Innovación con medios digitales EGC
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Presentación de evidencia: Innovación metodológica con medios digitales
Buenas tardes, mi nombre es Eva González.
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En este vídeo les voy a presentar cómo utilizo diversas metodologías
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y actividades con medios digitales para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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A lo largo de mi experiencia docente he ido incorporando estrategias
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como el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje basado en retos,
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la gamificación y las clases invertidas.
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Empiezo mostrando algunos ejemplos de herramientas digitales
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que utilizo para catalizar los inicios de cada proyecto y motivar así a los estudiantes.
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Google Classroom, nuestro epicentro digital, sirve como plataforma de gestión del aprendizaje
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donde comparto enlaces, actividades y entregables autoeditables
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estableciendo así una base sólida para la participación activa.
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Desde la generación de ideas y el desarrollo de rutinas de pensamiento
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con Stormboard y Mentimeter, Educaplay para gamificar y ludificar el aula;
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hasta la transformación de la enseñanza con Edpuzzle para las sesiones de aula invertida.
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Cada herramienta se elige estratégicamente para potenciar la creatividad
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el compromiso, la participación activa y la motivación inicial de los estudiantes.
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El desarrollo de tareas, la esencia misma de la experiencia de aprendizaje,
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se aborda en la tercera diapositiva.
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Aquí las metodologías específicas se fusionan con una amplia gama de herramientas digitales.
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Google Classroom se vuelve a elegir de nuevo como el facilitador central
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para distribuir tareas, desde la creación de líneas de tiempo
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hasta la coordinación de proyectos colaborativos.
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Para el aprendizaje basado en retos, proporciono organizadores gráficos
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y para proyectos, la creación conjunta se fomenta mediante documentos compartidos
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siempre complementando con rúbricas de hetero, co y autoevaluación.
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Cada herramienta se integra cuidadosamente para maximizar la organización,
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colaboración, creatividad y el seguimiento del rendimiento académico.
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En las últimas diapositivas presento una galería de evidencias de aprendizaje
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que, subrayan la riqueza y la profundidad del conocimiento adquirido por los estudiantes.
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Capturas de pantalla de presentaciones en Prezi, Canva o presentaciones de Google,
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así como mapas mentales para organizar y relacionar conceptos en MindMeister
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dan testimonio de la diversidad de habilidades creativas y cognitivas,
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como el pensamiento visual, que desarrollan los estudiantes.
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Desde la exploración geográfica en Google Maps para el diseño de rutas históricas,
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el diseño de vídeos con Audacity para mostrar los resultados de sus retos,
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en los que han llegado hasta explorar cómo entrenar una IA;
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hasta la construcción de juegos interactivos en Genially que permiten la gamificación de mis clases.
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Cada evidencia resalta la versatilidad
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e impacto positivo de las metodologías y herramientas digitales.
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Por último, las pruebas de Google Forms, los diarios reflexivos y los cuadernos de equipo,
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así como las escaleras de metacognición, son pruebas tangibles del desarrollo académico de mis alumnos.
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En conclusión, este vídeo ofrece una visión detallada de cómo la integración estratégica
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de metodologías innovadoras y herramientas digitales ha transformado la dinámica de mi aula,
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potenciando un ambiente educativo dinámico y estimulante que mejora el aprendizaje,
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la creatividad y el compromiso de los estudiantes.
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¡Gracias!
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- Idioma/s:
- Subido por:
- Eva G.
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- Todos los derechos reservados
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- Fecha:
- 10 de febrero de 2024 - 19:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LÓPEZ VICUÑA
- Duración:
- 02′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 55.45 MBytes