Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
Debates 1: convivencia escolar
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Vamos con el primer número de la revista que se dedicó a la convivencia escolar, el número uno,
00:00:00
a los planes de convivencia, a la prevención del acoso, del ciberbullying, a cómo afrontar los prejuicios,
00:00:08
a la importancia de la participación de los alumnos y de las alumnas del alumnado en la mejora de la convivencia,
00:00:17
programas que conocéis bien
00:00:24
como el de alumnos ayudantes
00:00:26
y como he dicho en cada número
00:00:29
vamos a ver un vídeo de la revista
00:00:30
La convivencia escolar
00:00:33
En una sociedad democrática
00:00:36
la buena convivencia es una condición
00:00:41
de la calidad de la educación
00:00:43
La educación para la convivencia
00:00:44
no puede entenderse fuera del currículo
00:00:47
La convivencia escolar
00:00:49
requiere firmeza democrática
00:00:52
y sensibilidad educativa
00:00:53
Los alumnos tienen un papel importante en la detección de la violencia escolar y de la mejora de la convivencia.
00:00:55
Ellos son los que antes conocen lo que ocurre en un aula.
00:01:02
Convivencia escolar es igual a participación, inclusión y pertenencia al grupo.
00:01:06
Es importante diseñar programas específicos para tratar los conflictos escolares,
00:01:12
como por ejemplo los programas de aprendizaje servicio y los proyectos alumnos ayudantes TIC.
00:01:16
Para Juan Carlos Torrego, la convivencia debe entenderse como un proyecto ilusionante en torno a una meta común.
00:01:21
el director Ángel Luis García.
00:01:55
¡Y ahora aplaudimos!
00:01:58
Podemos gritar, ¿eh?
00:02:00
Y ahora, para que no se me despisten, mientras hacen la foto, yo hago la
00:02:16
pregunta y se lo van pensando, ¿eh?
00:02:19
Porque si no empiezan a hablar...
00:02:20
Ahora podéis decir algo muy brevemente, pero la principal característica de
00:02:22
los programas del IES
00:02:26
Miguel Catalán es la participación
00:02:28
del alumnado, porque es importante
00:02:31
¿Cuál es el papel del alumnado en la mejora de la convivencia? Podéis acercaros aquí para hablar.
00:02:33
Buenas tardes. Bueno, antes de responder a la pregunta, me ha gustado mucho el pasapalabra, ha sido estupendo. Podríamos hacer un pasapalabra contando también nosotros algunas de las cosas que pueden ocurrir.
00:02:44
Pero, en primer lugar, podríamos decir que empieza por F. Sería dar la enhorabuena por los diez años de la revista Debates, así que felicidades.
00:02:56
Yo creo que tendríamos que hablar también, mostrar cómo me siento en estos momentos en este lugar, el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid.
00:03:07
sería expresar
00:03:18
gratitud con G
00:03:20
por otro lado
00:03:21
tenemos que hablar de participación
00:03:23
y eso sería con P
00:03:26
y de convivencia
00:03:27
todas las instituciones
00:03:30
trabajando por mejorar nuestros entornos
00:03:31
pero sobre todo quiero
00:03:34
dar las gracias y de nuevo hablar de la
00:03:35
participación con otra letra
00:03:38
que es para mí muy importante que es la A
00:03:40
que es lo mejor que tenemos, que son
00:03:42
nuestros alumnos, Naila y Jorge
00:03:43
Bueno, buenas tardes a todos. En primer lugar, queríamos dar las gracias por este premio que nos habéis otorgado.
00:03:46
Solo quería recalcar la importancia que tienen estas dinámicas, sobre todo porque ayudan a crear una buena armonía con toda el aula,
00:03:59
también para que haya un buen funcionamiento en las aulas y también nos sirven para prevenir conflictos en ellas.
00:04:10
y en mi experiencia durante los años que he estado participando en este proyecto me ha ayudado mucho a superar mi timidez.
00:04:17
Me ha ayudado también a ayudar a personas a que se conozcan mediante jornadas que hemos celebrado de convivencia en nuestro instituto
00:04:25
y también en la prevención de conflictos en el instituto.
00:04:33
Hola, muy buenas a todos. Me llamo John y aparte de lo que ha querido añadir mi compañera Naila,
00:04:38
Yo también quería recalcar que sirve para acercar y mejorar la relación profesor-alumno, ya que normalmente a los profesores se les suele tener un pedestal y a los alumnos no se les suele oír muchas veces.
00:04:44
Entonces, esto suele servir para que al alumno se le oiga y su opinión cuente.
00:04:57
Agradecer a la comunidad y a la Caixa por otorgarnos este premio y al centro por darnos oportunidades de participar y que, al fin y al cabo, sean los alumnos los que participen en todos los sitios.
00:05:02
Muchas gracias.
00:05:13
Muy bien.
00:05:14
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid
- Subido por:
- Consejo Escolar D.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 10 de mayo de 2023 - 13:38
- Visibilidad:
- Público
- Duración:
- 05′ 17″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 594.70 MBytes
