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Clase18 Ecología y Sostenibilidad Parte2 - Contenido educativo

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Subido el 18 de febrero de 2026 por Distancia cepa parla

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Hola, buenos días de nuevo. Vamos con una clase online de ciencias nivel 1. Estábamos hablando del tema 6, ecología y sextonibilidad. Me he pasado del tema 4 al tema 6. Volveré luego al tema 5, el del cuerpo humano, cuando termine este, ¿de acuerdo? 00:00:00
Bueno, estábamos hablando de ecología y sostenibilidad, estuvimos hablando de qué era la ecología, qué eran los niveles tróficos que se establecían entre los distintos componentes del ecosistema, que eran los productores, alimentos, los consumidores, los descomponedores, estuvimos explicando todo este ciclo, las relaciones que se establecían entre ellos y pasamos a explicar el punto 1.3, ecosistemas acuáticos y terrestres. 00:00:18
Bueno, tenemos los ecosistemas terrestres que se asientan en el suelo y están muy influidos por las características climáticas, ¿verdad? Bueno, presentan muchas variaciones de fauna y vegetación y están distribuidos por todos los continentes y relacionados con el clima de cada zona, ¿vale? 00:00:48
Uno de los ecosistemas terrestres más comunes en España es el bosque mediterráneo. Los ecosistemas terrestres van a presentar diferentes características. Por ejemplo, que los organismos productores viven fijos al suelo, que los herbívoros presentan gran diversidad. 00:01:09
Tenemos tanto vertebrados como invertebrados. Los carnívoros han desarrollado estrategias diferentes de caza. Tenemos depredadores como los lobos, el hilo que han desarrollado las arañas, la caza nocturna de los murciélagos. 00:01:31
Bueno, el flujo de energía comienza en las hojas, ya que estas realizan la fotosíntesis y por eso buscan la luz solar. 00:01:48
Y los organismos muertos se descomponen en el suelo y los alimentos pueden ser reutilizados, ¿no? 00:01:58
Esto que ya lo hemos contado, ¿verdad? 00:02:02
Pero venga, luego tenemos los ecosistemas acuáticos. 00:02:04
El entorno principal, pues es el agua y su salinidad, ¿de acuerdo? 00:02:06
Podemos diferenciar ecosistemas marinos y agua salada y ecosistemas de agua dulce, ¿vale? 00:02:10
Los ecosistemas marinos, pues, se caracterizan por la salinidad de sus aguas, ¿no? Comprenden los océanos. Y los ecosistemas de agua dulce, pues, serían los ríos, los lagos, los humedales, ¿vale? Y tienen, obviamente, una concentración mucho más baja de sales. 00:02:18
Los ecosistemas acuáticos pues tienen diferentes características, el nivel trófico de productores está formado por los productores, en este caso lo que serían las plantas en el terrestre, pues aquí son el fitoplacton y las algas, siempre vamos buscando la zona superficial del agua donde hay luz. 00:02:32
Luego tendríamos el zooplacton, sería el segundo nivel trófico, está principalmente formado por organismos unicelulares y organismos pluricelulares sencillos. Después tendríamos los consumidores secundarios y terciarios, que se desplazan por el agua y luego, fijaos, el flujo de energía comienza en el fitoplacton, se produce de arriba desde la superficie del agua hacia las capas más profundas. 00:02:50
La materia que procede de los organismos muertos se acumula en el fondo marino, donde puede permanecer mucho tiempo con retorno muy lento. 00:03:14
Venga, vamos con el suelo del ecosistema. El suelo es una delgada capa natural, lo tenéis ahí, compuesta por fragmentos de descomposición de roca madre, que está influida por diferentes factores climáticos. 00:03:24
