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TAREA 1 Curso Competencia Digital - Contenido educativo

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Subido el 21 de junio de 2023 por Estíbaliz C.

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Hola, esta es la tarea número uno del curso de competencia digital. 00:00:03
Para ello lo que os voy a enseñar es mi aula virtual de EducaMadrid, 00:00:11
en este caso con uno de los módulos que es el de logística de almacenamiento, el curso de este año. 00:00:16
Bueno, para ello os voy a compartir la pantalla y aquí veis lo que es mi módulo, el acceso al aula virtual. Para entrar en este módulo de logística de almacenamiento, los alumnos deben de indicar que quieren la manera de matricularse dentro de los tres métodos. 00:00:24
pues ellos tienen que indicar que quieren la de automatriculación de estudiante, ¿vale? 00:00:50
Y aquí lo que tienen que hacer es incorporar la clave que les doy cuando quiero que accedan a la aula virtual, 00:00:57
que es la de log 2022, de logística 2022. 00:01:07
En el momento que acceden con esta clave de matriculación, ellos solos acceden a mi aula virtual de logística. 00:01:11
Dentro de la aula virtual hay contenido que tengo abierto durante todo el curso y otro que lo voy cerrando, no mostrado a estudiantes. 00:01:23
Al final es para su manejo, para que no tengan el aula virtual tan extensa 00:01:32
Porque es bastante extensa como podéis ver 00:01:39
Entonces para ellos, para facilitarles el acceso a lo que vamos viendo en cada momento 00:01:44
Pues oculto mucha de lo ya visto 00:01:49
Bueno, el curso como lo tengo distribuido, pues son por bloques 00:01:53
Primero hay un bloque general. En el bloque general tengo colocado el foro, tengo colocado el extracto de la programación de logística de este curso del 2022-2023. Aquí pueden ver los contenidos que vamos a ver a lo largo del curso y también pueden ver los criterios de calificación, ¿vale? Cómo les voy a calificar durante este curso. 00:01:59
Luego pasamos a ver un poco cómo tengo distribuidas las unidades didácticas 00:02:24
En las unidades didácticas suelo colocar distintos recursos 00:02:33
Bien sean presentaciones de contenido o bien acceso a noticias 00:02:37
O en este caso a vídeos como este por ejemplo de IKEA 00:02:45
que simplemente pinchando acceden a la visualización y la escucha del vídeo. 00:02:49
Normalmente los tengo distribuidos así. 00:03:06
Aquí tengo una parte con Excel, que ahí hay varios vídeos y dos recursos de dos manuales. 00:03:09
Ellos deben seguir el manual y entregarme las tareas, entregarme los ejercicios para su calificación. 00:03:18
Luego, en una unidad didáctica como es esta, la número 2, pues tenemos el recurso de las diapositivas sobre la unidad, el diseño de almacén. 00:03:28
Tenemos un breve resumen de qué trata esta unidad y luego pues tenemos distintas tareas. Pues esta, por ejemplo, un caso práctico de capacidad o un método de localización de almacenes. También incorporo recursos de explicaciones, ¿vale? Como esta, por ejemplo, para facilitarles la comprensión del contenido. 00:03:41
Dentro de las tareas quiero enseñaros, por ejemplo, cómo evalúo. 00:04:07
Tengo distintas maneras de evaluar. Una de ellas, pues por ejemplo, para esta tarea que es un caso práctico de capacidad de almacén que tienen que resolver, aquí tienen el enunciado y ellos tienen que hacerlo en papel y luego hacen una foto y lo suben al aula virtual. 00:04:19
Aquí la manera de calificar que tengo es una configuración simple. 00:04:41
Nos vamos a la parte de la calificación y como veis tengo una calificación simple en la categoría de calificaciones de actividades y trabajos 00:04:49
y como máximo les puntúo con un 10 esta tarea. 00:05:07
Voy por aquí que es más sencillo de movernos. 00:05:13
Aquí, bueno, pues veis que cada unidad, pues eso tiene varios casos prácticos, varias presentaciones, vídeos 00:05:23
Y os quería enseñar otro tipo de evaluación que hago 00:05:31
Por ejemplo, en esta unidad 8, lo mismo, veis que hay un resumen 00:05:40
Un resumen de qué trata la unidad, el recurso con lo que es la presentación y luego, en este caso, tengo una tarea que se trata de realizar un trabajo en grupo, de manera cooperativa. 00:05:46
Entonces, pues, esta tarea, la manera de calificarlo va a ser mediante rúbrica. 00:06:13
Entonces, aquí en la calificación avanzada he cambiado el método de calificación a rúbrica 00:06:23
y así ellos pueden ver cómo les voy a puntuar cada una de las partes del trabajo. 00:06:29
Autor/es:
Estibaliz Cuena Gozalo
Subido por:
Estíbaliz C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
21 de junio de 2023 - 19:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PIO BAROJA
Duración:
06′ 38″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
110.04 MBytes

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