Sist. Gestion de A/ - Concepcion Rodriguez

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Subido el 18 de agosto de 2023 por Concepción R.

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Buenos días, soy Concepción Rodríguez Cubero del Colegio Santo Domingo FES de Madrid 00:00:00

y les voy a presentar la manera de trabajo que hemos utilizado para segundo de primaria 00:00:04

en el espacio de Google Classroom. 00:00:08

Antes de comenzar, decirles que el código de clase que tenemos aquí 00:00:10

es el que compartimos con los estudiantes y familias 00:00:14

para que puedan darse de alta en la clase y así acceder a todo el contenido que tenemos. 00:00:16

Anteriormente he dicho que hemos utilizado en segundo de primaria 00:00:22

porque participamos todos los profesores que impartimos materia en el curso 00:00:26

que aparecemos aquí. 00:00:30

Están pixelados para proteger su privacidad 00:00:32

al igual que hemos hecho con todos los alumnos que tenemos matriculados en la clase. 00:00:34

Todo el trabajo está dividido por asignaturas 00:00:47

y en ellas hemos ido colgando diferentes actividades 00:00:49

para que los alumnos se vayan haciendo al modo de trabajo de Google Workspace. 00:00:53

Adjuntamos herramienta de Google Translate que tenemos aquí por si acaso fuese necesario para alguno de los estudiantes que tenemos extranjeros 00:00:57

Hay actividades muy diversas, hemos utilizado documentos de PDF, hemos utilizado rúbricas que proporcionan la misma aplicación e incluso hemos importado algunas de las rúbricas en Excel 00:01:06

y luego pues también tenemos algunas de las actividades online modificadas para que ellos puedan ir haciendo 00:01:21

y vean incluso su evaluación en el instante. 00:01:29

Todo ello lo hemos ido trabajando, nuestra manera de trabajar es por proyectos y el pensamiento visible 00:01:35

y les queríamos mostrar además diferentes formas de evaluar, como ya les he hablado de algunas rúbricas 00:01:41

Y tenemos, por ejemplo, aquí en esta rúbrica que quiero compartirles una co-evaluación donde corrigen al compañero y además se preocupan por ese proceso de aprendizaje que tiene que adquirir. 00:01:48

Además tenemos una plataforma Global Educa donde registramos las tareas más importantes, las que necesitamos dar algún feedback a esas familias y así ellos pueden realizar ese seguimiento. 00:02:03

tenemos después 00:02:18

la correspondiente evaluación 00:02:20

de esas tareas 00:02:23

y es todo pixelado 00:02:24

lo mismo por el mismo motivo de antes 00:02:27

pero sí que quería destacar 00:02:29

que las observaciones 00:02:30

los ojitos que aparecen en color verde 00:02:32

se refieren a algunas de las adaptaciones 00:02:34

de las medidas de adaptación 00:02:37

que hemos realizado 00:02:38

con algunos de estos alumnos 00:02:39