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FEMAÑEXXI : DTH - INVESTIGAR -OBSERVACIÓN DIRECTA
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Muy buenas de nuevo. Vamos a continuar nuestra investigación. Una vez que tenemos el nivel de
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conocimientos previo y hemos buscado información en la red, nos empezamos a hacer una idea con
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datos más objetivos de lo que está ocurriendo, pero en un proceso de design thinking y si
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posteriormente queremos empatizar, tenemos que conocer esa realidad de primera mano. Por lo
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tanto, una vez que hemos hecho la investigación, tenemos argumentos para la siguiente dinámica. La
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siguiente dinámica consiste en buscar evidencias de lo que está ocurriendo. Fijaos, no nos vamos
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a conformar exclusivamente con hechos, con algo que encontremos en la red que tenemos que creernos,
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sino que además vamos a observarlo. En ese sentido pasamos a lo que es la observación directa.
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Recordad que cuando hablábamos de investigación, aunque fuera a nivel teórico, señalábamos que
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una de las habilidades que teníamos que desarrollar en este proceso era precisamente
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la de observación. Es fundamental observar qué está ocurriendo y qué está haciendo la
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persona que tiene el problema y no nos vamos a conformar simplemente con la información que
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obtenemos en la red. En esta fase, en esta dinámica, nos corresponde captar o capturar
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evidencias reales. Fijaos que esto es muy importante en un proyecto de emprendimiento
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porque le damos realismo total. Estamos abordando un problema real y seguimos dándole un realismo
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total. Dado el tipo de alumnos con los que contamos y si queremos encajar perfectamente
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con sus intereses y sus motivaciones, cuando trabajamos con hechos reales, con proyectos
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reales, la motivación es mucho mayor. Viendolo con un poquito más de detalle, podemos ver que
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aquí fundamentalmente lo que tratamos es salir con nuestro smartphone si lo
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tuviéramos o nuestro pequeño cuaderno de campo y vamos tomando notas. La cuestión es anotar,
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apuntar, hacer fotografía de todo lo que consideramos relevante. Fijaos esa frase que
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tenéis ahí escrita. La habilidad de observar sin evaluar es la forma más alta de inteligencia.
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Fijaos, se trata de observar, se trata de mirar, pero con ojos de turista. Se trata de mirar como
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cuando vas a conocer un sitio nuevo, de una manera que no te afecten tus conocimientos previos, no te
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afecten tus prejuicios sobre esa determinada situación. Es así como tenemos que ver,
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es así como tenemos que mirar la situación y la realidad si realmente queremos aprender. Si
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vemos la realidad como lo hacemos habitualmente bajo nuestro punto de vista, no vamos a aprender
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mucho. Bien, con esta idea recurrimos a la observación directa, capturamos fotografías y
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básicamente toda esta actividad o toda esta dinámica la hacemos fuera, obviamente fuera
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del aula, en la calle. Tendremos que buscar el sitio, el lugar y el momento más oportuno para
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capturar estas evidencias y veréis que estas evidencias son muy importantes, ya no sólo por
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lo que he comentado anteriormente a efectos de realismo, a efectos de realmente trabajar un
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proyecto de emprendimiento real, sino que también son muy importantes para la realización de
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entrevistas, porque posteriormente vamos a hacer entrevistas y veréis que hay una dinámica muy
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muy interesante que puede trabajarse con las evidencias que hemos capturado. Sin más, dinámica
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sencilla por una parte, dinámica que suele gustar porque se trata de salir fuera, salir fuera del
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aula y que esa realidad que nosotros estamos imaginando comprobemos que es tal y como se da.
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En el siguiente vídeo finalizamos la investigación abordando cómo llevar a cabo entrevistas.
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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org
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- Subido por:
- Innovacion
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- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 1 de diciembre de 2022 - 22:43
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- C RECURSOS INNOVACIÓN
- Duración:
- 04′ 33″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 31.27 MBytes
