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¿Cómo vivían los antiguos egipcios? - Contenido educativo

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Subido el 29 de octubre de 2023 por Carlos S.

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Explicación de la infografía que resume el desarrollo del proyecto "¿Cómo vivían los antiguos egipcios?

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Voy a explicar el desarrollo de un proyecto que hice con niños y niñas de quinto de primaria 00:00:00
utilizando la metodología de aprendizaje basada en proyectos, 00:00:04
que es una metodología que nos permite aprender de una manera mucho más motivadora y más vivencial 00:00:07
y nos permite un aprendizaje entre iguales. 00:00:12
El título del proyecto es ¿Cómo vivían los antiguos egipcios? 00:00:14
La fase de presentación comenzaría con una actividad motivacional. 00:00:18
Una mañana, al llegar los niños a clase, se encuentran papiros escritos en jeroglífico. 00:00:22
La idea es despertar la curiosidad de los niños. 00:00:26
Luego, hacemos una rutina de pensamiento en la que se les pregunta 00:00:30
qué sabemos, qué queremos saber y cómo vamos a hacer para averiguarlo. 00:00:34
Para ello vamos a utilizar Padlet y mandaremos el enlace a través del Classroom. 00:00:38
En la fase de desarrollo, vamos a investigar por equipos 00:00:42
para dar respuesta a las preguntas que nos han salido en el Padlet. 00:00:46
Luego vamos a completar la decoración de la clase con las aportaciones de los niños a esa investigación 00:00:49
y vamos a incluir aquí diferentes tipos de materiales manipulativos, materiales visuales, materiales auditivos 00:00:55
para que les lleguen la información de diferentes maneras. 00:01:01
A través de un Geniali vamos a analizar las actividades y el enlace también se subirá al Classroom. 00:01:04
La actividad siguiente va a ser la realización de un cuaderno del arqueólogo. 00:01:11
Aquí la idea es que queden reflejadas en un cuaderno las respuestas a todas las preguntas que hemos estado investigando. 00:01:18
Las actividades del cuaderno se van a ir adaptando al nivel de cada niño 00:01:24
que van a ir desde simples dibujos hasta descripciones mucho más complejas. 00:01:30
Otra actividad a realizar es con códigos QR. 00:01:35
Colocamos diferentes códigos QR que previamente han realizado por la clase 00:01:40
donde aparecen diferentes informaciones de Egipto 00:01:45
y los niños con la tablet van buscando y van averiguando más cosas. 00:01:49
Otra actividad va a ser una actividad de aprendizaje cooperativo 00:01:52
que usando la estructura del comité de expertos van a preparar la visita al Templo de Debod 00:01:56
donde cada equipo se va a encargar de preparar una descripción de las diferentes salas 00:02:00
su uso y su simbología para luego explicarlo allí. 00:02:05
Como conclusión final lo que hacemos es una evaluación con Kahut para saber lo que saben ahora del Antiguo Egipto 00:02:08
una metacognición donde hacemos una reflexión sobre lo que hemos aprendido 00:02:18
y un producto final que sería un mapa mental a modo de resumen de todo lo que han asimilado. 00:02:22
Realizamos la visita al Templo de Debod donde los equipos explican lo trabajado en clase 00:02:27
y aplican todo lo que han aprendido. 00:02:32
Por último realizamos una autoevaluación y una coevaluación con un formulario de Google 00:02:35
donde también se incluye en su Classroom. 00:02:43
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Carlos Sureda Rodríguez
Subido por:
Carlos S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
14
Fecha:
29 de octubre de 2023 - 2:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI VIRGEN DEL PILAR
Duración:
02′ 52″
Relación de aspecto:
1.53:1
Resolución:
1248x814 píxeles
Tamaño:
9.23 MBytes

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