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Graduación 2ºE Bachillerato 2020-2021

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Subido el 21 de mayo de 2021 por Ies villadevaldemoro valdemoro

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Non? Non me peria? 00:00:00
Como estáis? 00:00:02
Bien 00:00:03
Bien? 00:00:04
Comensalación? 00:00:06
Sim 00:00:09
Nice 00:00:10
Aun non podo ver rama 00:00:14
Já máis rama, se segue, non 00:00:23
Non sei 00:00:26
Non sei 00:00:31
Bueno, tenéis como 10 minutos para deixar a dos representantes da classe. 00:00:32
O final do tempo. 00:00:45
O final do tempo, o final do tempo. 00:00:46
Está ben? 00:00:49
Sí. 00:00:50
Já está claro, non? 00:00:52
Sí, já está. 00:00:53
Que amados sois. 00:00:54
Ben, boa noite e benvenidos a esta conferencia. 00:00:57
E, sinceramente, por esta... 00:01:03
Ha sido a cultura deste ano 00:01:08
e podías 00:01:52
dentro de unhas pocas palabras 00:01:53
como ha sido este curso 00:01:55
e como ha sido todo este año 00:01:56
como se me escucha 00:01:57
han sido 00:01:59
tristes 00:02:08
estaban tristes 00:02:18
e sorprendidos 00:02:21
e inquietos 00:02:23
con moita interferencia 00:02:24
ser tutora 00:02:25
eu lo llevo dicendo moitos anos 00:02:27
pero foi moi fácil 00:02:29
ser tutora 00:02:31
de estes alunos e de outros 00:02:34
ha sido como sempre 00:02:36
unha unha unha unha unha 00:02:38
que me hubiera gustado 00:02:40
que hubiéramos tenido 00:02:41
máis maneras 00:02:45
de conectar máis 00:02:47
a unha unha unha unha 00:02:48
pero bueno, ha sido un grupo 00:02:48
Eu fico moi preocupada, como sempre, e demasiado callada en ocasiones, salvo alle, que alle já me di cuenta e que era outra cousa, que estaban disfrazados, así que, pois, é unha experiencia moi positiva, e que, pois, é unha reclusión, e que, pois, é unha reclusión. 00:02:52
Epa, que está aquí 00:03:12
Incluso os que ten máis facilidade para isto 00:03:26
E están acostumados a fazer a acción da cámara 00:03:35
Tampouco é 00:03:37
A veces aparecen emoticonos 00:03:37
Ou cosas extrañas 00:03:42
E isto vai por mi, está bien 00:03:43
Non sei se hai alguén que está agarrando 00:03:44
E ponen os emoticonos 00:03:46
Que den a cara 00:03:47
Que den a cara 00:03:47
Que toco, toco 00:03:48
Non te facen loco 00:03:50
Non aparecen emoticonos a veces 00:03:51
Si, pero é 00:03:53
E a voces 00:03:54
A ver, ha sido extraño 00:03:57
A ver, é un ano extraño 00:04:06
Eu creo que para todos 00:04:08
Para os profes e para nosos 00:04:09
Eu, a moitos 00:04:11
Moitos já me havían sofrido hace dos anos 00:04:13
Me ha sofrido moito 00:04:15
E é verdade que eu 00:04:17
Les veía moi triste 00:04:19
Sobre todo aos que os conocía máis 00:04:20
E si que era un pouco penita 00:04:23
Porque era a distancia, o tempo 00:04:25
e se nos deixamos sempre 00:04:27
é un curso 00:04:29
moi agoniante 00:04:30
pero, bueno, 00:04:32
habéis chegado 00:04:34
e habéis chegado moi ben 00:04:34
como sempre os dixía 00:04:35
tamén me recordabais 00:04:37
porque nos dixiste 00:04:38
isto, non sei que, non sei quanto 00:04:39
e vamos a chegar 00:04:41
e vamos a chegar ben 00:04:42
porque o habéis merecido 00:04:42
e porque o habéis conseguido 00:04:44
vosotros 00:04:45
entón, isto que 00:04:46
é un ano tan extraño 00:04:47
tan complicado 00:04:49
na futura 00:04:50
habrá momentos extraños 00:04:51
e complicados 00:04:52
porque todos nos vivimos 00:04:53
e os tíne que seguir 00:04:54
o lado positivo 00:04:55
en un momento complicado, que no estéis para adelante 00:04:56
lo conseguisteis 00:04:59
pois cando volve a surgir 00:05:00
se volve a surgir algo, pois que sepáis 00:05:01
que se fuisteis capaces agora, lo vais a ser despois 00:05:04
que yo os lo he dicho 00:05:06
que me ha inflado moito con vosotros 00:05:08
a veces me desesperaba moito con vosotros 00:05:09
yo soy tambien un poco de la dramática 00:05:12
en lo que hace 00:05:14
pero 00:05:14
pero a ver, tambien 00:05:16
pues eso, que se que sois moi buena gente 00:05:21
que habéis tirado para adelante 00:05:24
que habéis estado 00:05:26
e que sí que, lo único que me ha gustado 00:05:27
ver la cara de ayer, las días 00:05:31
con nosotros, eh 00:05:32
con nosotros pero tamén con los amigos 00:05:34
que os lo he dicho esta mañana 00:05:36
que ha sido un placer 00:05:38
que al final yo creo que como profe 00:05:39
