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Subido el 18 de julio de 2023 por Elena C.

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Vamos a empezar nuestra presentación de resolución de problemas. 00:00:00
Sabemos que existen muchos tipos de resolución de problemas, 00:00:04
como nos decía María Antonia Canales 2009 en su dosier 107 00:00:07
llamado Problemas y más problemas, 00:00:11
existen muchos tipos de problemas que además nosotros trabajaremos 00:00:13
a lo largo de toda la primaria. 00:00:17
¿Por qué los trabajaremos a lo largo de toda la primaria? 00:00:19
Porque al hacer distintos tipos de problemas 00:00:22
podemos hacerlos multinivel y siempre adaptados 00:00:25
a las necesidades de nuestro alumnado. 00:00:29
Problemas visuales, que trabajan la compresión del texto, 00:00:31
una estructura lógica, problemas abiertos, 00:00:34
problemas de investigación, de lógica, de geometría, de ingenio, 00:00:37
problemas de cálculo, de escoger distintos medios para resolver solución 00:00:41
y además el que nos centraremos nosotros en sexto de primaria 00:00:46
que es problemas de creación propia. 00:00:49
¿Por qué los problemas de creación propia? 00:00:52
Pues muy sencillo, porque los problemas de creación propia 00:00:54
son un verdadero ejercicio de creación. 00:00:57
¿Por qué los utilizamos para trabajar tanto la lengua como las matemáticas? 00:01:00
Yo lo veremos más detenidamente cuando trabajemos 00:01:04
y veamos el vídeo de nuestra infografía. 00:01:07
Una vez que ya hayamos creado nuestro propio problema, 00:01:10
¿cómo trabajaremos esos problemas en clase? 00:01:13
Pues muy fácil, nos centraremos en los cuatro pasos 00:01:16
de los que nos habla Jos Polia en la Estrategia de Solución de Problemas. 00:01:19
Entender el problema, configurar un plan, ejecutar el plan y mirar hacia atrás. 00:01:23
Vamos con el primero. 00:01:28
Entender el problema, entender todo lo que nos dice, 00:01:30
si hay suficiente información, a dónde queremos llegar, 00:01:33
si es similar a algún otro, esas son una de las estrategias. 00:01:36
Dos, configurar un plan. 00:01:41
¿Cómo podemos usar alguna de las siguientes estrategias? 00:01:43
Pero realmente sabemos que es una estrategia. 00:01:46
Una estrategia se defiende como un artificio ingenioso 00:01:48
que conduce siempre a un final, a una solución. 00:01:51
Aquí podemos ver los distintos tipos de estrategias que podemos utilizar. 00:01:54
Vamos con el paso número tres. 00:01:59
Ejecutar ese plan que ya hemos establecido, 00:02:01
que tenemos que implementar o las estrategias que hemos escogido 00:02:06
y así poco a poco ir terminando de ejecutar este plan. 00:02:10
Finalmente, ¿qué tenemos que hacer? 00:02:16
Mirar hacia atrás, ver si la solución es correcta, 00:02:18
si la respuesta vemos que realmente es la solución, 00:02:22
si vemos que hay a lo mejor una solución más sencilla. 00:02:25
Pero después de todo esto, lo principal que es 00:02:28
pues algunos consejos. 00:02:32
Aceptar el reto del problema, 00:02:34
describir el problema con tus propias palabras, 00:02:36
es posible cambiar los datos si vemos que son muy difíciles 00:02:38
por unos más sencillos, 00:02:41
realizar todos los cambios que tenéis, 00:02:43
revisar siempre la solución del problema, 00:02:45
pero siempre, siempre, siempre, siempre, 00:02:47
¿qué es lo que tenemos que hacer? 00:02:49
Disfrutar con nuestro trabajo. 00:02:51
Es importantísimo. 00:02:54
Además, con estos problemas trabajaremos multinivel 00:02:56
y de las distintas áreas. 00:02:59
Autor/es:
Elena Caballero Forcén
Subido por:
Elena C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
18 de julio de 2023 - 9:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ALKOR
Duración:
03′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
43.94 MBytes

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