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Escape Chernobyl

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Subido el 30 de julio de 2023 por Beatriz P.

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Vídeo resumen Escape Chernobyl

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El CD Skate Room lo he creado con la herramienta digital de Genialy y está basado en la central 00:00:00
nuclear de Chernobyl. 00:00:08
Tras el visionado de un vídeo, los alumnos verán cuál es su misión. 00:00:09
En este caso, pulsar el botón AZ5 para impedir que la central nuclear explote. 00:00:13
Se trata de un proyecto de carácter interdisciplinar ya que trabajaremos con contenidos matemáticos, 00:00:18
científicos y sociales. 00:00:23
Dada la amplia extensión que tiene el proyecto y el skate, tan solo me limitaré a contar 00:00:25
algunas pinceladas ya que las soluciones serán proporcionadas en un documento pdf y podréis 00:00:32
resolverlo paso a paso. 00:00:38
Los alumnos contarán con cuatro salas principales, en cada una de ellas tendrán que resolver 00:00:41
varias pruebas. 00:00:45
El hilo productor viene marcado por Genialy Digital, sin embargo, un gran parte de las 00:00:46
pruebas serán físicas dentro del aula. 00:00:51
En la sala número uno, tras haber encontrado previamente la contraseña, encontraremos 00:00:53
dos pruebas. 00:00:57
Una en la que tienen que arrastrar las diferentes fuentes de energía, lo cual le dará una 00:00:58
pista para encontrar una contraseña final y otra prueba número dos, donde tendrán 00:01:02
que buscar también un elemento dentro del aula y escribir su solución. 00:01:08
Esto le da un código numérico con este símbolo, este símbolo se encuentra en una tabla periódica, 00:01:14
por lo tanto, tienen que utilizar estos números atómicos y encontrar la solución. 00:01:19
En la sala número dos, tras introducir la contraseña que han resuelto en la anterior 00:01:24
sala, encontrarán otras dos nuevas pruebas que deberán ir resolviendo para encontrar, 00:01:29
por un lado, las contraseñas de las siguientes salas y, por otro, parte de las soluciones 00:01:35
de la sala de control final. 00:01:41
Si logran superar todas las pruebas de las salas anteriores, accederán finalmente a 00:01:42
la sala de control final. 00:01:48
Esperemos que a estas alturas hayan recopilado todas las pistas necesarias para desactivar 00:01:51
el botón. 00:01:56
Sin embargo, los alumnos son inicialmente repartidos en dos aulas de hasta 15 alumnos. 00:01:57
Ellos piensan que deberán resolver el escape room de manera independiente, pero es al llegar 00:02:02
a esta sala final cuando verán que sus claves conseguidas no son las correctas, sino que 00:02:06
necesitan complementarse con las de la aula de al lado. 00:02:12
Si logran introducir las contraseñas correctas en los tres ordenadores planteados, llegarán 00:02:15
a pulsar el botón AZ5 siempre y cuando el tiempo no se haya acabado. 00:02:22
Esto al ser una vista previa desde Ginelli no aparece, pero ellos contarán con 60 minutos. 00:02:26
En el caso de hacerlo en tiempo correcto, llegarán a esta pantalla. 00:02:31
Por el contrario, si el tiempo finaliza, independientemente del punto de la partida en el que se encuentren, 00:02:37
esto será la pantalla que aparezca. 00:02:42
Este escape room se encuentra publicado dentro del aula virtual de matemáticas en la sección 00:02:50
de escape room. 00:02:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
Beatriz Paniagua Rivero
Subido por:
Beatriz P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
30 de julio de 2023 - 21:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB ROSALIA DE CASTRO
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
3840x2160 píxeles
Tamaño:
128.41 MBytes

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