lo que te da vida y lo que te enseña 00:05:42
son tus amigos 00:05:44
porque, bueno, los contenidos van 00:05:45
vienen, pero vosotros nos aportáis vida 00:05:48
energía, esperanza 00:05:51
ingenuidad 00:05:53
E que antes nos facemos dos grupos de maiores 00:05:54
E eu, iso, de verdade, é a grandeza 00:05:57
E que, os dixo 00:05:59
Se os quere, se os quere, de verdade 00:06:01
Que hai un momento que se que 00:06:03
Vale? 00:06:05
Un saludo aquí entre o público e o público 00:06:08
E o curso 00:06:15
Vale? 00:06:16
E o curso 00:06:17
E o curso 00:06:20
Maravilloso 00:06:21
Para os dos días que han venido 00:06:24
A sinceridade está sobrebancada 00:06:26
Ha sido un curso, en todo caso, complicado 00:06:29
Me gustaría que vos definiera como ha ido o curso 00:06:33
Ou que dificultades habéis tenido 00:06:38
Ha sido un entorno raro 00:06:40
Antes nas últimas grabaciones 00:06:41
Habéis ido a la generación sin 00:06:43
Sin viaje de fin de curso 00:06:45
Sin una grabación en conducción 00:06:46
Sin actividades 00:06:50
En un contexto normal 00:06:52
o centro educativo 00:06:54
como é o noso 00:07:00
ha tenido que dedicarse 00:07:01
debido a este contexto 00:07:03
a lo urgente 00:07:04
as asignaturas 00:07:07
os concedidos 00:07:09
e etc. 00:07:10
non sei que hablen 00:07:12
já habéis elegido 00:07:18
os dos representantes? 00:07:21
ou os tres 00:07:24
os que suban aquí arriba 00:07:25
Están facendo a mano de levantarse 00:07:29
Alguén está dicendo 00:07:34
que está levantando a mano 00:07:36
Jesús, Paula, que Paula 00:07:37
Esos días que ibas a clase 00:07:41
e habrá unha rama. 00:07:58
O outro é un rama, o outro é unha rama. 00:07:59
Unha palabra para os que han sentido 00:08:02
a incidencia das dramáticas. 00:08:10
Aplausos. 00:08:11
Hace gusto 00:08:31
Es algo a hacer gusto 00:08:33
Buena 00:08:35
El curso 00:08:37
Como lo habéis vivido? 00:08:42
Venga, tú te la que no sabías 00:08:43
Me ha hecho gume 00:08:44
Maravilloso 00:08:46
Ha sido un curso rico 00:08:49
Ha sido un curso muy duro 00:08:51
Y además nos han separado 00:08:54
O sea, el estar separados en dos grupos 00:08:56
A mí me ha hecho un grito 00:08:58
o único que me aguantaba foi o Sergio 00:08:59
e Paula 00:09:02
que me van a juntar con o seu grupo 00:09:03
porque non sabía con o outro grupo 00:09:05
entón era como todo super triste 00:09:07
pero ao final, pouco a pouco 00:09:10
lo hemos superado, nos aprobado 00:09:12
nos sacado buenas notas 00:09:14
e o nos conseguimos 00:09:15
unha super espectacular 00:09:17
unha espectacular 00:09:19
Marina 00:09:20
como se quebra a magaleta? 00:09:26
pois yo la quebrava 00:09:33
e dices, mañana estaré igual 00:09:34
E é que se lo mandaba a ella 00:09:36
Ismael, para explicarte 00:09:39
Tu llevas a clase, subgrupo 1 00:09:42
Drama, horror, fatal 00:09:44
Se te buen tiempo porque hace mal tiempo 00:09:46
Se te buen tiempo por no se que 00:09:48
Se hai examenes porque hai examenes 00:09:50
Se non hai examenes, no se que 00:09:52
E dices, bueno, mañana viene o outro subgrupo 00:09:53
Pois nada, o outro drama 00:09:57
Por eso había que separarnos 00:09:58
Que habría sido demasiado drama 00:09:59
No, no, no 00:10:01
Por todo, quiera que todos juntos 00:10:02
A ver, tamén é certo que eu estaba acostumbrada a estar con Cláudia 00:10:04
Con Garcil, que é un dos dramas 00:10:14
Pero claro, tamén é verdade que, a lo mejor, separarme de Cláudia 00:10:16
Tambén me ha hecho estar máis con Marina ou con Bretón 00:10:20
Ese é o que se dice 00:10:24
Pero, non sei, ha sido intenso, pero ao final é como que agora te das cuenta 00:10:25
De que, ya está, ya ha pasado, e agora te quedas tranquila 00:10:32
Dices que llegas ao seguinte, pero isto menos... 00:10:35
Ola abuela! 00:10:39
O que me estás vendo? 00:10:47
O que creo que me estás vendo? 00:10:48
Moitas gracias por aguantar todo o meu desastre. 00:10:51
Sei que a minha habitación foi un horror. 00:10:56
Mari, me estás vendo e te quero moitísimo. 00:11:00
E gracias por soportarme. 00:11:03
Tienes que salir 00:11:15
Saludo aos seguidores 00:11:18
Saludo aos padres 00:11:20
Saludo 00:11:28
A que encuentro 00:11:30
A que encuentro 00:11:31
Eu dou as gracias a todos 00:11:32
Por... 00:11:38
Non, non, non, porque era a hora de ir 00:11:40
Gracias a todos por estar estos dos años conmigo 00:11:41
Y tambien a los profesores por su trabajo 00:11:48
