Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Retrato Análisis de imagen 1 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 21 de octubre de 2020 por Lucia S.

150 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

En este vídeo vamos a analizar una imagen y vamos a identificar los tonos medios, las luces y las sombras 00:00:00
para después colorear con tres colores o poder añadirle más definición si queremos utilizar cinco o siete o nueve 00:00:08
o ir subiendo los tonos, pero de momento solamente vamos a utilizar tres. 00:00:19
Para eso lo que necesitamos es una hoja sobre la que después vayamos a pintar. 00:00:24
Si vamos a pintar en acuarela o en témpera necesitamos que en esta hoja se pueda utilizar el agua, se pueda mojar. 00:00:29
Necesitamos una fotografía, preferiblemente un papel, porque vamos a dibujar encima, si no nos estropeamos. 00:00:38
Si la fotografía es en blanco y negro mucho mejor y si está contrastada pues también ayuda. 00:00:44
No demasiado porque si contrasta mucho se nos quita información. 00:00:48
No viene mal un papel carbón para poner entre medias, pero yo lo que he hecho ha sido darle lapicero a la parte de detrás de la fotografía, de la imagen. 00:00:53
Otra cosa que tenemos que hacer es fijar los dos papeles. 00:01:05
Si tenemos el carbón, pues los tres. 00:01:08
Fijarlo con un poquito de celo o con unos clips que estén fuertecitos. 00:01:12
Y lo tercero que tenemos que hacer es afilar bien el lápiz. Cuanto más afilado esté, mejor va a quedar fijada la imagen en el papel de debajo. 00:01:17
Este vídeo va a ser un vídeo un poco largo, por lo que en realidad lo vamos a grabar en varias tomas. 00:01:44
Lo que sí que me interesa que os concienciéis es de que esto es un proceso largo, no lo vamos a hacer ahí deprisa y corriendo. 00:01:51
Lo vamos a hacer despacito y pensando bien lo que hacemos en cada momento, relajándonos y concentrándonos en lo que hacemos. 00:01:58
y una de las cosas que nos puede ayudar mucho 00:02:06
es no pensar en si estamos dibujando una cara 00:02:10
si estamos dibujando una nariz 00:02:13
o qué estamos dibujando 00:02:15
sino centrarnos en simplemente las formas 00:02:16
con lo cual si lo ponemos boca abajo 00:02:19
aunque os parezca mentira, mucho mejor 00:02:20
y otra de las cosas que también nos ayuda 00:02:23
es entornar los ojos 00:02:25
entornar los ojos es cerrarlos 00:02:27
pero no del todo 00:02:29
como cuando te hacías el dormido 00:02:30
cuando eras pequeño 00:02:32
bueno, yo por lo menos lo hacía 00:02:33
me hacía la dormida 00:02:34
pero seguía viendo a través de los ojos. 00:02:36
Pues eso es entornar los ojos. 00:02:39
De esa manera las formas se difuminan y vemos más claramente 00:02:41
dónde está la luz y dónde está la oscuridad y dónde están los tonos medios. 00:02:45
Yo voy a empezar por aquí, porque veo muy claramente luces, tonos medios y tonos oscuros. 00:02:50
Es muy importante cerrar bien las formas. 00:02:59
Es decir, no vamos a hacer líneas ni vamos a hacer formas abiertas. 00:03:02
Ahora os lo explico. 00:03:07
Si yo voy por aquí, por ejemplo, lo junto todo así y tengo que cerrar la forma. 00:03:10
Esto es una forma completa, es una forma que yo puedo colorear. 00:03:27
No se marca demasiado, después lo repasaremos. 00:03:33
y quizá si queréis luego le podéis meter otras formas dentro de esas formas 00:03:36
si por ejemplo aquí consideráis que hay un poquito de tono medio pues se podría dibujar 00:03:41