El suelo está formado por materia inorgánica, es decir, rocas y minerales y aire y agua, y luego tenemos materia orgánica, que son los diferentes organismos, bacterias, hongos, pequeños animales, ¿vale? Bueno, seguimos. 00:03:36
Los organismos del suelo aportan una serie de servicios fundamentales para la sostenibilidad de los ecosistemas, ¿no? Son el principal agente del ciclo de los nutrientes, ¿vale? 00:03:50
Bueno, seguimos con los diferentes puntos del tema. Fijaos que los suelos se pueden contaminar de diferentes formas. Por ejemplo, tenemos que muchos contaminantes pasan a los suelos y de ahí a los vegetales entrando en la cadena alimentaria del hombre. 00:04:03
Los abonos y pesticidas son los responsables de la contaminación. También tenemos residuos domésticos e industriales que constituyen un problema ambiental. Por eso es importante la reutilización y el reciclado de los materiales, que podría ser una solución para este tipo de problemas. 00:04:27
Luego también tenemos la deforestación, la deforestación de gran parte de las zonas selváticas, que sabéis que las plantas actúan como sumidores de CO2, cuando hacen la fotosíntesis absorben CO2 y producen oxígeno. Tenemos los incendios, aparte de la deforestación, porque dejan desprotegida la tierra frente a la erosión. 00:04:41
¿De acuerdo? Venga, vamos con la atmósfera. 00:05:02
La atmósfera principalmente está compuesta de nitrógeno, un 78%, oxígeno, un 21% y otro gas, como puede ser el gas noble argón, CO2, vapor de agua. 00:05:04
¿De acuerdo? Fijaos que la densidad del aire va disminuyendo con la altura, al igual que la presión atmosférica. 00:05:14
A medida que subimos la atmósfera, disminuye la densidad del aire y disminuye la presión. 00:05:19
Acordaos de estas cantidades que tenemos aquí, 78% de nitrógeno, 21% de oxígeno y tenemos un 1% de otras cosas, 00:05:23
como el vapor de agua, CO2 y gases nobles, principalmente como el árbol. 00:05:29
Tenemos que aprendernos la estructura de la atmósfera a grandes rasgos y lo vamos a dejar aquí. 00:05:33
¿Cuál sería la estructura de la atmósfera? 00:05:38
Pues fijaos, tenemos una, aquí lo vamos a ir viendo, tenemos una capa, 00:05:41
la capa más cercana a la superficie que se llama troposfera, aproximadamente unos 12 kilómetros. 00:05:45
¿Qué pasa en la troposfera? ¿Qué tenemos hasta los 12 kilómetros? 00:05:49
Lo hemos dicho, la capa más cercana, la temperatura tiende a disminuir 00:05:52
y es donde se dan la mayoría de los fenómenos atmosféricos. 00:05:56
Ahí hay los fenómenos atmosféricos que van en esta capa, en torno a 12 kilómetros. Después nos encontramos con la tropopausa, es decir, un intermedio, y la siguiente capa sería la estratosfera, desde 12 hasta 50 kilómetros. 00:05:58
Fijaos que los aviones vuelan por aquí, en el límite entre la troposfera y la estratosfera, pues por aquí, 00:06:14
en torno a unos 10 kilómetros de 10.000 metros de altitud, pues vuelan los aviones, ¿verdad? 00:06:19
En esta capa de la estratosfera, porque va desde los 12 a los 50 kilómetros, ¿por qué está formada? 00:06:23
Está formada principalmente por ozono. ¿Qué es el ozono? El ozono son tres átomos de oxígeno unidos. 00:06:28
El ozono es O3, ¿vale? La capa de ozono. Fijaos que la capa de ozono es importante porque va a absorber los rayos ultravioletas. 00:06:35
Los rayos ultravioletas van a ser absorbidos a la capa de ozono y no van a penetrar a la toposfera y entonces vamos a estar protegidos por la capa de ozono. Fijaos que los rayos ultravioleta pueden producir a largo o medio plazo cáncer de piel. 00:06:42
Entonces son absorbidos por esta capa de ozono, ¿verdad? Lo hemos subrayado aquí. Fijaos también que la temperatura en esta capa, aquí fijaos en la toposfera, la temperatura va desde los, aquí podría ser 20 superficies hasta menos 60, pues aquí vamos desde menos 60 hasta menos 5, es decir, va aumentando la temperatura, va aumentando. 00:06:55
