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SCRATCH- ESCAPE ROOM CON MAKEY MAKEY

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Subido el 18 de marzo de 2025 por Ce40 madrid

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Bueno, pues ya tenemos hecho el desarrollo para Makey Makey. 00:00:01
Hemos dibujado una estantería y hemos colocado en ella varios objetos. 00:00:21
Algunos son exactamente los mismos que teníamos en el Scratch, la campana, la manzana y la pelota, 00:00:26
y otros son objetos nuevos que hemos puesto para despistar. 00:00:34
Todos los objetos tienen puesta justo debajo un encuadernador, 00:00:38
alternador, una chincheta de estas que tienen dos patitas, que se usa como material conductor 00:00:42
para conectarlo a cada una de las teclas de Makey Makey. Todos están conectados a Makey 00:00:48
Makey. La diferencia entre los objetos que tienen pista y los que no, es que los que 00:00:54
no tienen pista directamente cuando el alumno toque sobre ellos no va a hacer nada. Mientras 00:01:00
que por ejemplo la manzana que sí que tiene pista está conectado a la flecha hacia abajo 00:01:06
que a la hora de programar era justo la flecha que se había programado como evento. 00:01:11
Entonces ese sí quedará una pista. 00:01:19
Hemos conectado todas las chinchetas y hemos dejado un cable libre 00:01:23
que es el que va a la toma de tierra y con el que vamos a cerrar el circuito. 00:01:28
Pues vamos a ver cómo funciona nuestro Escape Room hecho con Makey Makey junto con nuestro Scratch. 00:01:33
Vamos a probar primero aquellos objetos que no tienen pista 00:01:38
Con el latiguillo que tenemos en la toma de tierra vamos a tocar el cuenco 00:01:43
Y vemos que Scratch no hace nada 00:01:48
Ahora tocamos el lazo y Scratch no hace nada 00:01:51
Vamos a tocar el sombrero, Scratch no responde 00:01:56
La fresa y hemos comprobado que ninguna funciona 00:02:01
Vamos a ver los objetos que sí están conectados a una pista 00:02:05
Tocamos la manzana 00:02:09
Y ne dice, ¿cómo se dice verde en inglés? 00:02:12
Le contestamos green 00:02:17
Nuestra letra es la D 00:02:18
Ahora tocamos la campana 00:02:21
Y nos dice, ¿cómo se dice amarillo en inglés? 00:02:23
Pues ponemos yellow 00:02:31
Tu letra es la R 00:02:32
Y ahora tocamos la pelota 00:02:35
¿Cómo se dice naranja en inglés? 00:02:36
Pues orange 00:02:39
Nos queda salir, ya tenemos las tres letras 00:02:40
Vamos a tocar el gato 00:02:44
y el gato nos dice, ¿sabes la clave? 00:02:45
Pues le vamos a decir que la clave es red 00:02:49
y nos ha dado libertad. 00:02:51
Entonces nuestra representación del escape room 00:02:54
se ha coordinado perfectamente 00:02:58
con la representación que tenemos hecha en Scratch. 00:03:00
Etiquetas:
Código Escuela 4.0_M
Subido por:
Ce40 madrid
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
47
Fecha:
18 de marzo de 2025 - 9:11
Visibilidad:
Público
Centro:
C RECURSOS Código Escuela 4.0
Duración:
03′ 20″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
32.48 MBytes

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