Que tambien, oye, aguantarnos esto 00:11:52
Tambien tengan animación 00:11:54
Y a parte un seguidor 00:11:56
Yo espero que no me estén viendo ninguno 00:12:01
Que si no saben donde voy 00:12:04
Bueno, y ahora podemos contar algún secreto 00:12:05
para que non se escuche a nadie 00:12:13
Sois transparentes 00:12:16
Que versión sois? 00:12:22
A de ayer en clase 00:12:26
que me comentaba a tutora 00:12:26
A él 00:12:28
que no se escuche 00:12:33
Que ridículo 00:12:34
Tienes que volver a mirar un drama 00:12:41
Tenía que ver un drama 00:12:43
Claramente 00:12:44
Tenía que ver un drama 00:12:45
e a graduación de segundo E de bachillerato 00:12:50
isto non podía ser unha alegría 00:12:53
é que é unha resumida 00:12:55
se bera salido todo bien 00:12:59
de segundo E na graduación 00:13:01
non, non, non, pero é 00:13:02
é que se escucha moito 00:13:08
a graduación 00:13:14
é que é unha alegría 00:13:15
entre vos, como os habéis llevado? 00:13:20
sabéis algo que llevamos? 00:13:24
que si no 00:13:25
demasiado 00:13:27
a veces 00:13:27
se alimentaban 00:13:31
e había un poquito 00:13:34
ahí que, bueno 00:13:37
a ver, isto tamén ayuda 00:13:39
para pensar o mar 00:13:41
queríamos 00:13:43
agradecer tamén aos companeros 00:13:45
porque ha habido un momento 00:13:47
que nos habéis dedicado 00:13:48
sabéis a poner los colores 00:13:50
a ver 00:13:51
a ver 00:13:52
solo 00:13:54
al final han sido 00:13:56
yo vine aquí 00:13:59
pero no es que sea antisocial 00:14:00
es como que me gusta hacer 00:14:06
como amistades 00:14:07
y pues al final aquí en este sentido 00:14:08
es verdad que con algún momento 00:14:10
han tenido más pero otros menos 00:14:12
pero al final sé que si necesito 00:14:14
cualquier cosa les puedo escribir por whatsapp 00:14:16
y decir, oye necesito tal 00:14:18
y cualquiera me lo daría 00:14:20
entonces pues daros las gracias 00:14:21
por ser como sois a todos 00:14:23
sonreís siempre 00:14:24
aunque estéis tristes 00:14:26
y que siempre me vais a tener para lo que quieras 00:14:27
y vuestras familias 00:14:30
a ver si nos escuchan ahora 00:14:37
les gustaría agradecer algo 00:14:39
su apoyo 00:14:41
ha sido un año difícil, si 00:14:42
el apoyo de tanto de los compañeros como de las familias 00:14:44
y de los profes 00:14:47
al final somos como una familia todos 00:14:48
así que un sesión muy complicado 00:14:51
pero nosotros hemos intentado 00:14:53
hacerlo lo mejor posible 00:14:55
habéis pasado 00:14:57
momentos difíciles, hemos intentado estar ahí 00:14:59
y los padres también 00:15:01
al final hemos llegado 00:15:03
al final de la travesía 00:15:05
al final del camino 00:15:07
y ahora toca emprender otros caminos 00:15:08
y otras iniciativas y otros proyectos 00:15:11
a nosotros nos da un poco de vértigo y un poco de pena 00:15:14
ver como pasan 00:15:16
generaciones y generaciones 00:15:18
me consta que a pesar de que 00:15:19
no lo oís mucho 00:15:21
no sé porque me ha comentado 00:15:22
unha historia de profesores 00:15:24
habéis sido un grupo moi especial 00:15:27
e os han querido 00:15:29
ir á clase sabendo que o profesor 00:15:30
os está querendo 00:15:33
e iso é o que é moi importante 00:15:34
e facilita os sentidos cómodos 00:15:36
eu creo que todos os habéis sentido cómodos en clase 00:15:41
o ano passado e este, o grupo 00:15:43
os habéis sentido acolados 00:15:45
e iso nun contexto difícil como o que hemos vivido 00:15:46
de pandemia 00:15:49
pois quizás haya hecho 00:15:50
que os habéis hecho opinión 00:15:53
e habéis superado o que os habéis querido 00:15:55
en sentido de daros las gracias a todos 00:15:56
por apoyaros entre vosotros 00:16:01
en un momento tan confinado que é o noso 00:16:02
o de los atendidos dramáticos 00:16:05
se os parece vamos a empezar 00:16:06
con a entrega de diplomas 00:16:09
e logo ya, pois, cosas que queréis decir 00:16:11
tamén sacaré a outros papás 00:16:12
o que vos preparáis 00:16:14
o que queréis hablar ahora, perfecto 00:16:15
si, si, si 00:16:18
no voy a llorar, no voy a llorar 00:16:20
entonces, que viva 00:16:28
por ahí, que sorprendo 00:16:31
gracias a vosotros 00:16:32
que nadie 00:16:45
no sé que queréis 00:16:45
hacer algo más vosotros 00:16:51
que queremos una vuelta en el tractor 00:16:53
yo también quiero 00:16:54
una vuelta en el tractor 00:16:59
un poco más 00:17:00
queréis comentar 00:17:05
que nos va a ir bien 00:17:06
