Proyecto COIL IES Alonso de Avellaneda
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sobre el proyecto de innovación que se llevó a cabo en mi centro.
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Este proyecto fue un COI, Collaborative Online International Learning Interdepartamental,
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en el que colaboramos el Departamento de Inglés y el de Administración, y fue internacional.
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Colaboró nuestro centro con dos universidades técnicas de Países Bajos y Polonia respectivamente.
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Se llevó a cabo el proyecto con el grupo de Primera de Administración y Finanzas, DUAL.
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El proyecto consistió en investigar y comparar estrategias de responsabilidad social corporativa
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en distintos países de la Unión Europea y utilizamos el método de aprendizaje cooperativo.
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¿Cómo usamos ese método de aprendizaje cooperativo?
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Los alumnos debían trabajar en grupos de 5 a 6 personas, cada uno tenía un rol dentro del proyecto
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y también tenían un cuaderno de equipo donde iban registrando las tareas que correspondían a cada uno
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y la eficiencia y aspectos de mejora.
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¿Cuáles eran los objetivos de este proyecto?
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En resumidas cuentas, los alumnos debían entender la normativa europea y nacional sobre las memorias de sostenibilidad
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y comparar aquello que encontrasen en sus investigaciones con los alumnos de los otros países,
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de los Países Bajos y Polonia para ver si identificaban una homogeneidad a la hora de crear estas memorias de sostenibilidad en la Unión Europea.
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Para poder llevar a cabo las actividades del proyecto se trabajó en el aula de emprendimiento del Alonso de Avellaneda,
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nuestro centro, que consta de portátiles, espacios de coworking y lluvias de ideas.
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Las mesas se adaptan, como se puede ver en la fotografía, en círculo para que los alumnos puedan trabajar cómodamente en grupos.
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Todos los portátiles tienen acceso a internet, permitiéndoles hacer sus labores de investigación y cada pequeño espacio también contiene pizarras para hacer lluvias de ideas, como se puede ver en la imagen.
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Aquí se puede ver una secuencia de actividades, las actividades fueron una ruta como se puede ver en esta imagen
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Hacia el producto final que fueron las presentaciones y conclusiones mediante una sesión de Zoom con los alumnos de Polonia y Países Bajos
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Para poder alcanzar este producto final se hizo uso de talleres en el aula virtual así como tareas
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Los talleres facilitaron la autoevaluación y covaluación de los alumnos y hacerles más conscientes del aprendizaje en este proyecto.
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Bueno, espero que les haya gustado. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Desirée J. Wallace Carbonero
- Subido por:
- Desiree Jasmin W.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 12:25
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ALONSO DE AVELLANEDA
- Duración:
- 02′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 640x360 píxeles
- Tamaño:
- 17.19 MBytes