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Subido el 26 de octubre de 2023 por Vanesa G.

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Instrumentos de viento madera. Con esta situación de aprendizaje enfocada a alumnos del tercer 00:00:00
nivel de educación primaria, lo que se pretende es que estos alumnos conozcan los instrumentos 00:00:12
de viento madera así como los diversos materiales con los que se pueden fabricar, madera, metal, 00:00:19
plástico, resina, identificarán que cada instrumento se agrupa en distintas familias 00:00:26
y tamaños. Aprenderán que en la música también se utilizan acentos como el binario 00:00:33
o el ternario según sea su disposición. ¿Qué vamos a hacer? Reconocer auditivamente 00:00:39
el timbre de algunos instrumentos musicales de viento madera y comprender cómo producen 00:00:48
el sonido. Fabricar instrumentos musicales con material de reciclaje, interpretar ritmos 00:00:55
en compás binario con percusión corporal y realizar una danza en grupo aprendiendo 00:01:02
los diferentes pasos. ¿Cómo lo vamos a hacer? Pues comenzaremos con el estudio de los instrumentos 00:01:08
musicales de viento madera que podemos encontrar en una orquesta así como la forma de tocarlos. 00:01:16
En el apartado de lenguaje musical estudiaremos el compás binario de 2x4 y algunos signos 00:01:23
de prolongación que pueden estar presentes en una partitura. Se realizan ejercicios rítmicos 00:01:29
con compases binarios utilizando la percusión corporal y se aprende una nueva canción con 00:01:35
la flauta. Terminaremos con el aprendizaje de una danza que se bailará en grupos y con 00:01:40
la elaboración de un instrumento musical sencillo utilizando material de reciclaje. 00:01:46
¿Qué vamos a utilizar? Utilizaremos el cajón interactivo, vídeos presentando las familias 00:01:53
de instrumentos haciendo especial hincapié en el viento madera. También utilizaremos 00:02:03
diferentes audios desordenados para identificar el sonido de estos instrumentos. Una canción 00:02:09
y su base musical sobre el viento madera. Vídeos de instrumentos reciclados y cómo 00:02:17
construirlos y un karaoke en el que se utilizará bien la base musical o la ayuda con la letra. 00:02:24
Musicogramas y fichas de refuerzo y consolidación de estos contenidos. 00:02:32
¿Cuándo lo vamos a llevar a cabo? Pues esta sesión de aprendizaje tendrá lugar durante 00:02:39
cuatro sesiones, será una semanal de 45 minutos. Para la evaluación utilizaremos distintos 00:02:46
métodos así como la observación directa, cuestionarios, rúbricas, dianas de autoavalación, 00:02:55
heteroevaluación y herramientas digitales para así poder alcanzar nuestro reto final. 00:03:01
Idioma/s:
es
Autor/es:
Vanesa González Sánchez
Subido por:
Vanesa G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
26 de octubre de 2023 - 14:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LEON FELIPE
Duración:
03′ 22″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
64.11 MBytes

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