Habrá mucho drama en nuestra vida, pero nos va a ir bien 00:17:08
Esa es la forma de esperar 00:17:11
Muy bien, vamos a empezar con la entrega de plomas 00:17:12
Si os parece 00:17:18
Y vamos a aplaudir a vosos compañeros 00:17:18
Bueno, vamos a ir nombrando 00:17:21
Subís 00:17:25
En esta parte de la fila central 00:17:27
Para evitar que la gente se vea 00:17:28
Si queréis hacer un acento 00:17:30
Con el compañero 00:17:32
Y así tenéis el recuerdo 00:17:34
de este momento 00:17:37
vamos a empezar 00:17:38
vamos a aplaudirle 00:17:40
aplausos 00:17:43
aplausos 00:17:48
aplausos 00:17:49
aplausos 00:17:50
aplausos 00:17:52
aplausos 00:17:54
aplausos 00:17:56
aplausos 00:17:58
aplausos 00:17:59
aplausos 00:18:01
aplausos 00:18:03
aplausos 00:18:11
aplausos 00:18:12
Raúl, Bretón 00:18:13
Pedro, Pedro del Valle 00:18:23
Ángel, Filadé 00:18:38
Paula Gómez 00:18:53
Manuel Gutiérrez 00:19:06
Podes acercarte a cara 00:20:16
E ao piso 00:20:17
A cara de Marisa 00:20:19
E a cara de Marisa 00:20:21
Un saludo a mi hermano e aos meus pais 00:20:22
A Andrea 00:20:46
A Andrea 00:20:50
Aplausos 00:20:50
Aplausos 00:22:46
Impresiona menos subir aquí 00:22:47
que subir no espacio 00:22:58
Impresiona 00:22:59
Paula Solís 00:23:01
Nora Morena 00:23:20
Paula 00:23:27
Te está viendo de burro 00:23:28
Vamos a dar saludos 00:23:35
a los tíos 00:23:38
E aos meus pais e ás minhas familias 00:23:39
que eu quero un montón e grazas por aguardar 00:23:43
E aos Cantamora 00:23:44
Bueno, vou facer unhas palabras 00:23:49
que teño aquí preparadas para que non se me olvide nada 00:24:07
sobre todo no capítulo de 00:24:09
de radecimiento 00:24:11
que é a quinta graduación de la mañana 00:24:12
non sei se o que eu dixo 00:24:15
o dixo na anterior ou nesta 00:24:18
pero bueno, se non me perdonáis 00:24:19
los profes de Lengua 00:24:21
hay un poeta que plagiamos mucho 00:24:24
que todo el fin de día 00:24:26
el poeta 00:24:28
que está en dieta 00:24:29
Cabal 00:24:31
y alguien dirá 00:24:34
¿quién es ese? 00:24:36
pues seguramente Beatriz 00:24:38
yo creo que es el primer diario 00:24:40
de este año 00:24:42
es como muy recurrente 00:24:43
porque hablo de Cabal 00:24:46
Aquí en Valdemoro, que tiene que haber un puesta de lujo en Valdemoro? 00:24:49
Pois, unha semente de un poema que digo a moitos de los anjos e a moitos de lujos, 00:24:52
que ven a decir que o importante non é tanto chegar ao final, 00:24:55
sino o caminho, non as experiencias. 00:25:01
A verdade é que hace moitos anos non nos explicamos a eso, 00:25:05
que é que é unha objetiva. 00:25:09
Eso lo habéis tenido, pero espero que este momento 00:25:15
algo tan valioso, porque non se pide unha calificación 00:25:18
que non son as experiencias, que non son unha objetiva. 00:25:21
Quero que vos soplen, que os veáis, que os podes ir a cantar 00:25:24
en un momento, en un momento, 00:25:28
e que o falá que hai sido máis que los malos momentos. 00:25:30
Temos la balanza, hemos llorado, pero tamén posiblemente 00:25:33
temos disfrutado. 00:25:36
O quiero pensar que ha sido así. 00:25:38
La memoria que é muy selectiva, pues al final hace que nos acordemos 00:25:40
de lo bueno e lo malo, por donde se nos haya rincolado 00:25:43
en el ritmo duro, hasta prácticamente desesperado. 00:25:45
Quero que comparta unha opinión generalizada por todos 00:25:50
profesores, nosas familias, pero creo que 00:25:53
tamén 00:25:55
como vais a pensar igual 00:25:56
respecto a algo 00:25:58
que se me ve, que nos hubiera gustado 00:26:01
pero, é a que nos queres 00:26:03
e a que nos queres 00:26:05
e isto, o que se ve 00:26:06
é un outro contexto 00:26:08
que naí se para pitar a outra 00:26:10
margarilla 00:26:12
e que nos queres 00:26:13
e que nos queres 00:26:15
e que nos queres 00:26:16
e que nos queres 00:26:21
Dicen que non 00:26:22
Dicen que non 00:26:24
As circunstancias 00:26:26
han sido difíciles 00:26:29
Antes hablábamos da generación 00:26:30
sem viajes de intercursos 00:26:31
sem actividades 00:26:34
para a familia do ano passado 00:26:35
e o que se que taliz 00:26:37
o que é o seu pasado 00:26:39
o que é o seu trabajo 00:26:41
pero non hai sido unha grabación 00:26:42
con conexiones normales 00:26:44
e a familia podido despedirse 00:26:46
como estamos facendo 00:26:48
nos outros 00:26:49
as circunstancias han sido moi dificiles 00:26:50
por iso tínen moitísimo mérito 00:26:53
