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Eventos Paralelos Unplugged - Contenido educativo

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Subido el 19 de marzo de 2021 por tic.ismie

779 visualizaciones

Vídeo Bloque 1 Curso: Pensamiento computacional con Scratch

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hola a todas y todos lo que vamos a explicar en este vídeo es cómo trabajar los eventos en 00:00:00
paralelo con la programación en baile de desenchufados entonces a los niños les decimos 00:00:16
que tenemos una bandera en este caso es una bandera negra pero bueno como si fuera una 00:00:24
bandera verde y le ponemos una serie de código para que lo bailen por ejemplo les podemos decir 00:00:28
que una flecha para arriba es un salto. Les podemos decir que una flecha para abajo es 00:00:35
agacharse. Les podemos decir también que esta especie de espiral es girar en el sitio. 00:00:43
360 grados, una vuelta completa. Les podemos explicar que esto es dar una palmada, más 00:00:53
o menos. Y que este último símbolo es hacer el oso levantando los brazos. Bien, nosotros 00:01:01
les decimos, pulsamos bandera verde, el niño salta, se agacha, gira, da una palmada y hace 00:01:09
el oso. Pero, ¿qué pasa si queremos que hagan dos cosas a la vez? Es decir, que salten 00:01:15
y que den una palmada. Aquí es donde entran los eventos en paralelo. Si les explicamos, 00:01:21
Bueno, ¿y qué pasa si yo debajo pongo otra bandera verde y los niños robot tienen que ejecutar este código? 00:01:27
Si yo pongo arriba y pongo, por ejemplo, palmada, entonces le pedimos que lo ejecuten a los niños. 00:01:35
Deberían dar una palmada y un salto a la vez. 00:01:43
Una vez que lo tienen cogido con diferentes ejemplos, les podemos proponer lo que es un bug, es decir, órdenes contradictorias. 00:01:48
Yo les digo, ¿qué pasa si programo a la vez bajar y subir? 00:01:55
Entonces normalmente se quedan un poco a cuadros. 00:01:59
Entonces les decimos, bueno, esto lo que hemos cometido es un error de programación, 00:02:02
un bicho, un bug que nos impide ejecutar este trozo. 00:02:07
Entonces se lo dejamos como cuidado que en los eventos en paralelo pueda haber contradicciones. 00:02:11
Les preguntamos, ¿podemos girar y saltar al mismo tiempo? 00:02:17
Esto les va a parecer súper divertido. 00:02:22
Podemos dar la palmada y agacharnos al mismo tiempo. 00:02:25
Y luego les preguntamos, ¿podemos hacer el oso? 00:02:29
Y le podemos decir que digan algo para acabar. 00:02:33
Fin. 00:02:37
Bueno, pues os toca practicar con vuestros alumnos. 00:02:38
Idioma/s:
es
Autor/es:
Departamento TIC del CRIF Las Acacias
Subido por:
tic.ismie
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
779
Fecha:
19 de marzo de 2021 - 21:53
Visibilidad:
URL
Centro:
ISMIE
Duración:
02′ 46″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
391.81 MBytes

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