yo no lo voy a hacer, esto lo voy a dejar todo de tono claro 00:03:45
luego quizá cuando pinte podré decidir si esto es un tono claro o es un tono medio 00:03:49
y siempre como decía antes hay que tomar decisiones 00:03:55
aquí por ejemplo tenemos información, podríamos meterle un tono medio por aquí también 00:03:58
por aquí también. Pero yo no lo voy a hacer, voy a dejar todo de tono claro. Y aquí sí que voy a 00:04:03
meter todo esto, ¿vale? Es un tono medio. Fijaros que por aquí va el tono claro que se pasa a esta 00:04:11
zona. No pasa nada porque luego el ojo va a saber cuál es la, o sea, el cerebro cierra la diferencia. 00:04:20
Por aquí voy a utilizar todos tonos claros. 00:04:27
Esto de aquí lo podría considerar tono medio, pero si lo considero tono medio, entonces ¿qué hago? 00:04:31
¿Lo sigo considerando también tono medio o lo considero tono oscuro? 00:04:36
Tengo que tomar una decisión. 00:04:39
Entonces esto lo voy a tomar tono claro y lo voy a separar de ese otro tono medio. 00:04:41
Por aquí va a ser todo tono claro. 00:04:47
Aunque es posible que luego esta línea la tenga que borrar porque por aquí también hay otro tono claro, 00:04:50
con lo cual esta línea no serviría de nada. 00:04:54
Bueno, ya veré cómo sigo por aquí. De momento por aquí tenemos tono claro. Si acaso lo que puedo hacer es añadir a lo mejor aquí una forma, que luego yo no sé si me va a ayudar, pero bueno, de momento la pongo. Aquí tengo un tono oscuro, clarísimamente. Aquí también tengo un tono oscuro. Y después todo esto es un tono medio. 00:04:56
Lo mismo. Luego veré si realmente me sirve o no me aporta nada. Aquí le voy a poner también un poquito de tono medio y por aquí también una sombra media. Esto creo que lo voy a dejar todo de tono claro. 00:05:22
Seguimos por aquí, todo esto va a ser tono claro 00:05:43
Todo va a tono claro 00:05:49
Aquí tengo que decidir si esto es tono claro o es tono medio 00:05:55
Como luego va al oscuro, pues yo creo que sí que puede ser un tono 00:06:01
Esto va a ser tono medio 00:06:04
Y voy a ir por aquí 00:06:06
Tengo que tomar una decisión si bajar por aquí o bajar por ahí 00:06:08
¿Vale? Para delimitar el claro del tono medio 00:06:11
Pues yo creo que esto es claro 00:06:16
Sí, todo esto es claro 00:06:23
Todo esto va a ser un tono claro 00:06:30
Y por fin 00:06:40
Consigo cerrar esta forma 00:06:40
Que va a ser coloreada 00:06:43
Con un mismo tono 00:06:45
Todo, todo no, porque por ejemplo 00:06:47
Aquí le puedo meter una isla 00:06:49
De tono medio 00:06:52
Y por aquí le voy a meter 00:06:53
Una isla de tono oscuro 00:06:56
Y por aquí también 00:06:57
De tono oscuro 00:06:59
Fijaros, como mi abuelita tenía los ojos claros 00:07:02
pero alrededor tiene como un tono muy oscuro. 00:07:06
Eso va a ser muy difícil de pintar, pero tendremos que intentarlo. 00:07:09
Esto se fusiona por aquí con un tono oscuro. 00:07:14
Vamos a mezclar aquí tono medio con tono oscuro muy fino. 00:07:18
Esto va a ser pintado con un pincel muy muy finito. 00:07:22
Y aún así hay que meterle lo que decía, un tono oscuro. 00:07:26
Aquí no tengo ni idea de qué hacer 00:07:31
Así que de momento lo voy a dejar claro 00:07:35
Digamos que esto creo que ya estaría 00:07:37
Vamos a definir por aquí 00:07:40
Lo que decía antes de los tonos oscuros 00:07:42
La fotografía es muy antigua 00:07:46
Entonces tiene alguna 00:07:53
Aquí por ejemplo habría que poner un tono claro 00:07:56