realmente un mérito enorme 00:26:54
que hai cruzado este rubicón 00:26:57
da incertidumbre 00:26:59
e hai feito 00:27:01
frente a estes obstáculos 00:27:02
que esta vez 00:27:04
sí que han sido gigantes 00:27:05
e non han sido malignos 00:27:08
pero como dice o refranero 00:27:09
a buen tempo 00:27:12
ao mal tempo, mellor dicho, a buena cara 00:27:13
e nisto eu creo que todos os chicos 00:27:16
a chica é a segunda de bachillerato 00:27:18
e vosotros, porque é este problema 00:27:20
pois habéis intentado dar o mellor de vosotros 00:27:22
ver vostras caritas 00:27:25
ou, mellor dito, adivinar 00:27:27
vostros rostros debaixo das mascarillas 00:27:28
pois ha sido un exercicio, a veces, un pouco complicado 00:27:31
que narices estará pensando este chaval 00:27:33
a mascarilla, se trae unha sombra 00:27:35
tamén ha sido un ejercicio de cierto egoísmo 00:27:38
e isto lo vou aclarar 00:27:44
por que egoísmo? 00:27:46
pois porque os profes hemos estado tamén onde estes vosotros 00:27:47
tamén hemos tenido 00:27:50
os mesmos medos 00:27:57
tamén hemos suspendido examenes 00:27:59
tamén hemos repetido 00:28:01
todos nos hemos reconocido en vosotros 00:28:02
en ese joven muchacho, en esa joven muchacha 00:28:10
que tamén fuimos 00:28:12
en vostras mesmas ilusiones, en vostros mesmos sueños 00:28:13
en a esperanza de un mundo mellor 00:28:16
clavado de promesas 00:28:18
de encuentros que tala pronto serán 00:28:20
mochosos 00:28:22
e a física desa vieja normalidade que todos estamos deseando, 00:28:23
deseando que nos parezca o máis inaposible a ese periodo anterior. 00:28:27
Todos somos un pouco egoístas, 00:28:33
e, por eso, eu, obviamente, que a persona, 00:28:35
que o que nos apropiamos, que o que nos podemos suscribir, 00:28:37
porque a nosa juventud nos mostra tamén esa pequena dosis de egoísmo. 00:28:39
E porque tamén somos, en cierta manera, 00:28:56
e os que já 00:28:58
acabamos tendo unhos anos, que son pocos, 00:29:00
como a mina, pois unhos pequeños 00:29:02
placitos de eternidade 00:29:04
sostenidos por el débil alambre de la memoria. 00:29:06
Ese camino que habéis recorrido 00:29:09
e o que moito, e se quera, 00:29:10
vos habéis dado cuenta, 00:29:12
hemos sido testigos 00:29:13
dos profes e vostras familias 00:29:16
que travesen o seu esfuerzo 00:29:18
e o seu apoio ao mundo. 00:29:20
E o seu apoio ao mundo. 00:29:22
Os profes hemos intentado todo o que foi posible. 00:29:24
Son momentos difíciles 00:29:28
para que acabéis 00:29:31
seguindo os valientes 00:29:36
e tamén somos un pouco 00:29:37
egoístas 00:29:42
eu faco unhas palabras moi sencillas 00:29:44
cando estamos en clase 00:29:47
vamos a partir 00:29:49
e vamos a salir 00:29:50
eu faco unhas palabras 00:29:51
somos egoístas porque os queremos 00:29:59
os queremos 00:30:01
e o outro se reduce en algo moi sencillo 00:30:03
cando te enfrentas a unha clase 00:30:12
te enfrentas a un tipo de chavales 00:30:13
Tiene que haber un sustrato de afecto 00:30:15
A mi me consta 00:30:18
Eu non sei dao clase 00:30:20
Mas consta 00:30:21
Que esa creencia 00:30:22
A fabricado o hecho de aprender 00:30:28
Con menos cierto agrado 00:30:32
E tamén somos egoístas 00:30:34
Porque perdemos 00:30:42
A nosa nova generación 00:30:43
Estamos en la vida 00:30:51
Que estás en primero 00:30:52
E respondéis 00:30:58
Se estou facendo el erasmo 00:31:00
Podría acabar a carrera 00:31:02
pierdes a noción 00:31:03
del tiempo 00:31:05
e da 00:31:06
de lo que é tan nostalgia 00:31:07
pasado por aquí 00:31:09
habéis deixado esta fase 00:31:13
pero por outro lado 00:31:14
tamén nos produce alegría 00:31:15
porque a vida 00:31:16
son tapas 00:31:17
son fases 00:31:18
son escalones 00:31:18
no? 00:31:19
en esta 00:31:20
con micro alongada 00:31:20
e é a ideía 00:31:22
que váis 00:31:22
pegando os centavos 00:31:23
por eso 00:31:24
se me lo permitís 00:31:25
si que me gustaría 00:31:26
que recordéis 00:31:27
que está en vuestra casa 00:31:29
que está en todo 00:31:30
o instituto 00:31:31
que se envuelve 00:31:32
por todo el terreno 00:31:33
que vais a ver o que é o mundo antes 00:31:34
que vais a ver o timbre 00:31:36
que é o cielo que estamos hablando 00:31:37
que vais a ver o reis 00:31:38
que vais a ver o príncipe 00:31:40
o ángel, o Jesús, o Caín 00:31:43
o Marcelo, a Laura 00:31:45
o Río, o Río 00:31:48
que vais a ver 00:31:50
