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4. Crear una tarea
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Hola, en este vídeo vamos a ver cómo crear una tarea en nuestro curso del aula virtual.
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Estoy en el curso que he creado en los vídeos anteriores y lo primero que tengo que hacer es, en la rueda, activar edición.
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Al activar la edición, además de crear tareas, materiales, también puedo editar los nombres de los temas que había creado.
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en mi curso por defecto había creado 6 temas
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y aquí podría añadir secciones
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que podría añadir un tema más
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un tema 7 que como os comenté al principio
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al crear el curso pues no, esto era modificable
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entonces y lo mismo podría darle a editar
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y borrar el tema
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entonces si le doy al lápiz de aquí
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podría cambiar el nombre del tema
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De acuerdo, vamos a añadir una actividad o recurso y vamos a elegir la tarea
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Bien, cualquiera de las actividades o recursos que podemos añadir en el aula virtual de EducaMadrid
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Tenemos aquí una descripción detallada de lo que podemos hacer con esta actividad o recurso
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Además si damos a más ayuda se nos abrirá una ventana en la que podremos ampliar todavía más la información sobre este tipo de actividad
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Con la configuración, el uso, preguntas frecuentes, voy a darle a agregar
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Tenemos bastante información dentro de la misma plataforma
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Entramos aquí en la configuración de nuestra tarea
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Nos encontramos primero con un campo obligatorio que es el nombre de la tarea, voy a poner tarea de ejemplo y una descripción de la tarea. En esta descripción puedo utilizar texto, pegar contenido, texto enriquecido, podría usar descripción de lo que hay que hacer en esta tarea.
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Entonces podría escribirlo directamente aquí, insertar un vídeo, insertar audio, insertar imágenes, poner un enlace a una página web, insertar un documento de ofimática.
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puedo mostrarla en la descripción de la página del curso
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se va guardando el borrador
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y podría aquí añadir
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siempre además tenemos la opción de clicar en el icono de la interrogación
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para tener la ayuda de lo que se nos pide en este campo
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por ejemplo aquí los archivos adicionales serían archivos
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que aparecerían como un enlace para descargar
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por ejemplo voy a añadir yo aquí arrastrando
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un archivo de Word que tenía por aquí por el escritorio
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también los podría añadir aquí
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luego tenemos aquí las opciones de disponibilidad
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estas opciones tenemos permitir entregas aquí
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si tenemos esta opción marcada aparece por defecto habilitada
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los estudiantes no pueden hacer entregas antes de esta fecha
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y si la deshabilito en cuanto publico la tarea
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los estudiantes podrían empezar a hacer entregas
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bien, estas opciones de aquí
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está muy bien la fecha de entrega
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puedo habilitar una fecha de entrega o deshabilitar
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y que no haya ninguna fecha límite de entrega
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pero en esta opción
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los alumnos cuando se pasa la fecha de entregas
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pueden seguir entregando la tarea pero esta se va a marcar
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como entregada con retraso.
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Si yo quiero que los alumnos no puedan entregar la tarea
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después de la fecha que yo considero oportuno,
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tendría que habilitar esta opción de fecha límite.
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En esta opción de fecha límite,
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los alumnos no podrán entregar tareas.
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No se aceptan entregas.
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Sin una ampliación,
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Siempre puedo activar la opción de poder ampliar yo manualmente esta fecha límite.
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Y bueno, si quiero activar un recordatorio para la calificación de la tarea.
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Tipos de entrega, esta también es importante.
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Los archivos por defecto, viene como archivos enviados.
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Aquí los alumnos podrían subir un número aquí de 20 archivos, podría limitarlo a lo que yo quiera,
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que quiero que solo me suban un archivo, pondría uno, dos, los que yo considere o dejo esto por defecto.
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Tamaño máximo de la entrega, este es el tamaño del archivo que permito que suban los alumnos.
