Evidencia 1- Classroom Noelia Martín - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Esta herramienta de Google permite gestionar las clases online, y puede utilizarse tanto para el aprendizaje presencial, también para el aprendizaje a distancia si fuera necesario. Se podrán crear documentos, compartir información en diferentes formatos, agendar reuniones y realizarlas virtualmente. Los alumnos podrán acceder desde cualquier dispositivo a sus clases.
Hola, pues aquí os presento mi Classroom. Es una herramienta que utilizamos los profes
00:00:00
para enviar y recibir tareas, hacer comentarios y asignar calificaciones, un poco para estar
00:00:09
en contacto con nuestros alumnos. Aquí tengo varias clases que algunas comparto,
00:00:15
otras son mías. Por ejemplo, vamos a entrar aquí porque, por ejemplo, en este curso todavía
00:00:21
no he hecho ningún Classroom con ellos puesto que estamos a principios. Entonces, un poco
00:00:25
cuando se familiaricen con esta herramienta, pues ya lo haré.
00:00:31
De momento os voy a enseñar algunos creados anteriormente. Sí que es verdad que al estar
00:00:36
en educación infantil lo utilizamos un poco porque se vayan familiarizando con esta herramienta,
00:00:41
compartir cosas con ellos, pero sí que lo utilizábamos anteriormente cuando tuvimos
00:00:52
la pandemia o cuando nevó tanto y no pudieron ir al cole, un poco para estar en contacto
00:00:58
y contarles un poquito las cosas que podíamos ir haciendo en casa y trabajando.
00:01:02
Entonces, bueno, pues aquí, pues veis como aquí comparto con mi clase, pues lectura
00:01:08
y escritura y matemáticas, lo que tenían que hacer en casa y se pueden meter algunos
00:01:13
vídeos de YouTube, algunos juegos y así un poco pues lo teníamos así.
00:01:17
Aquí entramos en el trabajo de clase donde están todas las unidades de inglés, luego
00:01:27
pues aquí están los profesores que compartimos esta clase, nuestros alumnos y en calificaciones
00:01:34
por si entregaban, por ejemplo, las tareas de inglés que había que entregarlas, pues
00:01:43
aquí en esta tabla podemos ver quién entregaba las tareas y quién no, y aquí están.
00:01:48
No dábamos a corregir pues porque es en infantil y solo queríamos ver las entregadas y, por
00:01:55
ejemplo, podemos ver otra clase en esta también, pues aquí creamos un cajud, lo pusimos aquí
00:02:03
para lectura y escritura, para que jueguen un poquito en casa, aquí están las publicaciones
00:02:13
de la profesora de francés, aquí igual el trabajo de clase, pues estaba por temas francés,
00:02:21
inglés, matemáticas, letritas, aquí están las personas que compartimos esta clase y
00:02:30
los alumnos y aquí las calificaciones igual de las tareas entregadas en inglés, pues
00:02:37
aquí pondría estas son las entregadas y los niños que no han entregado nada.
00:02:50
Como veis no era obligatorio y lo entregaba quien quisiera, pero al ser alumnos de infantil
00:02:56
pues trabajamos con ellos así.
00:03:04
- Autor/es:
- Noelia Martín
- Subido por:
- Noelia M.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 6 de noviembre de 2023 - 12:49
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MONTPELLIER
- Duración:
- 03′ 10″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 14.93 MBytes