non hai nada que non vos pegas 00:31:51
que saber que é o mundo 00:31:53
que saber que estáis estudiando 00:31:54
que estáis progresando 00:31:58
que estáis trabajando 00:32:00
que estáis estudiando 00:32:02
e que quereis que os os veis 00:32:03
que os veis 00:32:05
tamén nos damos o mesmo 00:32:05
entón, que sigáis 00:32:08
contando con nosa 00:32:11
que está, e que sigamos 00:32:12
entón, que ya veis o título de Gatsi Rato 00:32:14
sigues entendo 00:32:17
e que Seixas la Real 00:32:17
comenta que só hai un modo de ser 00:32:23
que é o modo de la pasión 00:32:25
e máis allá das notas de cada un 00:32:26
eu digo que nos habéis sacado todos 00:32:28
e que no debéis perder 00:32:29
nunca tamás esa pasión 00:32:32
que é a chispa de 00:32:34
en nombre de nosas familias 00:32:35
que só nos están 00:32:47
viendo e espero que nos estén escuchando 00:32:48
e nos queremos dar las gracias 00:32:50
por permitirnos ser mellores 00:32:56
en caso de nosas familias 00:32:58
en caso de nosos padres 00:32:59
en caso de nosos propios 00:33:00
e tamén por permitirnos 00:33:02
contagiarnos con o virus 00:33:05
que non é o virus que colamos a nosa 00:33:07
sino é o virus que nosa familia 00:33:09
pero pasan os días que a memoria 00:33:10
e olvidaréis que profesor tuvisteis 00:33:29
que notas sacasteis 00:33:32
e eu espero que aí no disco duro 00:33:33
unha mera de un pequeno respondo de afecto 00:33:35
e seguindo a poeta 00:33:38
que aí na fiesta 00:33:39
e non penséis tampouco nos propiezos 00:33:40
aí é esto que está 00:33:44
e levantáis 00:33:45
a mi me han dicho 00:33:46
que se oye 00:33:54
pero 00:33:58
agora mesmo non hai música de fondo 00:33:58
é o intermito 00:34:01
De hecho 00:34:03
Ahora mismo se tiene que estar escuchando 00:34:05
En Cuerco 00:34:11
Se tiene que estar escuchando 00:34:12
Y si no están escuchando, lo siento 00:34:14
Por acabar 00:34:16
El momento fue arroz 00:34:25
Fue tarjino 00:34:26
Ya acabamos de los errores 00:34:27
Que posiblemente no haya habido error 00:34:29
sino en vez 00:34:32
que nos equivocamos 00:34:33
e nos pasamos ao final 00:34:36
que non rouben nunca a sonrisa 00:34:37
e que seja oculta 00:34:40
e desde aquí 00:34:41
a un metro e medio de distancia 00:34:44
que importa abrazo a todos 00:34:45
e que 00:34:48
como dice aquel 00:34:48
que nos vaya 00:34:50
a un momento 00:34:50
que nos avisa que diva de cara 00:34:51
si, si, me imaginaba 00:35:06
voy a sentir 00:35:08
boritos de osos 00:35:09
sonriendo por los ojos 00:35:22
esta mañana 00:35:23
venía en el coche escuchando música 00:35:26
hace muchos meses que decidí 00:35:29
no escuchar las noticias por la mañana 00:35:31
y salió una canción 00:35:33
de Love of Lesbian 00:35:35
que supongo que todos conocéis 00:35:37
que hacía muchísimos años que no escuchaba 00:35:38
que se llama Si salimos de esta 00:35:40
la primera estrofa dice algo así 00:35:42
porque no me lo sé de memoria 00:35:44
Si salimos de esta 00:35:45
juro no hacer ningún gesto de emoción 00:35:47
bastante duro ha sido 00:35:50
para tener que darles la satisfacción 00:35:52
¡Uy! me salí muchísimo 00:35:55
nos merecemos 00:35:56
moitos gestos de emoción 00:36:00
yo creo que non hemos salido 00:36:03
todavía de la gran esta 00:36:05
en la que estamos metidos 00:36:06
que es esta pandemia 00:36:07
pero vosotros si que habéis salido de vuestra gran esta 00:36:09
que es este segundo de bachillerato 00:36:12
tan triste 00:36:14
tan raro 00:36:15
y por supuesto que nos merecemos 00:36:17
gestos de emoción 00:36:20
empezando por lo de ayer 00:36:21
que fue tan reconfortante para mi o para Ángel 00:36:22
y supongo para o resto de compañeros 00:36:25
que ayer tuvieron la satisfacción 00:36:27
de estar con vosotros en clase 00:36:29
así que espero 00:36:31
que sigáis emocionándoos hoy 00:36:34
porque como os dije ayer 00:36:36
y comentó antes un compañero 00:36:37
en su graduación 00:36:39
hoy es el día para que os emocionéis 00:36:40
para que celebréis, para que os olvidéis 00:36:42
de lo que viene después 00:36:44
mañana ya retoméis el tambor 00:36:46
seguía diciendo la canción 00:36:48
tenemos que continuar 00:36:51
y aguantaremos 00:36:55
en la fila 00:36:57
por la que se cambia 00:36:59
la ansiedad por 00:37:01
ciclos de suerte 00:37:03
más normal 00:37:05
pues eso es lo que os deseo 00:37:06
que en la vida os toquen ciclos de suerte 00:37:09