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Y si quiero limitar el tipo de archivos aceptados, por ejemplo, que quiero que sean imágenes de tipo JPG o PNG
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o quiero que solamente me suban, por ejemplo, archivos PDF o hojas de cálculo,
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pues pondría aquí la extensión de las hojas de cálculo que admitiría.
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O lo dejo en blanco y, bueno, pues admito cualquier tipo de archivo que admita el sistema de Moodle.
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En esta opción, archivos enviados, el alumno, como he comentado, adjunta archivos para entregar la tarea.
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También puedo, tengo la opción de texto en línea.
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En esta opción, el alumno puede completar un campo de texto enriquecido.
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Un campo de texto enriquecido es algo parecido a lo que he puesto yo aquí,
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que es lo que hay aquí en la descripción de la tarea, es decir, un campo en el que el alumno puede escribir texto,
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puede añadir enlaces, puede añadir imágenes, vídeos, audios, etc. Esto sería un campo de texto enriquecido.
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Puedo elegir una opción, otra o las dos. Voy a dejar las dos marcadas para que veamos las dos opciones.
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Pero puedo elegir indiscutiblemente una, otra o las dos.
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bien, en cuanto al tipo de retroalimentación
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aquí puedo ir viendo aquí
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la retroalimentación de la tarea
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cómo vamos a establecer un feedback de la tarea con el alumno
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si vamos a permitir
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comentarios de realimentación, esta opción que aparece por defecto
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está interesante, el profesor puede crear ficheros PDF
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anotados, además en el navegador sin necesidad de instalar ningún software
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en donde puede escribir encima del trabajo del alumno, realizar
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anotaciones, entonces yo voy marcando aquí las opciones que me
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interesan para la retroalimentación
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de la tarea, si no me quiero complicar puedo dejarlas que hay
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activadas por defecto, la configuración de la entrega
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dejamos estas opciones marcadas
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pero en permitir reapertura, bueno, puede ser interesante si yo me planteo que, bueno, manualmente me puede interesar reactivar que si he puesto un límite aquí en la fecha de subida,
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que después de determinada fecha no se admiten entregas, bueno, pues puedo configurar que manualmente yo pueda ampliar esa fecha de entrega para determinados alumnos,
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si así me interesa, o puedo incluso activar para determinado tipo de actividad
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que el alumno pueda seguir entregando el trabajo hasta que lo apruebe.
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Número máximo de intentos, puedo limitar también el número máximo de intentos de entrega del alumno.
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puedo configurar la entrega por grupos
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los avisos
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de las entregas, por ejemplo, si yo quiero que
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he habilitado una fecha, en vez de la fecha límite
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he puesto una fecha en la que se puede seguir entregando
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pero quiero que se marquen las tareas como retrasadas
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pues puedo configurar que me lleguen avisos cuando alumnos entreguen fechas
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con retraso, configurar los avisos que los estudiantes reciben y los que recibo yo también.
