Evidencia Área 2 "Contenidos digitales"
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Tres contenidos de creación propia (originales).
Un contenido modificado a partir de una obra de terceros.
Durante la grabación, navega por los recursos narrando y evidenciando los siguientes puntos:
Selección y Adecuación: muestra los tres contenidos y explica brevemente a qué nivel, curso y materia van dirigidos, justificando su pertinencia curricular.
Autoría y Licencias: señala explícitamente en cada recurso dónde aparece la mención a la autoría y la licencia de uso. Si es una modificación, muestra el reconocimiento a la obra original.
Accesibilidad y DUA: demuestra cómo has aplicado criterios de accesibilidad en el diseño.
Interactividad y Publicación: muestra que los contenidos no son archivos aislados, sino que incluyen actividades interactivas y están publicados e integrados en un entorno virtual de aprendizaje o repositorio, listos para ser usados por el alumno.
Un contenido modificado a partir de una obra de terceros.
Durante la grabación, navega por los recursos narrando y evidenciando los siguientes puntos:
Selección y Adecuación: muestra los tres contenidos y explica brevemente a qué nivel, curso y materia van dirigidos, justificando su pertinencia curricular.
Autoría y Licencias: señala explícitamente en cada recurso dónde aparece la mención a la autoría y la licencia de uso. Si es una modificación, muestra el reconocimiento a la obra original.
Accesibilidad y DUA: demuestra cómo has aplicado criterios de accesibilidad en el diseño.
Interactividad y Publicación: muestra que los contenidos no son archivos aislados, sino que incluyen actividades interactivas y están publicados e integrados en un entorno virtual de aprendizaje o repositorio, listos para ser usados por el alumno.
Hola, soy Maricruz Chavarrias Martín, docente de Educación Secundaria en la Especialidad de Dibujo.
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Actualmente imparto clase en las asignaturas de Educación Plástica, Visual y Audiovisual de I y II de la ESO,
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en proyectos de Comunicación Audiovisual y Plástica de III de la ESO,
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así como en asignatura de Medidas de Atención Educativa, también de III de la ESO.
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A continuación, presento la evidencia del Área II, Contenidos Digitales.
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En este vídeo mostraré recursos digitales creados por mí y otro recurso adaptado para una de mis materias.
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Todo ello está integrado en el aula virtual.
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A continuación, muestro los recursos que utilizo para el tema elementos expresivos del lenguaje visual, para primero de la ESO.
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Todo ello está dentro del aula virtual, como pueden ver.
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Las presentaciones utilizadas son recursos de creación propia, todas.
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Estas están diseñadas para organizar los contenidos visuales de manera progresiva y mediante ejemplos.
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Mantengo una estructura clara y un lenguaje accesible para el nivel del alumnado.
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Lo empleo principalmente como apoyo visual durante las explicaciones.
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A continuación, muestro una actividad interactiva de SEL Learning, de realización de conceptos y definiciones.
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Este segundo recurso es una actividad interactiva que permite relacionar conceptos y definiciones, favoreciendo la participación activa del alumnado y el aprendizaje por ensayo-error.
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Está integrado en el entorno digital, por lo que no funciona como un archivo aislado y está directamente relacionado con los contenidos trabajados en clase.
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A lo largo de las distintas asignaturas, elaboro presentaciones de apoyo a las explicaciones, así como cuestionarios que permiten al alumnado comprobar lo aprendido al terminar cada unidad.
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Por ejemplo, utilizo cuestionarios sobre el color para primero y segundo de la ESO. En este caso, mostraré también el test de color para segundo de la ESO, que me permite comprobar la comprensión de los contenidos trabajados en clase.
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está vinculada a la materia y al nivel del alumnado
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y ofrece una forma interactiva de revisar y afianzarlo con lo aprendido
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además muestro un recurso propio creado para proyectos de comunicación audiovisual y plástica
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y se trata de una presentación visual que explica cómo agregar a una entrega del aula virtual
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un enlace a un archivo que tienen guardado en el cloud
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este recurso responde a una necesidad real que detecté en el aula
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ya que algunos de los archivos de proyectos audiovisuales que genera el alumnado en el aula de informática
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como vídeos, los mockups o algunos recursos gráficos que tienen que crear
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para solucionarlo he creado una guía paso a paso
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que permita al alumnado coger sus archivos en el cloud
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y puedan compartirlo mediante un enlace y entregarlo de forma segura en el aula virtual
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Como recurso adaptado de terceros, parto del documento Cloud Compartidos de María Teresa Casillas González, publicado en la Mediateca de EducaMadrid.
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Mantengo la autoría y la licencia original en el Cloud, donde puedan trabajar a la par el grupo.
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He reorganizado la información en pasos numerados, mejorando la elegibilidad y el contraste,
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Así como simplificando el lenguaje y he añadido un apoyo visual, así como un checklist final para que comprueben que realmente están realizando bien el compartir los documentos.
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En todos los recursos aplico medidas de accesibilidad y DUA.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- MariaCruz Chavarrias Martin
- Subido por:
- Maria Cruz C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 19 de junio de 2026 - 19:47
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MAESTRO MATÍAS BRAVO
- Duración:
- 03′ 52″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 201.65 MBytes