Vídeo Infografía
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Vídeo explicativo infografía
A continuación se presenta el proyecto Cuéntame un cuento.
00:00:00
Este proyecto está basado en un aprendizaje basado en proyectos
00:00:04
para favorecer el trabajo en equipo, la resolución de conflictos y el trabajo cooperativo.
00:00:07
Está dedicado a alumnos de sexto de educación primaria
00:00:13
en donde ellos van a tener que elaborar un cuento inventado
00:00:16
tomando como punto de partida cuentos clásicos de nuestra historia.
00:00:19
Trabajarán en la búsqueda de información a través de páginas web seguras
00:00:23
que ellos ya conocen, como Smilerland, El Bosque de la Fantasía, etc.,
00:00:29
para documentarse y tener más información acerca de la redacción, la elaboración de un cuento.
00:00:33
Para ello, dispondrán de dispositivos Chromebooks,
00:00:38
que estarán a su disposición durante las 21 sesiones que tiene de duración este proyecto.
00:00:41
Al inicio de la actividad, los equipos de trabajo crearán una adjudicación
00:00:47
de diferentes roles a cada uno de los alumnos para llevar a cabo una coevaluación del desempeño de ese rol
00:00:55
por parte de sus compañeros. Esta coevaluación se llevará a cabo en cada una de las 21 sesiones
00:01:02
que tiene de duración el proyecto para comprobar si el desempeño de ese rol se está llevando a cabo o no.
00:01:07
De igual manera se va a llevar a la práctica con una evaluación por parte del profesorado
00:01:13
del trabajo de cada uno de los alumnos del grupo, también basándonos en una rúbrica,
00:01:18
al igual que van a hacer los compañeros entre ellos.
00:01:24
El aula estará distribuida en grupos de cuatro personas,
00:01:27
pero se van a utilizar diferentes espacios del centro,
00:01:29
como la biblioteca o la zona de mesas de jardín al aire libre del colegio,
00:01:32
para favorecer que las ideas afloren en la creación de este cuento.
00:01:35
La secuencia didáctica estará dividida primero en una parte de brainstorming,
00:01:41
donde aflorarán las ideas que ellos tienen sobre los cuentos.
00:01:45
luego ya cada uno en su grupo de trabajo creará y desempeñará la técnica 1-2-4
00:01:48
a la que están acostumbrados y se utilizarán diferentes rutinas de pensamiento
00:01:54
como el veo, pienso, me pregunto, palabra, frase o idea
00:01:59
de manera que una vez que se ha llevado a cabo la búsqueda de segura información
00:02:02
y estas rutinas de pensamiento comienza la fase de creación del propio cuento
00:02:06
poniendo en común las ideas que han obtenido en base a esas prácticas
00:02:13
A continuación empiezan a desarrollar la narración y esta tarea, una vez que la tienen en el borrador, será revisada de manera que una vez comprobado su estado, su finalización, pueda ser subida al aula virtual creada para esta clase y que aparece nombrada como el título de este proyecto, Cuéntame un cuento.
00:02:18
Una vez finalizada esta parte, presentarán el cuento ante sus compañeros en el aula
00:02:42
y en este apartado van a poder incluir, además de todas las diferentes técnicas
00:02:46
que hayan incluido en la elaboración de su cuento a través de medios digitales
00:02:52
podrán complementar esta actividad incluyendo la escenificación que consideren
00:02:57
caracterizándose como los personajes, etc.
00:03:02
Y como colofón final del proyecto, cada grupo presentará su cuento
00:03:05
ante los alumnos más pequeños de la etapa, que son de primero y segundo de primaria.
00:03:10
La exposición de estos cuentos se difundirá a través de la página web del colegio
00:03:14
y semanalmente en el news del que dispone el centro.
00:03:18
Por último, todos los materiales elaborados para su representación,
00:03:22
así como los bocetos de ese primer cuento, etc.,
00:03:26
serán mostrados en el hall del centro para que toda la comunidad educativa tenga acceso a ello.
00:03:30
En este documento, en esta infografía, aparecen las competencias específicas que se trabajan, los saberes básicos, así como la metodología que se va a tener en cuenta y los criterios de evaluación.
00:03:37
- Subido por:
- Demelsa B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 13 de julio de 2023 - 14:00
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC ZOLA
- Duración:
- 03′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 555.04 MBytes
