntas como por ejemplo esta que sería una pregunta de múltiple opción o incluso tenemos otras preguntas disponibles en otros cuestionarios como por ejemplo este de aquí en el que tenemos preguntas de selección para completar un texto. 00:01:23
Tenemos también incluidos algunos proyectos más concretos utilizando herramientas digitales como el editor de partituras Musescore 00:01:53
en el que se les dan a los alumnos las indicaciones para realizarlo y aquí enviarán el archivo correspondiente para su posterior calificación 00:02:10
También tenemos enlaces a diferentes recursos, por ejemplo, tenemos enlaces a mi página web en la que tengo partituras interactivas, como por ejemplo, aquí tenemos el enlace a mi página web con la partitura interactiva en cuestión, 00:02:18
en la que se puede escuchar mientras tocan, se va moviendo, podemos modificar el tempo, etc. 00:02:43
Es muy importante reseñar que en todos los cuestionarios podemos atender a la diversidad 00:02:55
añadiendo excepciones de usuario en las que seleccionamos al usuario en cuestión, 00:03:02
al alumno en cuestión y podemos modificar la apertura o cierre del cuestionario como queramos, 00:03:12
podemos modificar el límite de tiempo si es que lo hubiera, los intentos permitidos, etc. 00:03:20
Hablando de los participantes, tenemos aquí matriculados a los alumnos que tenían matriculados en los tres grupos 00:03:25
y además los tenemos, por supuesto, agrupados en los tres grupos de tercero a los que doy clase. 00:03:36
Y además tenemos una configuración de calificación muy interesante 00:03:45
que me ha ayudado mucho en la calificación por competencias que se nos exigía con la nueva ley este año 00:03:51
en las que he agrupado las tareas y cuestionarios relativas a un grupo en concreto, 00:03:59
a una evaluación y a una competencia de manera que si yo me voy a ver las calificaciones de un 00:04:05
alumno concreto por ejemplo de esta alumna que pertenece a tercero D vemos en la segunda evaluación 00:04:12
por ejemplo sus tareas de la competencia 1 y aquí tenemos la media de la segunda evaluación en la 00:04:18
competencia 1 si nos movemos un poquito para acá tenemos las tareas de la competencia 3 y la media 00:04:26
de calificaciones de la competencia 3.1, etc. 00:04:33
Pues esta sería mi aula virtual. 00:04:37
Subido por:
Laura M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
9 de agosto de 2023 - 14:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LA SENDA
Duración:
04′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
110.93 MBytes

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