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Infografia- Susana Sainz

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Subido el 12 de julio de 2023 por Susana S.

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Bueno, a continuación voy a explicar el CAMBA desarrollado con la infografía planteada para el trabajo de las evidencias. 00:00:02
Mi CAMBA está relacionado con el mundo de las palabras, contando historias. 00:00:15
Como profesora de audiencia en el lenguaje, trabajo en el área de lengua y literatura para tercero y cuarto de primaria. 00:00:20
Tengo tres sesiones por semana y el lugar de desarrollo es en la aula de informática y biblioteca. 00:00:26
La finalidad, promover el hábito de la lectura y escritura en primer ciclo de primaria, permitiendo que sean protagonistas de las actividades y motivándoles mediante el uso de las TIC como recurso didáctico. 00:00:32
Los objetivos, ser conscientes de la importancia de la lectura y escritura, relacionar la escritura y lectura con temas transversales del currículum y potenciar el trabajo colaborativo de las tareas realizadas, además de fomentar el uso de las TIC y las tres nuevas digitales. 00:00:43
Contenidos, identificar las características de los cuentos, personajes, etc. 00:01:00
Lectura de cuentos en público de diverso tipo y utilizar diversas expresiones audiovisuales para expresar ideas, sensaciones y relacionadas con la lectura 00:01:06
La metodología, proyecto de aprendizaje conceptualizado, prácticas cooperativas del aula, aprendizaje colaborativo en pequeños grupos y proceso de aprendizaje lúdico 00:01:14
Además, mayor posibilidad y variedad de aprendizaje, metodología y respuesta personalizada, atención a la diversidad, herramientas digitales donde los alumnos sean los protagonistas de su propio aprendizaje y metodología innovadora con el uso de las aplicaciones actualizadas y sencillas y fáciles de manejar. 00:01:25
En la fase de inicio, elección de un cuento en pequeños grupos de 4 o 5 con acercamiento a sus centros de interés 00:01:43
Creación previa de una historia con las nuevas tecnologías donde se graben contándola en relación a lo que posiblemente vayan a leer y lo que entienden 00:01:52
En la fase de desarrollo, lectura de cuentos y análisis del mismo, comprensión de palabras escritas 00:02:01
Extraer personajes e ideas principales y elaborar materiales para dar vida al cuento 00:02:06
a modo de teatro o diversas exposiciones. 00:02:11
Fase de cierre, exposición del cuento a los demás 00:02:17
y crear un PowerPoint sencillo con ayuda del profesor 00:02:19
con alternativas de finales del mismo. 00:02:22
En la evaluación, presentación de un canva 00:02:25
donde reflejen las ideas principales del texto 00:02:27
y utilización de diversas expresiones orales 00:02:30
y escritas en la presentación de dicho cuento 00:02:34
por parte del cuerpo, del grupo. 00:02:37
y esta es toda mi infografía 00:02:40
relacionada con el tema 00:02:42
gracias 00:02:44
Subido por:
Susana S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
12 de julio de 2023 - 9:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MENENDEZ PIDAL
Duración:
02′ 46″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
52.76 MBytes

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