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Programa con MakeCode tu placa micro:bit para hacer un semáforo que se active con sensor de movimiento - Contenido educativo
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Programa tu placa micro:bit para que se paren los coches cuando un peatón pase la mano por un sensor de movimiento. Añade pausas, bloques de lógica, LEDs..
4 minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria.
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Hola, buenos días. Pues vamos a hacer un pequeñito videotutorial. En este caso seguimos trabajando con Neza, que va con la placa microbit.
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Y tenemos su extensión que es Planet X. Entonces, lo que hemos hecho es un semáforo muy sencillo.
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Hemos metido dentro de un bloque de para siempre al display y nos vamos a las luces LED.
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Las luces LED vamos a usar dos, una roja y una verde.
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Y así también vemos cómo poner los comentarios.
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Tan sencillo como hacer clic con el botón derecho, añadir comentario,
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hacemos clic sobre el comentario y aquí escribimos lo que queramos hacer.
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Lo eliminamos con la papelera.
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Pero bueno, aquí yo ya sé que el LED J2 es el LED rojo y el LED J3 el LED verde.
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Aquí ya vemos que los comentarios nos pueden ayudar cuando tengamos distintas conexiones.
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Por lo demás, muy sencillo.
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Nos tenemos que hacer una variable, la variable distancia.
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Y desde siempre va a estar midiendo, vamos a fijar esa variable a que nos mida la distancia.
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¿Y con qué nos lo mide?
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Es sencillo, no te tienes que ir al display, sino que tienes que ir a Planet X a la base,
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nos vamos a Sensor y aquí tienes Ultrasonic Sensor.
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Normalmente viene en el J1, bueno pues como lo lees lo vamos a poner en el 2 y en el 3.
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Y le decimos que mide a esa distancia en centímetros.
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Luego ya lo que hacemos es poner uno de lógica, un sí, si no,
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y si la distancia es mayor de 4 y la distancia es menor de 20,
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Aquí podemos ir jugando, pero bueno, lo único que hacemos es pasar la mano por delante del sensor de distancia,
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pues nos va a decir si rompemos esa distancia, una pausa de dos segundos,
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porque lo que tenemos normalmente es nuestro LED en color rojo, que sería un semáforo, está en rojo,
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hasta que llega un peatón y toca ese sensor.
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vamos a dar 2 segundos para que los coches no se frenen directamente
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que se ponga en verde, si no quedamos 2 segundos
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ahí tendríamos que si hacemos el semáforo de los coches pues que tener un ambas
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mostramos el icono de ok y entonces ya ese led rojo se apaga
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y este led verde se enciende
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la verdad que este de los comentarios le vamos a dar mucha utilidad
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va a estar 5 segundos el semáforo en verde
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y luego lo que hacemos es que se apaga.
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Una vez que se ha acabado esta condición, ¿qué hacemos?
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Pues nos vamos a mostrar icono de no pasar y se enciende el color rojo que lo tenemos en el J2.
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Realmente muy sencillo, pero bueno, también lo que le hemos dado es un toque a la construcción.
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Normalmente estábamos poniendo los LEDs y los sensores, los estábamos colocando sin una estructura
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Y ahora, como Nessa nos ofrece la posibilidad de montarlo con piezas, esa estructura, bueno, pues le hemos dado esta estructura de un poquito de semáforo.
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Ahora lo vamos a ver cómo nos quedaría en la realidad.
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Bueno, y así es como quedaría en la realidad nuestro proyecto.
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Le hemos hecho esa estructura, ese tipo de semáforo que sujeta las luces.
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También se sostiene porque hace de contrapeso la placa.
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es muy sencillo de montar la verdad que vamos a intentar trabajar mucho con neza sobre todo en
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los últimos cursos pero con el mínimo número de piezas si es posible y bueno pues aquí tenemos
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nuestro sensor de distancia que ahora mismo está en rojo no no podrían pasar los peatones cuando
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pasamos la mano ahora deja los dos segundos y se pone verde durante cinco segundos hasta que pasa
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el peatón y se vuelve a poner rojo la verdad que una estructura muy sencilla de hacer y qué bueno
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porque le podemos dar ese ese toque de las piezas de neza pues para crear unas pequeñas estructuras
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que nos sujeten mejor a los componentes que no tenerlos con los cables sueltos bueno pues espero
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que le veáis su utilidad.
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- Idioma/s:
- Materias:
- Diseño, Matemáticas, Tecnología, Tecnologías de la Información, Programación
- Etiquetas:
- Juegos, Operaciones matemáticas, Tablet, Tecnología, Scratch, Competencia Digital, CompDigEdu, Competencia Digital Docente, Código Escuela 4.0_M, Animación
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- Autor/es:
- Felicísimo González Canle
- Subido por:
- Felicisimo G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 119
- Fecha:
- 12 de julio de 2025 - 14:17
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI JOVELLANOS
- Duración:
- 04′ 21″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 91.14 MBytes