más normal, que seáis muy felices 00:37:11
y sobre todo que sigáis siendo 00:37:14
tan buenas personas 00:37:15
para mi ha sido un placer 00:37:16
daros clase 00:37:19
y sé que saldréis 00:37:20
esta, os digo de verdade 00:37:23
pero creo de verdade 00:37:25
e como termina a canción 00:37:26
entonareis 00:37:28
pequenos cantos 00:37:31
moitas gracias 00:37:33
e enhorabuena a todos 00:37:35
non sei se quereis añadir algo máis 00:37:36
ao meu compañero 00:37:48
venga, vamos 00:37:50
a ver se deseo 00:37:53
bueno 00:38:02
aunque non somos las dramáticas 00:38:03
porque non 00:38:05
e bueno, pues nada, agradeceros a todos 00:38:06
porque yo creo que aunque hemos pasado 00:38:13
tiempos muy difíciles, siempre nos apoyábamos 00:38:15
entre todos, sin la impotencia de 00:38:17
tener a una compañera llorando 00:38:19
y no poder consolarla, no poder abrazarla 00:38:21
pero al final siempre 00:38:23
tú la apoyabas 00:38:25
y al final ya terminamos de llorar 00:38:27
y al final ya ha sido todo un final feliz 00:38:28
todos hemos acabado bien 00:38:31
hemos superado el bachillerato, vamos a superar 00:38:33
e eu creo que o bachillerato se pode, 00:38:35
aunque é un horror 00:38:38
e te dicen que non podes facer nada, 00:38:39
ou se tens que estar en casa estudiando e tal, 00:38:41
se pode, podes salir, 00:38:43
podes tirar con os teus amigos, 00:38:45
podes facer o teu deporte, 00:38:46
podes facer de todo, 00:38:47
sacar unhas notas 00:38:48
e já está aí avanzando. 00:38:48
Eu basicamente o que queria dicir 00:38:56
é que queria dar unhas gracias a todos, 00:38:57
porque, 00:38:59
aunque con alguno non coincidí este ano, 00:39:00
eu, bueno, 00:39:02
sempre o digo, 00:39:03
eu no ano passado, 00:39:03
cando cheguei nova, 00:39:04
tenía un medo, 00:39:05
pero que eu non podía ver a minha vida, 00:39:06
porque é só o que conocía 00:39:07
a esa persoita que hai allí, 00:39:08
que ha sido mi soporte este ano tamén 00:39:09
e estaba aterrada 00:39:12
porque non conocía a nadie 00:39:14
e digo, verá, está aquí todo o mundo 00:39:15
listo, non van a querer juntarse conmigo 00:39:17
eu tenía un medo 00:39:20
e a verdad que agora me doi cuenta 00:39:21
de que, jo, que suerte, non? 00:39:23
que suerte que agora estamos aquí 00:39:25
que eu agora, con algunos, o que ha dicho Claudia 00:39:26
me llevaré máis, me llevaré menos 00:39:28
pero os conozco, sois personas maravillosas 00:39:30
de verdad 00:39:33
e pois me sinto con moita suerte 00:39:33
de haber pasado estes anos con vosotros 00:39:36
e daros las gracias a todos 00:39:38
claro que si 00:39:40
yo quiero agradecer 00:39:47
a mi padre 00:39:49
porque ha sido un pilar fundamental 00:39:50
e me ha ayudado muchísimo este año 00:39:52
me ha ayudado a distraerme 00:39:54
me ha dicho las cosas, no las cosas que yo quería oír 00:39:55
sino las cosas que yo necesitaba oír 00:39:59
pero tambien 00:40:01
y mi pilar fundamental ha sido mi madre 00:40:02
mamá, si me estás escuchando 00:40:05
muchísimas gracias 00:40:06
me has ayudado muchísimo 00:40:07
me has ayudado a seguir adelante 00:40:09
e iso eu o vou recordar para toda a vida. 00:40:11
Te quero, mamá. 00:40:14
Bueno, mamá, papá, abuelos, 00:40:19
entrenadores, Paula, a amiga, 00:40:21
todo o que me estáis vendo, 00:40:23
moitas gracias por apoiarme en todo. 00:40:25
Sei que ha sido unha aplasta, que si me quero entrenar, 00:40:27
que si volvo, que se non sei que, 00:40:29
que si lloro, que si buenas notas e tal, 00:40:30
e sei que, al final, gracias con vostra ayuda, 00:40:32
non podía haberos superado sen vosotros. 00:40:35
Así que, moitas gracias por suportarme. 00:40:37
Deberíamos retomar 00:40:42
o agradecimiento aos padres, porque agora nos escuchan 00:40:43
e antes non nos escuchaba. 00:40:45
Lo que habéis dicho antes a vostros padres 00:40:47
non se han escuchado 00:40:52
Aprovechad 00:40:53
Aprovechad 00:40:57
A cámara está ahí 00:41:00
Aprovechad ahora 00:41:02
esta é como a toma boa 00:41:31
a referida foi a toma falsa 00:41:36
antes era a práctica 00:41:38
pois moitas gracias 00:41:40
aos meus pais 00:41:45
e aos todos os pais en general 00:41:46
sobre todo por soportar o desastre de habitación 00:41:48
porque isto é algo que 00:41:51
has dicho que hai moitos apuntes 00:41:53
si, que estaba todo lleno de papeles 00:41:55
e eu sei que non gostan o desorden 00:41:57
pero bueno, e non só aos pais 00:41:59