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El apartado de calificaciones, esto lo veremos más en detalle cuando entremos en el apartado
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de calificaciones, pero no lo habitual es dejar lo más normal o lo que estamos más
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acostumbrados es a dejar una puntuación y la puntuación máxima normalmente trabajamos
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sobre 10 el método de calificación esto bueno lo vamos a ver más adelante
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ajustes comunes si mostramos en la página del curso mostramos la actividad
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si queremos asignarle un número de identificación el modo de grupo bueno
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aquí cada estudiante sólo puede ver su propio
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grupo los demás son invisibles bueno esto era el modo de grupo que yo tengo
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activado en este curso por defecto
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si quiero establecer algún agrupamiento para la tarea
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las restricciones de acceso, puedo añadir
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restricciones por fecha, por calificación
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para acceder a la tarea
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bien, pues tengo ahí una serie de restricciones que puedo
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como veis es muy configurable, es decir
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la plataforma de Moodle admite muchísimas opciones
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a la hora de configurar las tareas y los recursos
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la finalización de la actividad
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bueno, si pueden marcar la actividad como completada
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no indicar, mostrar actividad como completada
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cuando cumplan las condiciones, bueno, pues podemos
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si no queremos complicarnos en exceso, podemos ir probando
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a dejar primero las opciones que hay por defecto
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cambiar alguna, pues por ejemplo la activación, reactivación manual
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de la entrega de tarea y bueno si utilizo marcas y competencias evaluó por competencias voy a
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guardar cambios y mostrar para ver la tarea bien esta es la tarea como la ve el profesor tarea de
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ejemplo descripción de lo que hay que hacer en esta tarea bueno está en la descripción que yo
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he puesto y si os recordáis he subido un archivo me ha juntado un archivo que aparece aquí como
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descargable, los alumnos harían clic y descargarían el archivo
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grupos separados, aquí veo
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tengo los 8 participantes que tengo en mi curso
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no tengo, bueno, ninguno
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han enviado, ninguno está pendiente de calificar, fecha de entrega
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la fecha de entrega que había configurado por defecto, el tiempo restante que queda de tarea
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y luego pues aquí podría dividir
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Si ver en tercero A, pues tengo cuatro participantes, podría filtrar un poco aquí la tarea por grupos.
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Es interesante también que puedo aquí en mi perfil, puedo cambiar el rol para ver la tarea como estudiante.
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Si activo aquí la opción de cambiar rol a, en vez de profesor, voy a cambiar el rol a estudiante.
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Y el estudiante, ahora como de rol de estudiante, el estudiante vería lo siguiente, curso de ejemplo, el camino de migas, donde mis cursos, dentro de mis cursos el nombre corto del curso, la unidad 1 y el nombre de la tarea, el título de la tarea, la descripción de la tarea, el archivo que yo he adjuntado.
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hacemos clic y el archivo se descarga. Número del intento, este es el intento 1, no he limitado el número de intentos,
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pero bueno, aparece para el alumno el número de intentos, estado de la tarea no entregado, sin calificar, la fecha de entrega,
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límite de entrega, lo del tiempo restante y los comentarios de la entrega si yo pongo un feedback.
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Aquí voy a marcar si el alumno le da a agregar entrega
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Aparecen los dos cuadros, recordad que he creado una tarea que permite tanto adjuntar archivos
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El alumno puede dar aquí para buscar los archivos en el ordenador
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Y crear desde un directorio, podría crear carpetas
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y el alumno podría arrastrar los archivos que quiera adjuntar
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a la tarea aquí, esto lo he configurado en la tarea, puesto si quiero que suba
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uno, dos, o puedo limitar el número, como hemos visto, y también el tipo de archivo
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y como he dicho que también la tarea se pueda
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sea de tipo texto en línea, el alumno también puede escribir aquí
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si solo hago adjuntar archivos, el alumno solo vería este campo
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adjuntaría los archivos y le daría guardar cambios, o bueno
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El texto en línea. El texto en línea, como veis, es texto enriquecido. El alumno puede editar el texto, puede adjuntar enlaces, si el trabajo lo ha hecho en una página web externa, puede adjuntar imágenes, puede adjuntar multimedia, puede grabar audio, grabar vídeo.
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Y bueno, pues tengo aquí un campo de texto enriquecido, por ejemplo, prueba de entrega, guardar cambios, ¿de acuerdo? Entonces el alumno vería, este es el intento 1, enviado para calificar, sin calificar, ¿de acuerdo? Archivos enviados y comentarios.
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si vuelvo aquí a mi rol de profesor
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podré volver a mi rol normal
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vería aquí los alumnos que me han entregado tareas
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en este caso como es un alumno, simplemente no es un alumno
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sino que he sido yo misma, pues aquí no lo veo
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cuando sea un alumno real me aparecerá aquí
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- Subido por:
- Tic ies manuelelkinpatarroyo parla
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
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- Fecha:
- 15 de diciembre de 2020 - 23:25
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES MANUEL ELKIN PATARROYO
- Duración:
- 15′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
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