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Transformaciones medidas. Expresiones complejas e incomplejas.
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Hoy vamos a seguir trabajando los cambios en las unidades de medida porque veo que todavía tenéis fallitos.
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Todos esos fallos se resuelven si yo hago una plantilla como esta en mi cuaderno.
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Es fundamental, ya sea con esta forma o con forma de escalera.
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Hay primero que colocar las unidades de medida en el orden correcto
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y después ir marcando los saltitos que doy entre una y otra,
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teniendo claro que cada saltito es multiplicar por 10, es decir, añadir un cero.
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Si quiero pasar 7 decámetros a milímetros son 1, 2, 3 y 4 saltos, es decir, añado 4 ceros.
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Si quiero pasar 8 hectómetros a decímetros, en este caso son 1, 2 y 3 saltitos, 3 ceros.
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También me pueden dar cantidades más grandes
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Lo importante es que si a mí me dicen 230 y 7 decámetros
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El 7 va a estar en decámetros, la unidad
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Si lo quiero pasar a centímetros, 3 saltitos, 3 ceros
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Vale, estos son los cambios que vais a tener que hacer vosotros y mandármelos
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Os voy a poner un formulario para que lo completéis ahí y lo pueda corregir yo, pero también os voy a poner una plantilla con las soluciones para que os lo podáis corregir vosotros mismos y si tenéis errores, ver por qué.
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Pero por favor, hacerlos con la plantilla
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Los que me estáis haciendo caso ya lo estáis viendo
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Que es que no puede ser más fácil
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Y que no os equivocáis ni una sola vez
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Cuando pongo más o menos ceros
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Eso es porque no lo estoy haciendo con la plantilla adelante
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Entonces no estoy contando bien los saltos
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Acabamos de empezar
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Y es muy probable que no sepáis de memoria
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Kilómetro, octómetro, decámetro, metro, decímetro, centímetro y milímetro
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Es que todavía nos estoy pidiendo eso
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No hace falta
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No lo vamos a memorizar
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Lo vamos a aprender a base de practicar
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Entonces, por fin, una plantilla, ya sea en el ordenador, en un cuaderno, en una hoja, en una pizarra que tengáis, donde queráis, pero donde podáis contar muy bien los saltitos.
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Y ahora vamos a ver una cosita nueva, las expresiones complejas e incomplejas.
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¿Qué quiere decir? Una expresión compleja es cuando aparecen dos o más unidades de medida.
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Por ejemplo, 8 metros y 29 centímetros.
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Y una expresión incompleja es cuando aparece una única unidad de medida.
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Por ejemplo, 3.045 metros.
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Vale, ¿qué es lo que nos piden estos ejercicios?
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Estos ejercicios nos dicen que lo pasemos de forma incompleja a compleja o de forma compleja a incompleja.
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¿Cómo se resuelven ambos?
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con la misma solución que lo anterior, con una plantilla bien hecha, porque con una plantilla bien hecha y colocándolo bien no tiene pérdida, vamos con el primero, 3.045 metros, si yo coloco 3.045 metros en mi plantilla, lo más importante es que el 5 esté en metros,
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Y ya lo demás me lo va a decir la plantilla solo. Me va a decir que tengo 3 kilómetros, 0 hectómetros, 4 decámetros y 5 metros.
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Entonces ya habré pasado 3.045 metros a forma compleja.
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¿Y quién me ha dado la solución? De nuevo la plantilla. Es simplemente colocarlo bien y leerlo.
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Como nosotros no decimos que tenemos cero rotuladores rojos ni cero bicicletas, el cero no lo vamos a decir, igual que cuando descomponemos un número.
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Así que el 3.045 metros en forma compleja es igual a 3 kilómetros, 4 decámetros y 5 metros.
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Ahora lo contrario, tenemos una expresión compleja y nos piden que la pasemos a incompleja, pero de nuevo es lo mismo, hay que colocar.
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Yo coloco 8 metros. Esa es muy fácil porque es solamente un número. Y luego me dice 29 centímetros. Como yo ya sé y tengo muy claro que la unidad va en la medida que me dicen, como en este caso me han dicho centímetros, y el número es 29, la unidad es 9, coloco el 9 en centímetros.
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Y obviamente el 2 va a ir al lado, que por tanto son decímetros.
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Entonces, ¿cómo paso esta expresión incompleja?
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Como os he dicho, en incompleja solo puedo decir una única unidad de medida.
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¿Qué unidad de medida voy a decir?
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Pues obviamente la unidad de medida en la que esté el último número, en la que esté la unidad.
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En el número 829 la unidad es el 9 y está colocada en la columna de centímetros.
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Por tanto, 8 metros y 29 centímetros es lo mismo que 829 centímetros.
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Imaginaros que en vez de decirme el 8 metros, me dice 8 decámetros.
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Si yo colocara el 8 en decámetros, el metro me quedaría un espacio en blanco.
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¿Qué vamos a hacer con ese espacio en blanco?
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¿Qué solemos hacer? Pues añadir un 0.
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no se puede quedar un espacio en blanco
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lo que hago es añadir un 0
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entonces en este caso sería
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8029 centímetros
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¿ok? vale
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finalmente os pongo los
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cuatro ejercicios que quiero
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que hagáis para practicar las expresiones
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complejas e incomplejas
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los dos primeros son
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expresiones complejas y me las tenéis que pasar
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incomplejas, una única unidad de medida
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y los dos últimos
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están de forma incompleja
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que solo tienen una unidad de medida
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y hay que pasarlo a forma compleja.
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Como sabéis y como ya os he repetido, la clave de esto es usar la plantilla.
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La podéis hacer tanto en el cuaderno como utilizar la que os envié el lunes por el ClassDojo,
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que es un documento de Word y lo podéis modificar todas las veces que queráis.
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Luego las respuestas las escribís en el formulario para que me lleguen a mí directamente.
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¡Y listo!
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- Subido por:
- Elena V.
- Licencia:
- Reconocimiento
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- 130
- Fecha:
- 6 de mayo de 2020 - 12:10
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI SANTA ANA
- Duración:
- 06′ 20″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
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