sino a toda a xente que está fora do instituto 00:42:01
que tamén nos apoia 00:42:03
e sen eles tampouco 00:42:04
hubiamos conseguido nada 00:42:06
moitas gracias, Mari 00:42:07
eu a verdade que sou unha persoa 00:42:09
bastante autoexigente 00:42:15
e a veces cando veo que as cousas non salen 00:42:16
como eu espero 00:42:19
como que me bloqueo e me encerro moitísimo 00:42:19
a verdade que chegar á casa 00:42:23
e ver un ambiente en que ves que 00:42:24
tus padres e tus hermanos se senten orgullosos de ti 00:42:26
que hablas con tus amigas 00:42:29
e tamén te apoian 00:42:30
é al final o que realmente merece a pena 00:42:31
en estos momentos en los que estamos todos 00:42:34
bueno, ahora ya no, pero que hemos estado 00:42:35
más en tensión, y nada, ya lo saben 00:42:37
ellos, pero que les quiero un montón 00:42:40
y darles las gracias, pues eso, tanto a mis padres 00:42:41
como a mi hermano, y a mis amigas que también 00:42:44
me están viendo, un besito 00:42:46
Más agradecimiento 00:42:47
a los que habéis agradecido antes 00:42:53
creo que, claro, que sí 00:42:54
yo creo que sí que les va a hacer ilusión 00:42:56
que ahora sí os escuchen 00:42:59
¿Dónde estamos? 00:43:00
¿En su? 00:43:03
Bueno, que muchísimas gracias 00:43:05
a todas as minhas familias, aos meus amigos e amigas 00:43:06
aos meus amigos e amigas 00:43:09
e aos meus pais, claro 00:43:10
e nada, que o Pio e os meus pais, sobre todo, porque 00:43:11
al final vivo con eles as 24 horas 00:43:14
e son os que, o peor, me teñen que aguantar 00:43:16
así que nada, que moitísimas gracias 00:43:18
e que os peguei unha hora 00:43:20
¿Alguén máis quere dicir algo? 00:43:21
Esperamos cinco minutos 00:43:31
E... 00:43:32
Sí, claro que sí 00:43:34
E bueno, o que soube Manuel 00:43:36
pedir disculpas ás familias que ha habido 00:43:39
un problema de sonido na primeira parte 00:43:40
este encuentro 00:43:42
e entón 00:43:45
sentir os sentidos 00:43:46
bueno, pero tu lo dices 00:43:48
bueno, non pasa nada 00:43:49
a ver, é que 00:43:51
non sei, a ver, eu teñía pensado 00:43:52
bueno, pois tu imagínate que todavía está aí 00:43:54
si, espera 00:43:57
bueno, pois 00:44:00
a verdad non sei 00:44:02
se vai a dar xero 00:44:04
para a decisión, por se acaso 00:44:06
non foi 00:44:08
E non sei se me estarán vendo a miña familia, porque eu sí que o mando para que o vean, 00:44:09
pero espero que a miña irmã maior que le dixe que ten que... 00:44:24
Pero, bueno, a miña irmã pequena non é tranquila, así que non a ponen. 00:44:29
Pero, bueno, me gustaría agradecer a miña familia, a súa e todo o que é. 00:44:32
Os meus abuelos que hemos estado lejos, a partir da pandemia, 00:44:36
e o meu padre, incluso, tamén, que hemos estado lejos todo este tempo, 00:44:39
e a familia con a que he estado vivendo 00:44:44
ha sido realmente 00:44:47
un apoio fundamental para mi 00:44:49
e me gustaría agradecerle 00:44:51
a mis hermanos e a mi madre 00:44:53
todo o apoio que he recibido 00:44:55
ademais 00:44:58
en este 00:44:58
en este tempo 00:45:01
uno 00:45:03
ve ademais 00:45:05
as situaciones dos demas 00:45:06
e é que realmente 00:45:09
todos estamos pasando por o mesmo 00:45:10
estamos 00:45:12
aunque algunos, bueno, estamos 00:45:13
haciendo bachillerato 00:45:16
hemos estado haciendo bachillerato y ha sido 00:45:18
realmente complicado 00:45:19
pero debemos tener en cuenta 00:45:21
que todo el mundo 00:45:24
ha estado luchando en esta situación 00:45:25
y es algo que hay que valorar 00:45:27
y debemos agradecer 00:45:29
el apoyo mutuo 00:45:32
que recibimos entre todos 00:45:34
Pues nada chicos, un placer 00:45:36
cuidaos mucho 00:45:49
Un saludo ás familias 00:45:50
Tenéis que estar orgullosos de vostros filhos 00:45:52
E a seguir adelante 00:45:55
Cada tropezón 00:45:57
Unha oportunidade para crecer 00:45:59
Cuidaos moito 00:46:01
Vamos ás cabinatas 00:46:04
Se alguén quer enseñar o diploma 00:46:11
A cámara antes de cortar 00:46:16
E dizer algo 00:46:17
Aplausos 00:46:18
Aplausos 00:47:05
Subido por:
Ies villadevaldemoro valdemoro
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
203
Fecha:
21 de mayo de 2021 - 21:45
Visibilidad:
Público
Centro:
IES VILLA DE VALDEMORO
Duración:
47′ 10″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
640x480 píxeles
Tamaño:
244.46 MBytes

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