Pero no lo voy a poner porque claramente 00:07:57
Es una redundancia 00:07:59
Es un error de la fotografía 00:08:03
al hacer la fotocopia 00:08:06
lo mismo pasa por ejemplo por aquí 00:08:07
que yo sé que esto es una oreja 00:08:10
entonces si yo ahora pongo aquí todo esto 00:08:12
en la fotocopia también me ha salido raro 00:08:14
si yo esto lo pongo todo negro 00:08:16
pues no me aporta nada 00:08:18
entonces lo voy a hacer así 00:08:19
con la forma de la orejilla 00:08:21
y por aquí sí que ya va a haber un tono medio 00:08:24
no, perdón, un tono oscuro 00:08:30
el tono oscuro este me va a ayudar a hacer la forma de la cara 00:08:32
Y luego se va a llevar aquí hacia la camisa 00:08:38
Lo siento por la mano que no se ve lo que estoy dibujando 00:08:49
Todo esto es un tono oscuro 00:08:53
Que ya se quedará perdido por ahí 00:08:58
No sé por dónde voy a delimitar exactamente el cuadro 00:09:01
Pero fijaros, dentro de esto que es todo un tono oscuro 00:09:07
Voy a poner una luz, una isla de luz 00:09:09
y esto para convertirlo 00:09:14
en lo que será la perla 00:09:18
esto es todo un tono medio 00:09:19
todo esto es un tono medio 00:09:21
aquí por ejemplo 00:09:24
voy a poner un poquito de claro 00:09:26
y un poquito de oscuro 00:09:28
lo mismo, luego ya 00:09:30
después una vez que tenga los tres tonos pintados 00:09:32
podría a lo mejor poner unos tonos 00:09:34
intermedios, puedo poner un medio claro 00:09:36
y añadirle detalles por aquí 00:09:38
puedo poner un medio oscuro 00:09:40
o uno aún más oscuro 00:09:42
para añadirle también detalles más oscuros 00:09:44
¿vale? pero de momento 00:09:46
vamos a utilizar solo tres tonos porque también se trata 00:09:48
de eso, de aprender a hacer un análisis 00:09:50
aquí 00:09:52
todo esto de momento es todo tono medio 00:09:55
aunque no está cerrado ¿vale? 00:09:58
pero le podemos poner eso por aquí 00:10:00
un tono oscuro 00:10:02
por algún lado tendremos que meterle 00:10:07
un poco de luz 00:10:09
cerramos por aquí ¿vale? 00:10:11
por aquí va el tono medio 00:10:13
Y esto quiero que sea claro 00:10:15
Así que de alguna manera 00:10:19
Nos tenemos que colar 00:10:22
Así, vale 00:10:25
Ya cerrado 00:10:45
El tono medio que va a ir por aquí 00:10:46
Y aquí le voy a meter los reflejos 00:10:49
Las perlas 00:10:52
Que seguro que eran falsas 00:10:55
Ya os lo digo 00:10:58
Aquí un tono medio 00:11:01
Porque no había dinero 00:11:04
En esa época para perlas, de verdad 00:11:08
Bueno, ya os digo, esto por ejemplo es luz y esto también es luz, así que esto se va a mezclar. 00:11:12
Y por aquí irá un tono medio que también se fusionará con el fondo, aunque siempre podemos cambiar el fondo de cola. 00:11:26
Bueno, esto en realidad todavía no hemos diferenciado esta zona, así que quizá pueda aprovecharlo y decidir luego qué va a ser. 00:11:34
Aquí tenemos el análisis hecho 00:11:44
Y aquí no se ve muy bien 00:11:47
Pero lo tenemos 00:11:53
Valoración:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
Autor/es:
Lucía S.
Subido por:
Lucia S.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
150
Fecha:
21 de octubre de 2020 - 21:31
Visibilidad:
Público
Centro:
IES FRANCISCO DE QUEVEDO
Duración:
11′ 55″
Relación de aspecto:
0.57:1
Resolución:
272x480 píxeles
Tamaño:
232.56 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

Comentarios

Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.

Comentarios

Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid