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4º ESO - TPRPT. Los Relés - Contenido educativo
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Explicación del funcionamiento básico de los relés así como de su estructura interna.
El relé. Bueno, ¿qué es el relé? Voy a pasar a la cámara. ¿Qué es un relé? Hemos dicho que un transistor era donde si yo activaba la base y si dejaba hasta 0 voltios, cortaba. ¿No?
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Pero esto es un dispositivo electrónico. Y el problema de los dispositivos electrónicos es que si yo necesito que por aquí pasen 220 voltios, o 1000 voltios de una red de alta tensión, ¿esto qué le pasa?
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Que hacemos una barbacoa. Tensiones pequeñas. Pero en el momento en el que yo necesite meter por aquí muchos voltios, no me vale este dispositivo porque lo quemo.
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Entonces, para sustituir esto, cuando necesito controlar mucho paso de corriente, mucha potencia,
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usamos dos relés.
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¿Qué es un relé?
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Bueno, pues fijaros.
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Me voy a abrir un cinturón.
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El enchufe.
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Eso puede ser la televisión, una grabadora o un lavavajillas.
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Vale, esto va a 220 voltios.
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Y yo lo que quiero es encender de apagarlo.
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Eso puede ser la televisión, una grabadora o un lavavajillas.
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Vale, esto va a 220 voltios.
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Y yo lo que quiero es encender de apagarlo.
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Cerramos el interruptor.
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¿Qué le pasa al aparato?
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Que se enciende.
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Cerramos el interruptor de esa energía.
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Entonces, ahora imagínate que este interruptor yo lo engancho aquí.
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¿Vale?
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Y yo lo que hago es que poco a poco iluminarlo.
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¿Vale?
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Esto es una placa metálica.
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y yo tengo un imán. Si dejo el imán lejos, ¿vale? Si este imán lo dejo lejos, no actúa y el interruptor está abierto.
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Se atrae la placa y hace clac y me cierra. Y a esto le voy a mandar un muelle.
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En vez de hacer con el imán y hace clac y se cierra, alejo el imán y hace clac y se abre por el muelle.
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Lo acerco y se cierra, lo alejo, ¿vale?
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Bueno, pero este no es solo vamos a poner un imán, vamos a hacer algo mejor.
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Vamos a poner un electroimán.
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¿Y qué es un electroimán?
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Un electroimán es que yo cojo un cable aquí enrollado,
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le pongo aquí un núcleo de hierro, ferromagnético,
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y cuando yo esto lo conecto, lo conecto a voltios, por aquí pasa corriente, se genera aquí un campo magnético
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que me atrae la chapa y entonces ya no tengo que acercarme ni alejarme, que ahora lo pongo y quito.
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Esto se pega, me junta ese contacto y se enciende la lavadora.
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y cuando yo quito ese interruptor, el imán desaparece, porque ya no pasa corriente y no se genera el paso magnético,
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el imán desaparece, deja de pegarse el metal, y con el muy bien se despega y se para la lavadora.
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¿Por qué hago esto? Porque yo estoy electroneando, puedo controlar, pero esta lavadora no la puedo controlar.
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Entonces lo que tengo es que con un, con 5 voltios, con una tensión muy pequeña, yo puedo controlar aparatos que tienen una potencia muy alta sin quemar el circuito, sin quemar el dispositivo.
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Y esto es un relé, eso de ahí. Entonces, el relé tiene dos partes. Esta parte de aquí se llama circuito, porque es el que me permite activar o desactivar el electroimán que hace que se cierre sobre el circuito gordo.
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y este de aquí se va a llamar circuito de potencia, donde está la potencia, donde están los voltios gordos
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y si os fijáis, esto que es un aparato mecánico, es un aparato mecánico
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yo lo controlo con una tensión muy pequeñita, no sé, de 5 voltios, no sé, de 12 voltios, no sé, de 24 voltios
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Y con eso controlo un circuito donde la intensidad y la tensión son muy grandes, donde la potencia que estoy manejando es muy alta y no se quema en estos sitios.
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¿Vale? Pues esto es un relé. De hecho, lo normal es que ya que tengo el relé y tengo toda la termalia, en vez de ponerle dos patillas de potencia y dos patillas para el circuito de control, yo aproveche y haga esto.
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Fijaros, lo que voy a hacer, aquí le voy a poner en medio un interruptor de una guía, un interruptor de dos, y voy a sacar otra patilla, entonces, cuando el interruptor está, cuando el relé está en reposo, se me están conectando, si a este le llamo 1, 2 y 3, se me están juntando la patilla 2 con la 3.
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Esto es lo que llamamos el normalmente cerrado.
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¿Por qué? Porque cuando está relajado, el circuito conecta y cierra el circuito de las dos y las tres.
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Pero, ¿qué pasa cuando excito, que es como se llama cuando yo activo el electroimán?
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¿Qué pasa cuando yo excito el relé?
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salta y entonces me une el 1 con el 2 y este sería el que normalmente está abierto, el
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EO, normalmente open, ¿vale? Normalmente abierto, que cuando se excita deja de estar
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abierto y se come. El normalmente abierto es el que cuando el relé está en recoso
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está normalmente abierto. Y el otro es el que normalmente está cerrado. Y entonces
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Entonces ahora puedo conectar y conectar otras cosas. Puedo conectar una cosa que funcione cuando está el relé sin excitar y otra cosa que funcione cuando está excitado.
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O puedo conectar en esta parte, en el 1 y en el 2 y en el 3, puedo conectar algo que cuando excite el relé se desconecta en vez de conectarse.
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Si yo lo conecto solo al 2 y al 3 y dejo la patilla 1 suelta, entonces el aparato va a estar funcionando siempre y cuando yo no lo estite.
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Pero en el momento en que yo le pongo, salta, se estita y deja de pasar.
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¿Por qué? Porque no conecta.
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Por lo cual no puedo utilizarlo.
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Estito el motor de tres formas.
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Que cuando el relay no actúe, puedo conectarlo.
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que esté abierto y no esté conectado el aparato, sino que se conecte cuando se excite el relé.
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O puedo conectarlos dos simultáneamente y hacer que haya dos circuitos en paralelo.
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Esto es un relé y normalmente, ya os digo, tiene dos patillas en la parte de control
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y tres en la parte de potencia.
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¿Ok?
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Bueno.
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¿Entendemos el concepto de lo que es un relé?
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Bien.
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Entonces, ahora, fijaros en la imagen, ¿vale? Esto es un relé de verdad, el de la izquierda, fijaros que tiene la bobina, una bobina vertical, tiene una armadura que es esa chapa metálica, que es la que yo he dicho que se atrae o no se atrae, que está conectada a través de un eje con la pestaña que está en el medio, el común, la C, ¿vale?
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Fijaros, ¿qué pasa? Cuando los terminales de la bobina, que son los dos de la izquierda, que son los de la parte de control, no tienen voltios, cuando estos dos terminales de la izquierda no tienen voltios, la bobina no se excita, no se atrae la chapa de la armadura y todo queda como está.
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y tenemos el circuito normalmente cerrado haciendo todo.
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Pero ¿qué pasa si yo meto voltios a los terminales del circuito de control?
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La domina genera el campo magnético, me atrae a la armadura y por efecto del pivote hace que se empuje la patilla central,
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que es una chapa metálica que se dobla, y entonces se separa del normalmente cerrado y se junta con el normalmente abierto
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y cambia la posición del interruptor.
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¿Lo veis? Y me conecta a las dos patillas. Justo lo que había dicho yo en la pizarra.
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¿Lo veis? Entonces, este es el formato compacto que se ven perfectamente las patillas.
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Se ven las patillas metálicas, se ve la bobina.
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Lógicamente, las tres patillas que tengo en la parte de la derecha son las de la parte de potencia.
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Y aquí no se ven porque están una detrás de otra en esta foto, ¿vale?
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Pero habrá dos patillas en esa parte. Y solo se ve una porque están en un ajuste detrás de otra.
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¿Vale? Entonces se tapa. Bueno, y aquí tenéis lo que os acabo de decir. El interruptor de los contactos, que no es normal. Lo normal es tener los de tres contactos, como el de la derecha, en la posición normal y en la posición excitada. ¿Vale?
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Entonces, si os fijáis aquí, a través de la capa dura, empuja la chapa y un electrocontractor, y ya está.
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De hecho, cuando actúa un relé, se oye un clic, que es el cambio de la capa.
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Cuando tú activas un relé, se oye clic, clic.
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Por ejemplo, ¿qué pasa cuando ponéis un intermitente en el coche? ¿Qué suena?
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Se oye clic, clic, clic, clic.
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¿Por qué? Porque estamos controlando que pase la corriente a la luz o que se corte a través de la luz, ¿vale?
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Y ese cambio es el salto de la patilla de una posición, de la de encendido a la de apagado.
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Y entonces yo le meto un poquito de voltaje y luego cojo y le quito el poquito de voltaje en la parte de control y hace clack.
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Y se quita la luz.
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Clic, clic, clic, clic y estoy haciendo un intermitente, ¿vale?
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Esa es la verdad. Entonces, eso es cómo funcionan los relés. Los hay, que ya que tenemos todo el sistema montado, aquí a la derecha, en vez de empujar una patilla entre los contactos, empujan dos patillas a la vez, o tres, o cuatro, y tenemos, pues, aparatos que deben tener con más patillas.
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este de aquí de la izquierda, veis que tiene las dos patillas correspondientes al circuito
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de control y las tres normales del circuito de potencia, y en este caso tengo tres patillas
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y al lado otras tres. ¿Por qué? Porque el sistema es doble, simplemente la armadura
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empuja dos o os tira de dos, ¿vale? Y consigo lo mismo multiplicado por dos. Bueno, pues
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los hay de tres o de cuatro incluso, ¿vale? Entonces, ya que no lo he montado, vamos a
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aprovechar un rele para hacer muchos controles de muchas cosas. Vale, y ese de ahí abajo
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es el símbolo. Así es como se pone el símbolo, que si os fijáis tiene una pinta parecida
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a lo que yo he dibujado ahí, ¿vale? En el dibujo del esquema, si os fijáis en lo que
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puesto en la pizarra, pues casi casi lo he clavado. Pero es que esa es la idea. Bueno,
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pues entonces aquí, este sería el esquema. Fijaros, esto de aquí del rectángulo de
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la izquierda por la barra que representa la bobina, ¿vale? El electroimán. Y tiene
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dos contactos, que son los que yo conectaré. Y luego, en el otro lado, tenemos, en este
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caso, que solamente teníamos un circuito, pues un interruptor de dos días, en este
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caso, simultáneamente dos interruptores de dos días, y tengo las seis patillas, y esto
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de la derecha es la parte de potencia, ¿vale? Aquí es donde metemos la A. Y entonces, en
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este caso, el circuito normalmente cerrado siempre se representa sin excitar, por lo
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¿Cuándo? El 3 y el 4 será el normalmente cerrado y el 3 y el 5 será el normalmente
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abierto. En este caso igual, el 4 y el 7 son los dos patillas del normalmente cerrado y
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el 5 y el 8, los dos del normalmente abierto. Cuando desde la derecha excitaremos en la
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bobina activando el 1 y el 2, saltarán los dos a la derecha, ¿vale? Y bueno, pues aquí
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tenéis en ejemplo, de un circuito con un relay, ¿de acuerdo? ¿Cuál sería el circuito
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de control en este esquema? Pues todo esto, lo que está conectado al 1 y al 2, ese es
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el circuito de control. ¿Y cuál sería el circuito de potencia? Todo lo de la derecha
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sería el circuito de potencia. ¿Cómo hacemos que actúe el cambio del circuito de potencia
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de una posición a la otra? A través de, que son, en este caso no he puesto 4 voltios y
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medio en los dos lados, vale, podríamos utilizar en este caso transistores, vale, pero si aquí
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tuvieramos en vez de 4 voltios y medio a la derecha, tuviéramos 220 voltios o 2500 voltios
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porque estuviéramos en una red de alta tensión, también podríamos manejarse, ¿vale?
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Bueno, pues ya está, circuito de última potencia, a la derecha, circuito de control
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a la derecha. ¿Qué hace este circuito? Muy fácil, cuando está abierto, no está excitado,
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está en la posición de reposo, que es en la que siempre dibujamos los relés. Por lo
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tanto, cuando está abierto no está excitado y está conectado a los normalmente cerrados,
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que son el 4 y el 7. Fijaros, la pila alimenta dos luces encendidas, ¿vale? Simultáneamente
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y en circuitos independientes. Ahora, cerramos el interruptor, se activa el revés, salta
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a la posición de excitación y me une el contacto 3 con el 5 y por el otro lado el
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¿Qué ocurre ahora? Los voltios de la pila van a pasar por el zumbador y en el otro también por el electrozumbador, y han dejado de pasar por las luces.
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Entonces, si yo os pregunto cómo funciona este circuito, pues mira, cuando no excitamos el relé, o cuando el interruptor está abierto,
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Tenemos dos luces encendidas en el circuito 7.0.3 y cuando bajamos el interruptor, en ese momento se excita el relé y salta a la posición normalmente abierta, se desactivan las dos luces y se activan los tumbadores y trataríamos de oír un sonido, ¿vale? de alarma.
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Y ya está, ¿vale? Es lo que explico aquí abajo.
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Y ya está, ¿vale? Eso es todo lo que hay que saber sobre relés.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- JUAN RAMON GARCIA MONTES
- Subido por:
- Juan Ramã‼N G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 2 de febrero de 2021 - 9:15
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES ANTONIO GAUDI
- Duración:
- 18′ 56″
- Relación de aspecto:
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