LMS- Mª Pilar López - Contenido educativo

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Subido el 10 de febrero de 2024 por M.pilar L.

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Hola, buenas. Voy a presentar mi plataforma LMS, que es el aula virtual de EducaMadrid. 00:00:00

Estoy en mis cursos, que utilizo de forma habitual. 00:00:09

Primero, segundo de la ESO, y luego primero de bachillerato, 00:00:14

y segundo de bachillerato, tanto de dibujo técnico como de dibujo artístico. 00:00:18

Voy a entrar en primero de la ESO. 00:00:24

Y, como vemos, está dividido en una primera parte, que es una parte general, 00:00:26

y luego están los temas que aparecen según vamos impartiendo la materia. 00:00:35

Aquí, al principio, tenemos una etiqueta para que el alumnado sepa 00:00:46

cómo debe ser el alumnado, cómo debe ser el alumnado, 00:00:55

y cómo debe ser el alumnado. 00:00:56

Y, posteriormente, aparecen unas infografías realizadas por mí, 00:00:56

dando la bienvenida con el material de educación plástica visual y audiovisual 00:01:07

que van a utilizar, y los criterios de calificación extraídos de la programación didáctica. 00:01:13

Luego, bajamos, y hay un apartado de avisos para contestar dudas, aclaraciones y consultas. 00:01:21

El código QR es la etiqueta que hemos visto antes, que es para que la tengan presente 00:01:39

cómo deben de comportarse en las redes. 00:01:44

Y luego ya empiezan a aparecer los temas. 00:01:47

Tema 1, tema 2, así, donde aparece la teoría apoyado en contenido multimedia 00:01:51

con sus láminas correspondientes, que algunas son adaptadas y otras no, 00:02:00

con repaso del tema a través de una actividad autocorregible, 00:02:08

que en este caso estoy apoyada en la plataforma de... 00:02:15

en la plataforma del Aula Planeta. 00:02:21

Y en otras ocasiones, pues seguimos, pues igual, teoría, láminas, láminas adaptadas, 00:02:27

y también tenemos trabajos colaborativos de investigación, 00:02:36

que esto normalmente lo hacen en grupos o en parejas, 00:02:41

investigando bien por artistas, porque... 00:02:45

en este caso es la figura de Tales de Mileto y su aplicación en... 00:02:51

en la división de segmentos. 00:02:57

También tenemos actividades H5P. 00:02:59

Actividades autocorregibles. 00:03:10

Bueno. 00:03:13

Por otro lado, la forma de matriculación es manual. 00:03:13

Lo hago yo. 00:03:20

Yo misma, por el profesor, porque al ser los pequeños a veces se despistan y se equivocan y no lo hacen bien y de esta manera me aseguro. 00:03:21

En cuanto a las calificaciones, vamos a ver el cuaderno, están puestas todas las láminas que se van haciendo, donde están las láminas adaptadas, 00:03:34

solamente lo tienen los alumnos que la necesitan y con su progreso correspondiente en la lámina. 00:03:54

Y todas ellas se corrijan a través de rúbrica, vamos a ver una rúbrica, por ejemplo, en la lámina 1, nos vamos a calificación avanzada y aquí podemos ver la rúbrica de esta lámina. 00:04:05

¿De acuerdo? Pues nada más, muchas gracias. 00:04:25