No sé si por aquí está puesto, ¿sí? Sube, ¿ves? Desde la temperatura sube hasta menos 5 y contiene el ozono que absorbe los rayos ultravioleta que son letales para los cerebros. Venga, después la siguiente capa. Después la siguiente capa entre 50 y 80 kilómetros. Ahí vamos la mesosfera, la mesosfera. Fijaos qué ocurre en la mesosfera. Hasta 80 kilómetros tenemos aquí, ¿eh? La temperatura lo que va a hacer es que desciende, fijaos, hasta un valor bastante importante, menos 95. Tenemos aquí la temperatura. La temperatura va a ir descendiendo hasta menos 95 grados, ¿vale? 00:07:16
Pues fijaos que ya aquí el aire en la mesosfera está bastante enrarecido, hay mucha menos densidad que en las capas más bajas, ¿sí? Venga, luego tendremos la termosfera, la termosfera, fijaos, desde 80 hasta 500 kilómetros, 80 hasta 500 kilómetros, lo que tenemos aquí también se llama ionosfera, termosfera, ionosfera, ¿vale? 00:07:46
La temperatura sube por la acción de los rayos solares hasta los 1000 grados. Aquí lo tenemos, hasta 2000 grados la temperatura en la termosfera. Las moléculas de gas están ionizadas y lo que ocurre es que están cargadas eléctricamente. Esto es lo que llamamos iones. 00:08:05
¿Veis? Los fenómenos que se dan en esta capa son las auroras provocadas por el campo magnético terrestre, ¿vale? Bien, fijaos, aquí lo tenemos, las auroras, ¿vale? Serían las naves espaciales que manda el hombre a la Luna o a una cierta órbita, pues se pueden andar en órbita por esta capa, ¿veis? Aquí lo tenemos dibujado. 00:08:24
Y luego finalmente, desde 500 en adelante, ya sería la exosfera que se extiende a partir de los 500 grados. Aquí tenemos un satélite, el Sputnik, uno de los primeros satélites. Bueno, pues esta sería la, tenéis que aprender las capas de la atmósfera, ¿no? Hemos dicho la troposfera de más o menos hasta 12 kilómetros, la estratosfera hasta 50, la mesosfera 80, la termosfera 500 y luego ya tendríamos entre 500 y adelante la exosfera. 00:08:51
La troposfera, pues es donde está la capa más cercana al suelo, más densa, donde ocurren los fenómenos meteorológicos. 00:09:15
La atmosfera, donde está el ozono, que absorbe los rayos ultravioleta, son perjudiciales para la salud, para la piel de los seres vivos. 00:09:21
Luego tenemos la mesosfera, fijaos que aquí en la mesosfera también la hemos llamado la mesosfera. 00:09:29
Sí, lo que ocurre en la mesosfera principalmente es que la temperatura baja muchísimo, hasta menos 95. 00:09:37
La termosfera la hemos llamado ionosfera porque ya los rayos del Sol, la luz del Sol que interacciona con las moléculas de aire que aquí van a producir iones, es decir, que son capaces de producir partículas cargadas y arrancar electrones a los átomos y entonces las partículas se quedan cargadas. 00:09:43
ionosfera o termosfera 00:10:02
fijaos que ya en esta capa 00:10:04
donde serán las auroras polares 00:10:05
la temperatura puede aumentar hasta 1000 00:10:08
y finalmente la última capa 00:10:11
la exosfera 00:10:12
tendríamos ya la última capa 00:10:12
desde 500 en adelante 00:10:15
¿de acuerdo? 00:10:16
bueno vamos a dejar aquí 00:10:17
continuaremos el próximo día 00:10:18
venga un saludo 00:10:19
Materias:
Ciencias
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      • Nivel I
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Fecha:
18 de febrero de 2026 - 14:10
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB RAMON Y CAJAL
Duración:
10′ 22″
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1.78:1
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Tamaño:
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