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LMS - SUSANA

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Subido el 20 de marzo de 2024 por Susana G.

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Buenas tardes, soy Susana González Machuca. Voy a presentar la evidencia número 1, sistemas de gestión de aprendizaje que se encuentra dentro del curso de competencia digital docente del nivel B1-B2. 00:00:01
Primero podemos observar el aula virtual que ha sido creada y desarrollada en la plataforma Google Classroom recién actualizada. 00:00:14
Podemos ver que los alumnos y alumnas se encuentran matriculados en el aula 00:00:23
y que a su vez podemos agregar al resto por invitación o correo corporativo 00:00:29
En el trabajo de clase podemos encontrar la guía didáctica del curso 00:00:41
de la asignatura de Ciencias Sociales de Segunda Educación Primaria 00:00:51
en la que aparecen los distintos contenidos que se trabajarán a lo largo del curso, 00:00:56
su secuenciación y criterios de evaluación, 00:01:04
en los que aparecen los distintos criterios a tener en cuenta 00:01:08
para poder llevar a cabo los distintos tipos de evaluación de nuestros alumnos, 00:01:11
desde la heteroevaluación, la cual realizo yo, 00:01:15
con formularios de Google, la coevaluación 00:01:20
y la evaluación que realizan los alumnos con dianas de evaluación y rúbricas. 00:01:23
Voy a presentar un ejemplo de evaluación utilizando estos instrumentos. 00:01:31
Un formulario de Google, una diana de evaluación y una rúbrica. 00:01:40
El aula virtual está estructurada en distintas situaciones de aprendizaje 00:02:20
que nuestros alumnos y alumnas trabajarán a lo largo del curso. 00:02:24
Cada unidad didáctica se encuentra secuenciada y dentro trabajaremos distintas metodologías 00:02:29
como es el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje basado en problemas, 00:02:35
el aprendizaje basado en juegos y el Flip Classroom o aula invertida. 00:02:41
Dentro del aula virtual he usado distintos contenidos propios de la plataforma Google Classroom 00:02:47
o externos. Por ejemplo, dentro de la situación de aprendizaje de un viaje a la luna, tenemos 00:02:52
distintas herramientas digitales para evaluar al alumnado, como el formulario de Google 00:03:00
que he mostrado anteriormente, que nuestros alumnos y alumnas deberán responder al finalizar 00:03:06
la situación de aprendizaje para conocer el nivel de los contenidos trabajados a lo 00:03:17
largo de la misma. También tenemos enlaces externos, como por ejemplo un vídeo de YouTube 00:03:22
que nos sirve como presentación o enlaces de cajón. Además, he añadido un código 00:03:28
de buenas prácticas digitales o de etiqueta y distintas excesiones que son elementos de 00:03:53
accesibilidad para todo el alumnado, como el traductor para traducir distintas lenguas, 00:04:02
o el zoom 00:04:11
para hacer las letras más grandes, entre otros. 00:04:12
Todos estos contenidos se alojan dentro de Google Classroom para educación. 00:04:16
Muchas gracias. 00:04:20
Subido por:
Susana G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
20 de marzo de 2024 - 13:08
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC STELLA MARIS
Duración:
04′ 23″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
848x480 píxeles
Tamaño:
42.63 MBytes

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